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當代大學生誠信制度建設及加強大學生思想政治工作研究 版權信息
- ISBN：9787514125900
- 條形碼：9787514125900 ; 978-7-5141-2590-0
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
當代大學生誠信制度建設及加強大學生思想政治工作研究 本書特色
城信是一種品質，更是一種素質。誠實守信是中華民族的傳統美德，在中國的倫理體系中歷來備受推崇。大學生是十分寶貴的人才資源，是祖國的未來、民族的希望，擔負著全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的重要使命。誠實守信對大學生全面發展至關重要。 大學生要實現思想道德素質、科學文化素質和健康素質的協調發展，必以誠信為內驅力。隨著對外開放不斷擴大、社會主義市場經濟的深入發展，大學生思想觀念、價值取向日漸多元，一些大學生道德失范，誠信意識淡薄，失信行為時有發生。同時，在大學生思想政治教育中，誠信教育尚未得到足夠的重視，存在不少薄弱環節。 因此，加強大學生誠信教育，培養大學生的誠信品質，事關高等教育人才培養質量大局，是大學生思想政治教育的緊迫時代課題。 黃蓉生等編寫的這本《當代大學生誠信制度建設及加強大學生思想政治工作研究》以國家有關法律法規、管理規定為依據，遵循科學性、系統性、實用性、時代性等基本原則，運用多學科理論與方法，抽樣調研了18個省(直轄市、自治區)63所高校24 000余名師生，利用 spss軟件分析調研數據。在此基礎上，研究分析了大學生在學習、人際交往、經濟、政治、就業創業等方面的誠信狀態，從社會、學校和大學生三個方面探究了當代大學生失信行為發生的綜合原因；闡明了大學生誠信制度建設的科學內涵和重要意義；回顧了新中國成立以來大學生誠信制度建設的歷史軌跡和經驗教訓；分析了當代大學生誠信制度建設取得的主要成績和存在的突出問題，以及問題產生的主要原因；以開放的視野，比較研究了中外社會誠信觀念與制度，并從教育目標、教育體系、教育途徑等方面對中外大學生誠信教育進行比較，進而獲得了構建大學生誠信教育的主課堂、創設大學生誠信教育的平臺、建設大學生誠信教育的媒介和完善誠信制度體系建設等深刻啟示。 大學生誠信缺失很大程度上與制度供給不足或失當有關。要加強誠信制度建設，以制度規范和引導大學生自覺踐行誠信要求。制度更帶有根本性、全局性、穩定性和長期性。課題研究闡釋了當代大學生誠信制度建構的科學內涵、價值判定、基本原則、主要依據、路徑選擇等一系列基本理論問題；遵循國家的相關法律法規與政策，以大學生日常生活領域為基準，反映時代發展和中國特色社會主義建設對人才素質的必然要求，創造性建構了具有時代特點和中國特色的當代大學生誠信實體制度和程序制度，實體制度包括學習、人際交往、經濟、政治、就業創業等方面的誠信規則要求，程序制度涉及大學生誠信評價、誠信信息的采集記載、失信處罰與教育、誠信檔案管理等；探討了大學生誠信制度實施的主體、客體、主要內容和保障條件等。 培養大學生誠信品質需要加強和改進大學生思想政治教育，將大學生誠信教育融入思想政治教育全過程，常抓不懈。 課題研究緊緊圍繞基于大學生誠信制度建設的思想政治教育工作、基于大學生誠信教育的思想政治教育工作、加強和改進大學生思想政治教育工作等論題，準確分析和把握大學生思想政治教育工作在大學生誠信制度建設及誠信教育中發揮作用的現狀、存在的問題及其原因，創造性地探討加強和改進大學生思想政治教育工作以增強其在大學生誠信制度建設及誠信教育中的作用，為大學生誠信制度建設及誠信教育實踐提供理論支撐和決策咨詢。 