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政府與高校契約型關(guān)系研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787313095657
- 條形碼：9787313095657 ; 978-7-313-09565-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
政府與高校契約型關(guān)系研究 本書特色
經(jīng)過近三十年的探索實踐，計劃經(jīng)濟體制下形成的政府與高校關(guān)系已經(jīng)解凍……改革猶如離弦之箭，不可回頭，政府和高校關(guān)系走向契約也是大勢所趨。我國政府與高校構(gòu)建一種契約關(guān)系。可以說是兩者關(guān)系發(fā)展的一個重要的方向性調(diào)整，是一次由計劃關(guān)系走向市場關(guān)系的重大轉(zhuǎn)變。因此，它必然會對那些從計劃經(jīng)濟時代遺留下來的體制、機制帶來強大的沖擊。當然，這種沖擊不是激進式，而是一種漸進的改良式的調(diào)整，需要在原有的體制框架下進行適當?shù)耐晟坪脱a充，以確保兩者契約型關(guān)系得以真正確立。 《政府與高校契約型關(guān)系研究》(作者周江林)通過追溯中西方契約的起源，概括歸納了契約的傳統(tǒng)奉義和契約精神的內(nèi)涵，提出了引入契約精神來重構(gòu)我國政府與高校關(guān)系的設(shè)想，并對構(gòu)建這種新型關(guān)系的必要性、可行性及學理基礎(chǔ)展開了充分的論證和科學的闡釋。
政府與高校契約型關(guān)系研究 內(nèi)容簡介
《政府與高校契約型關(guān)系研究》通過追溯中西方契約的起源，概括歸納了契約的傳統(tǒng)奉義和契約精神的內(nèi)涵，提出了引入契約精神來重構(gòu)我國政府與高校關(guān)系的設(shè)想，并對構(gòu)建這種新型關(guān)系的必要性、可行性及學理基礎(chǔ)展開了充分的論證和科學的闡釋。在回顧新中國成立后政府與高校關(guān)系變遷軌跡的基礎(chǔ)上，結(jié)合日前我國政府與高校關(guān)系變革的*新動態(tài)，針對制約構(gòu)建這種新型關(guān)系的瓶頸問題，從締約機制、履約機制和違約機制等方面提出了對策建議。
政府與高校契約型關(guān)系研究 目錄
導論
**章 契約概說
**節(jié) 契約的起源及傳統(tǒng)本義
一、古羅馬時代的契約
二、我國古代契約的歷史回顧
三、契約的傳統(tǒng)本義與主要功能
第二節(jié) 契約的廣泛應(yīng)用及契約精神
一、契約在多學科領(lǐng)域的應(yīng)用
二、契約精神的重要實質(zhì)
第二章 契約在我國政府與高校關(guān)系中的引入
**節(jié) 引入契約的宏觀背景
一、事業(yè)單位改革要求明確政府與高校關(guān)系
二、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式要求創(chuàng)新行政管理方式
三、實施高等教育強國戰(zhàn)略要求構(gòu)建現(xiàn)代大學制度
四、順應(yīng)全球教育管理均權(quán)趨勢要求合理配置
政府和高校權(quán)力
第二節(jié) 引入契約的可行性分析
一、理論可行：基于契約產(chǎn)生條件的分析
二、歷史可行：基于中世紀大學特許權(quán)的分析
三、實踐可行：基于契約在教育領(lǐng)域應(yīng)用的分析
第三節(jié) 我國政府與高校契約型關(guān)系的內(nèi)涵及性質(zhì)
一、政府與高校關(guān)系
二、政府與高校契約型關(guān)系
第三章 我國政府與高校契約型關(guān)系的理論基礎(chǔ)
**節(jié) 國家與社會關(guān)系理論
一、古代西方國家與社會關(guān)系理論
二、近代西方國家與社會關(guān)系理論
三、現(xiàn)代西方國家與社會關(guān)系理論
第二節(jié) 利益相關(guān)者理論
一、利益相關(guān)者的劃定
二、利益相關(guān)者理論的基本思想
三、利益相關(guān)者視野中的政府與高校關(guān)系
第三節(jié) 博弈論
一、博弈概說
二、合作博弈理論模型
三、合作博弈理論視野下政府與高校關(guān)系的協(xié)調(diào)
第四章 我國政府與高校關(guān)系的演進路徑、發(fā)展現(xiàn)狀及契約困境
**節(jié) 我國政府與高校關(guān)系的演進路徑
一、新中國成立初期至1957年
二、1958年至“文化大革命”前夕
三、1977年至1985年
四、1985年至1992年
五、1993年至今
第二節(jié) 我國政府與高校關(guān)系的發(fā)展現(xiàn)狀
一、國務(wù)院行政主管部門權(quán)力的調(diào)整
二、高校辦學自主權(quán)的有限落實
第三節(jié) 我國政府與高校關(guān)系的契約困境
一、平等基石的缺失
二、自由權(quán)利的有限
三、問責制度的虛化
第五章 西方發(fā)達國家政府與高校契約型關(guān)系的表現(xiàn)形式
**節(jié) 美國的特許高校制度
一、產(chǎn)生動因
二、核心內(nèi)容
三、主要影響
第二節(jié) 日本的大學法人化制度
一、改革背景
二、改革過程
三、改革效果
第三節(jié) 法國的行政合同制度
一、改革動因
二、行政合同制的出臺
三、實施效果
第六章 我國政府與高校契約型關(guān)系的構(gòu)建對策
**節(jié) 構(gòu)建以平等協(xié)商為核心的締約機制
一、賦予高校公務(wù)法人地位
二、明確政府和高校的職責
三、采取協(xié)商民主方式締約
四、以高校發(fā)展規(guī)劃為紐帶
第二節(jié) 構(gòu)建以誠信自律為前提的履約機制
一、政府要提供基本公共服務(wù)保障
二、高校要正確處理學術(shù)權(quán)力與行政權(quán)力的關(guān)系
三、高校要穩(wěn)步推進內(nèi)部管理體制改革
第三節(jié) 構(gòu)建以監(jiān)督問責為主線的違約機制
一、完善監(jiān)督制度
二、完善評價制度
三、完善問責制度
參考文獻
展開全部
政府與高校契約型關(guān)系研究 作者簡介
周江林，1972年生，湖南祁陽人，上海市教育科學研究院高等教育研究所助理研究員、所長助理。主持參與多項國家社會科學基金、全國教育科學規(guī)劃課題和上海市教育科學規(guī)劃課題，參與制定《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》、《上海市教育改革和發(fā)展“十二五”規(guī)劃》等若干重大政策性文件。在《教育發(fā)展研究)、《現(xiàn)代大學教育》、《國家教育行政學院學報》和《中國教育報》等雜志報刊發(fā)表論文20余篇。現(xiàn)擔任上海市高等教育學會副秘書長。
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