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粵港音樂教師教育 版權(quán)信息
- ISBN：9787566802934
- 條形碼：9787566802934 ; 978-7-5668-0293-4
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
粵港音樂教師教育 本書特色
《粵港澳音樂教師教育》由郭聲健、王朝霞主編，這次論壇的主題是音樂教師教育本科課程設(shè)置及教學(xué)，我們確定這個研討主題，主要是考慮到這個問題乃音樂教師教育之根本問題，我們能否培養(yǎng)出合格的基礎(chǔ)音樂教育師資，關(guān)鍵就在于能否構(gòu)建科學(xué)的課程體系。
粵港音樂教師教育 內(nèi)容簡介
《粵港澳音樂教師教育》由郭聲健、王朝霞主編，這次論壇的主題是音樂教師教育本科課程設(shè)置及教學(xué)，我們確定這個研討主題，主要是考慮到這個問題乃音樂教師教育之根本問題，我們能否培養(yǎng)出合格的基礎(chǔ)音樂教育師資，關(guān)鍵就在于能否構(gòu)建科學(xué)的課程體系。
粵港音樂教師教育 目錄
第二屆粵港澳三地音樂教育論壇成功舉辦(代序)
從學(xué)到教：香港音樂教師本科教育及專業(yè)發(fā)展
轉(zhuǎn)變中的香港音樂師資培訓(xùn)：香港教育學(xué)院音樂課程介紹
未來音樂老師在香港的學(xué)校體驗與實習(xí)
澳門的音樂教師教育
廣東省高校音樂教育學(xué)學(xué)科現(xiàn)狀調(diào)研報告
新課標(biāo)實施以來我國高師聲樂教學(xué)改革研究綜述
世界優(yōu)秀音樂教育體系對高師音樂教育的啟示
高校音樂教育專業(yè)學(xué)生教學(xué)能力培養(yǎng)的策略研究
音樂教師教育培養(yǎng)目標(biāo)比較研究
社會音樂培訓(xùn)市場的需求呼喚高師音樂專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的調(diào)整
高等專業(yè)音樂院校新興學(xué)前音樂教育專業(yè)方向的實踐i生研究
另一只眼睛看課程
當(dāng)前學(xué)前教育音樂課程存在的問題及思考
從音樂文化觀闡釋音樂課程
高等職業(yè)師范院校音樂教育課程特色研究
星海音樂學(xué)院音樂教育專業(yè)本科課程探索
z校音樂學(xué)(教師教育)專業(yè)課程設(shè)置簡析
韓山師范學(xué)院音樂系課程設(shè)置之探討
師范院校開設(shè)潮州音樂課程的探討
“中國音樂史”網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)設(shè)想
“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)庫”+“課堂講授”教學(xué)模式的實踐研究
黎族音樂文化傳承與高校音樂教學(xué)模式探討
嶺南音樂在廣東高師音樂專業(yè)視唱教學(xué)中的應(yīng)用探究
論視唱與聲樂發(fā)聲方法的聯(lián)系
從“四大件”到“多聲部音樂”
論高師音樂教育專業(yè)教學(xué)中的情緒記憶
展開全部
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