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雙語兒童.早期發展及語言接觸 版權信息
- ISBN：9787510056345
- 條形碼：9787510056345 ; 978-7-5100-5634-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
雙語兒童.早期發展及語言接觸 本書特色
葉彩燕、馬詩帆原著的《雙語兒童：早期發展及語言接觸》通過對從出生起就接觸兩種語言（英語與粵語）的兒童的創新研究，《雙語兒童：早期發展及語言接觸》揭示了兒童雙語如何在兩種語言環境中自然發展出來。盡管每位雙語兒童的表現都獨具特色，但作為研究對象，雙語兒童總體上呈現出與單語兒童存在極大差異的特點。
雙語兒童.早期發展及語言接觸 內容簡介
兒童如何掌握了雙語?對這一問題的研究遠少于對一語習得的研究，很大程度上還是個謎。通過對從出生起就接觸兩種語言(英語與粵語)的兒童的創新研究，本書揭示了兒童雙語如何在兩種語言環境中自然發展出來。盡管每位雙語兒童的表現都獨具特色，但作為研究對象，雙語兒童總體上呈現出與單語兒童存在極大差異的特點。作者展示了雙語在兒童語法發展中的顯著交互作用，以及優勢語言在雙語發展中所起的重要作用。原創的研究以及基于迄今*大的多媒體雙語語料庫的實證，必將使本書受到兒童語言習得、雙語教育和語言接觸研究者的歡迎。
雙語兒童.早期發展及語言接觸 目錄
引言
**章 總論
第二章 理論框架
第三章 研究方法
第四章 wh疑問句的移位與不移位
第五章 空賓語的雙重輸入與可學性
第六章 關系從句的遷移及普遍原則
第七章 脆弱領域及遷移方向
第八章 諁語發展與接觸引發的語法化
第九章 主要緒論及其價值
圖表目錄
主要術語英漢對照表
引文作者英漢對照酹
參考文獻
展開全部
雙語兒童.早期發展及語言接觸 作者簡介
葉彩燕（Virginia Yip），出生于香港。美國南加州大學語言學博士，F任香港中文大學語言學及現代語言系教授，兼系主任、兒童雙語研究中心主任。主要研究方向為香港兒童雙語發展、粵語與漢語語法對比和二語習得。代表性論著有《中介語及可學性：從漢語到英語》《漢語環境下的早期雙語發展》《接觸引發的語法化：雙語習得證據》等。 ...
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