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公共心理學教程 版權信息
- ISBN：9787561779477
- 條形碼：9787561779477 ; 978-7-5617-7947-7
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
公共心理學教程 內容簡介
本書是順應時代的發展，根據當代教師教育和師范生的需求，吸納公共心理學、教育心理學、普通心理學、發展心理學的*新成果，以全新的理念編寫而成的一部公共心理學教材。本書體現了以下特點：(1)在編寫內容上，有利于教師授課，有利于學生學習，并激發學生的學習興趣，開闊學生的心理學知識視野；(2)在內容、資料的篩選上，體現了知識的科學性、資料的新穎性、結構的合理性；(3)在編寫體例上，采取“學習目的—學習要求—正文—相關資料插入—本章小結—關鍵術語—課后習題—課外閱讀—參考資料—網絡資源等”線索，并構成了系統的編寫體例，使整書結構和內容渾然于一體。
公共心理學教程 目錄
**章 緒論
**節 心理學的研究對象和學科性質
一、心理學的研究對象
二、心理學的學科性質
第二節 心理的實質
一、心理是人腦的機能
二、心理是對客觀現實的反映
三、心理在實踐活動中發生發展
第三節 心理學的任務和意義
一、心理學的任務
二、心理學的意義
第四節 心理學研究的原則和方法
一、心理學的研究原則
二、心理學研究的主要方法
第五節 心理學的發展歷程簡介
**節 心理學的研究對象和學科性質
一、心理學的研究對象
二、心理學的學科性質
第二節 心理的實質
一、心理是人腦的機能
二、心理是對客觀現實的反映
三、心理在實踐活動中發生發展
第三節 心理學的任務和意義
一、心理學的任務
二、心理學的意義
第四節 心理學研究的原則和方法
一、心理學的研究原則
二、心理學研究的主要方法
第五節 心理學的發展歷程簡介
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