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大學(xué)人文教育導(dǎo)讀 版權(quán)信息
- ISBN：9787305102332
- 條形碼：9787305102332 ; 978-7-305-10233-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
大學(xué)人文教育導(dǎo)讀 本書(shū)特色
《普通高等院校素質(zhì)教育與能力培養(yǎng)教材：大學(xué)人文教育導(dǎo)讀》分上篇和下篇，上篇涵蓋了文學(xué)、歷史、哲學(xué)、倫理、政治、藝術(shù)等內(nèi)容，下篇是在研究了理工科學(xué)生人文素養(yǎng)的現(xiàn)狀和如何提升理工科學(xué)生人文素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，詳細(xì)介紹了全人教育的策略和推廣通識(shí)教育的模式，旨在讓大學(xué)生特別是理工科學(xué)生能夠有的放矢地學(xué)習(xí)人文知識(shí)并內(nèi)化為素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)人文精神和科學(xué)精神的融通。《普通高等院校素質(zhì)教育與能力培養(yǎng)教材：大學(xué)人文教育導(dǎo)讀》既可以作為高等院校的公共課教材，也可以作為不可多得的自學(xué)教材。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)《普通高等院校素質(zhì)教育與能力培養(yǎng)教材：大學(xué)人文教育導(dǎo)讀》中的知識(shí)，可以提高自己的綜合素養(yǎng)，達(dá)到人生的新境界，體驗(yàn)到人類(lèi)的高貴并獲得做人的標(biāo)準(zhǔn)。
大學(xué)人文教育導(dǎo)讀 內(nèi)容簡(jiǎn)介
理工科學(xué)生的人文教育相對(duì)缺失，本書(shū)針對(duì)理工科學(xué)生進(jìn)行特色的人文教育，更好的提高理工科學(xué)生的人文素質(zhì)。
大學(xué)人文教育導(dǎo)讀 目錄
上篇 人文教育在大學(xué)
第1章 人文薈萃共鑄精神家園
1.1 人文、文化和素養(yǎng)的概念
1.1.1 什么是“人文”
1.1.2 文化的特征
1.1.3 什么是素養(yǎng)
1.2 人文素養(yǎng)科學(xué)詮釋
1.2.1 人文素養(yǎng)
1.2.2 人文精神
1.2.3 人文主義
1.3 科學(xué)與人文
1.3.1 科學(xué)與人文
1.3.2 人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)
第2章 大學(xué)之魂——大學(xué)人文精神的重塑
2.1 大學(xué)精神
2.1.1 何謂“大學(xué)精神
2.1.2 大學(xué)精神對(duì)大學(xué)存在與發(fā)展之作用
2.2 大學(xué)精神與人文素養(yǎng)
2.2.1 大學(xué)精神-人文素養(yǎng)教育的核心
2.2.2 建造良好的校園文化
2.3 大學(xué)人文教育
2.3.1 大學(xué)人文教育的必要性
2.3.2 大學(xué)的文化品位與大學(xué)生的文化素質(zhì)
2.3.3 對(duì)我國(guó)大學(xué)人文教育的思考
第3章 開(kāi)花的樹(shù)——文學(xué)篇
3.1 文學(xué)的概念及作用
3.1.1 什么是文學(xué)
3.1.2 文學(xué)的社會(huì)作用
3.2 文學(xué)的體裁分類(lèi)及基本特征
3.2.1 文學(xué)的體裁分類(lèi)
3.2.2 文學(xué)體裁的基本類(lèi)型
3.3 中國(guó)文學(xué)簡(jiǎn)介
3.3.1 中國(guó)詩(shī)歌
3.3.2 中國(guó)散文
3.3.3 中國(guó)古典小說(shuō)
3.3.4 20世紀(jì)的中國(guó)文學(xué)
第4章 觀古而知今——?dú)v史篇
4.1 歷史的內(nèi)涵
4.1.1 什么是歷史
4.1.2 歷史實(shí)際運(yùn)用中的含義
4.2 歷史與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系
4.2.1 歷史與現(xiàn)實(shí)
4.2.2 以史為鑒
4.2.3 學(xué)史明智
4.3 中國(guó)傳統(tǒng)文化的特征
4.3.1 中國(guó)傳統(tǒng)文化的優(yōu)點(diǎn)
4.3.2 中國(guó)傳統(tǒng)文化的缺點(diǎn)
4.3.3 儒家歷史地位的變遷
4.4 傳統(tǒng)文化的現(xiàn)實(shí)意義
4.4.1 由儒，道，佛學(xué)著眼，更好地理解中國(guó)傳統(tǒng)文化
4.4.2 傳統(tǒng)文化的現(xiàn)實(shí)意義
4.4.3 由傳統(tǒng)文化走向現(xiàn)代化，是推動(dòng)社會(huì)主義不斷發(fā)展的精神動(dòng)力
第5章 思考的蘆葦——哲學(xué)篇
5.1 哲學(xué)的內(nèi)涵及基本派別
5.1.1 哲學(xué)的一般意義
5.1.2 哲學(xué)的基本流派
……
下篇 理工科學(xué)生人文素養(yǎng)教育研究
參考文獻(xiàn)
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