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造夢空間-史家小學的科技教育 版權(quán)信息
- ISBN：9787802348288
- 條形碼：9787802348288 ; 978-7-80234-828-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
造夢空間-史家小學的科技教育 本書特色
史家小學的教育在歷屆學校領(lǐng)導(dǎo)、教師和全體教育工作者矢志不渝的探索與追求下，展現(xiàn)了首都教育改革的精神風貌，豐富了素質(zhì)教育的深刻內(nèi)涵，積累了學校和諧發(fā)展的實踐經(jīng)驗，體現(xiàn)了“北京精神”的生命活力。這套書就是20年來史家小學教育成就的生動寫照，我非常高興看到這套書的出版，并向史家小學的全體同仁致以崇高的敬意。 ——陶西平 國家總督學顧問、中國教育學會副會長 和諧教育之所以能夠引領(lǐng)史家小學20年高速發(fā)展，并且成為學校鮮明的辦學特色，主要在于其教育理念的先進性和教育實踐的自覺性。一所學校的先進，首先表現(xiàn)在教育思想的先進上。 ——卓立 史家小學終身名譽校長 《和諧教育叢書》是史家小學在全面梳理、系統(tǒng)總結(jié)20年和諧教育理論與實踐基礎(chǔ)上著力打造的一個教育文庫。史家教育文庫，致力于不斷豐富學校發(fā)展的準確素材和科學依據(jù)，持續(xù)積累教育改革的實踐成果和現(xiàn)實經(jīng)驗，從而為我國教育事業(yè)的繁榮和發(fā)展提供精神滋養(yǎng)。 ——王歡 史家小學校長
造夢空間-史家小學的科技教育 內(nèi)容簡介
《造夢空間:史家小學的科技教育》向我們展示了史家小學科技教師的風采，他們在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，他們用無法計量的努力和奉獻托舉學生走向更加光明的未來！學？萍冀逃溔藰s譽的獲得，離不開素質(zhì)全面、勇于刨新、甘于奉獻的科技教師團隊。
造夢空間-史家小學的科技教育 目錄
第1篇 史家小學的科技教育理念
第1章 科技教育的源頭與動力
第2章 面向全體的科技教育
第1節(jié) 在普及的基礎(chǔ)上提高
第2節(jié) 科技教育是和諧育人的重要途徑之一
第3章 探究創(chuàng)新的科技教育
第1節(jié) 為學生的和諧發(fā)展播下熱愛和創(chuàng)新的種子
第2節(jié) 關(guān)注社會生活理解科技與人文的和諧關(guān)系
第3節(jié) 科技教育致力于培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)
第2篇 史家小學的科技教育實踐
第4章 科技育人的環(huán)境與資源
第1節(jié) 創(chuàng)設(shè)科技教育環(huán)境
第2節(jié) 拓展各類校外資源
第5章 科技育人的途徑
第1節(jié) 校本化的科技課程
第1章 科技教育的源頭與動力
第2章 面向全體的科技教育
第1節(jié) 在普及的基礎(chǔ)上提高
第2節(jié) 科技教育是和諧育人的重要途徑之一
第3章 探究創(chuàng)新的科技教育
第1節(jié) 為學生的和諧發(fā)展播下熱愛和創(chuàng)新的種子
第2節(jié) 關(guān)注社會生活理解科技與人文的和諧關(guān)系
第3節(jié) 科技教育致力于培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)
第2篇 史家小學的科技教育實踐
第4章 科技育人的環(huán)境與資源
第1節(jié) 創(chuàng)設(shè)科技教育環(huán)境
第2節(jié) 拓展各類校外資源
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