《當代大學生誠信制度建設及加強大學生思想政治工作研究》成功開發了《中國大學生誠信信息管理系統》和擬定了《大學生誠信守則》。《中國大學生誠信信息管理系統》功能齊全，具備記載、查詢、管理和教育功能，實現了教育與管理、制度規范與自我教育、他律與自律的統一，除了學校職能部門、師生外，學生家長、用人單位等經授權均可使用，還可與社會誠信系統銜接。《大學生誠信守則》借助中國傳統文化元素結合大學生特點，將對大學生的誠信要求簡潔化、明朗化、生活化、具體化，以便大學生理解、掌握和運用。
當代大學生誠信制度建設及加強大學生思想政治工作研究 內容簡介
大學生誠信品質的培養，既要靠道德力量的自律，也要靠制度規范的他律，二者相互補充，缺一不可。推進當代大學生誠信教育，不僅需要對大學生加強誠信道德教育、思想政治教育，還需要加強誠信制度建設，構建誠信制度體系。
當代大學生誠信制度建設及加強大學生思想政治工作研究 目錄
總論 一、誠信的變遷及其蘊涵 二、誠實守信是大學生全面發展的重要基礎 三、扎實有效地推進誠信課題研究 四、大學生思想政治教育工作的崇高使命上篇 現狀與借鑒 **章 當代大學生誠信狀態的調查與原因探究 一、研究思路、研究方法與問卷調查樣本的分布形態 二、當代大學生誠信狀態的調查分析與結論 三、當代大學生失信行為發生的綜合原因分析 第二章 當代大學生誠信制度建設的總體研究 一、當代大學生誠信制度建設的科學內涵與重要意義 二、新中國成立以來大學生誠信制度建設的歷史沿革 三、當代大學生誠信制度建設的現狀分析 第三章 中外大學生誠信教育比較的經驗借鑒 一、中外社會誠信觀念與制度比較 二、中外大學生誠信教育比較 三、比較獲得的深刻啟示中篇 制度建構及其實施 第四章 當代大學生誠信制度建構的基本理論 一、當代大學生誠信制度建構的科學內涵 二、當代大學生誠信制度建構的價值判定 三、當代大學生誠信制度建構的基本原則 四、當代大學生誠信制度建構的主要依據 五、當代大學生誠信制度建構的路徑選擇 第五章 當代大學生誠信實體制度 一、當代大學生學習誠信制度 二、當代大學生人際交往誠信制度 三、當代大學生經濟誠信制度 四、當代大學生政治誠信制度 五、當代大學生就業創業誠信制度 第六章 當代大學生誠信程序制度 一、當代大學生誠信評價制度 二、當代大學生失信教育制度 三、當代大學生失信處罰制度 四、當代大學生誠信檔案制度 第七章 當代大學生誠信制度的實施 一、當代大學生誠信制度實施的科學內涵 二、當代大學生誠信制度實施的主要內容 三、當代大學生誠信制度實施的保障條件下篇 加強大學生思想政治教育工作 第八章 基于大學生誠信制度建設的思想政治教育工作 一、研究加強思想政治教育工作對大學生誠信制度建設的價值 二、思想政治教育工作在大學生誠信制度建設中發揮作用的現狀分析 三、發揮思想政治教育工作對大學生誠信制度建設作用的對策思考 第九章 基于大學生誠信教育的思想政治教育工作 一、大學生誠信教育與思想政治教育工作的關系 二、大學生思想政治教育工作中誠信教育的現狀分析 三、加強大學生思想政治教育工作中誠信教育的策略思考 第十章 加強和改進大學生思想政治教育工作 一、加強和改進大學生思想政治教育工作的指導思想和基本原則 二、構建大學生誠信制度建設和誠信教育的系列課程 三、抓好大學生誠信制度建設和誠信教育的隊伍建設 四、營造大學生誠信制度建設和誠信教育的良好氛圍參考文獻附錄1 大學生誠信意識和行為發展調查問卷附錄2 當代大學生誠信制度建設現狀調查問卷附錄3 問卷調查樣本具體分布情況統計表后記
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