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教育知識與能力-適用于初級中學教師資格申請者-初中 版權信息
- ISBN：9787040335903
- 條形碼：9787040335903 ; 978-7-04-033590-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
教育知識與能力-適用于初級中學教師資格申請者-初中 本書特色
《中小學和幼兒園教師資格考試學習參考書系列：教育知識與能力（適用于初級中學高級中學教師資格申請者）》為中小學和幼兒園教師資格考試學習參考書系列之一，適用于初級中學、高級中學教師資格申請者。《中小學和幼兒園教師資格考試學習參考書系列：教育知識與能力（適用于初級中學高級中學教師資格申請者）》從實際教學情境出發，著重講授教師職業先進教育理念，能有效幫助學習者提高教育教學實際能力，彰顯學以致用、知行合一的學習效果。
教育知識與能力-適用于初級中學教師資格申請者-初中 內容簡介
《教育知識與能力(適用于初級中學高級中學教師資格申請者)》是為初中、高中教師資格申請者編寫的筆試用書。根據《中學教育知識與能力考試大綱》的要求，全書包括八個模塊共十九章內容，涉及的內容包括教育基礎知識和基本原理、中學課程、中學教學、中學生學習心理、中學生發展心理、中學生心理輔導、中學德育和中學班級管理與教師心理。 全書由李方擔任主編，鐘祖榮、湯豐林擔任副主編。
教育知識與能力-適用于初級中學教師資格申請者-初中 目錄
模塊一 教育基礎知識和基本原理
考試目標
內容詳解
**章 教育學與教育研究
**節 教育學的研究對象和任務
第二節 教育學的發展
第三節 中學教育研究的基本方法
第二章 教育的本質與基本規律
**節 教育的本質
第二節 教育的起源與發展
第三節 教育與社會發展
第四節 教育與人的發展
第三章 教育制度
**節 教育制度概述
第二節 我國現代學制的沿革
考試目標
內容詳解
**章 教育學與教育研究
**節 教育學的研究對象和任務
第二節 教育學的發展
第三節 中學教育研究的基本方法
第二章 教育的本質與基本規律
**節 教育的本質
第二節 教育的起源與發展
第三節 教育與社會發展
第四節 教育與人的發展
第三章 教育制度
**節 教育制度概述
第二節 我國現代學制的沿革
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教育知識與能力-適用于初級中學教師資格申請者-初中 作者簡介
李方，北京教育學院院長、教授，兼任全國教師教育學會副會長、教育部第二屆教師教育專家委員會委員、北京市人民政府督導室督學顧問、北京繼續教育協會基礎教育委員會主任委員。2007年擔任教育部班主任培訓專家委員會主任，研制班主任培訓課程指南，主持“班主任國家級培訓”斌點班。2009年受聘為教育部教師教育專家委員會委員，完成《中小學教師培訓制度、模式與質量調研》的國家課題研究；擔任“國培計劃——‘知行中國’中小學班主任培訓”項目辦公室首席專家，指導完成了首批遠程10省10萬名班主任培訓。
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