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好老師可以這樣做 版權(quán)信息
- ISBN：9787533458577
- 條形碼：9787533458577 ; 978-7-5334-5857-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
好老師可以這樣做 本書特色
1.來自教學(xué)一線的作者：作者楊聰是一名小學(xué)語文教師，始終以促進學(xué)生的身心健康成長為己任。他用行動演繹著師生之間的苦與樂、得與失，不斷地思考著教育中存在的問題，從而找出問題的癥結(jié)所在并提出解決問題的辦法。 2.以學(xué)生為主的教育理念：作者認為教育的真正任務(wù)和目的，不是評判，而是喚醒，更是善的傳遞、愛的共鳴。十七年來，他心甘情愿地做著春泥護花的工作。 3.問題學(xué)生的導(dǎo)師：楊聰?shù)慕逃龜⑹聦Ｖ恫灏嗌挚蓸洹罚蛔u為“中國版的《窗邊的小豆豆》”、“中國問題學(xué)生的教科書”。
好老師可以這樣做 內(nèi)容簡介
本書是楊聰老師多年教育教學(xué)實踐的結(jié)晶，由“敘事篇”和“隨筆篇”兩部分組成。 在敘事篇中，作者通過一個個真實的教學(xué)實例，展現(xiàn)了自己與學(xué)生之間的感人故事，同時也為教師與學(xué)生架起了一座心靈溝通的橋梁。 在隨筆篇中，作者緊密結(jié)合自身的教學(xué)實踐，針對當今的教育現(xiàn)狀，對教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題進行了反思與分析，從而找出問題的癥結(jié)所在，提出解決問題的辦法。 書中作者的一言一行，可能會與您產(chǎn)生心靈上的共鳴，也可能會給您帶來教學(xué)上的啟發(fā)。如果運用得當，相信您也會成為“*好的老師”。
好老師可以這樣做 目錄
敘事
“師生對話”讓我走進學(xué)生的心靈／03
語文課上的“處罰”／05
一念之間的精彩／09
編輯叔叔阿姨“害羞”了／12
此時“不講”勝有聲／16
一個詞語引來的故事／19
自學(xué)課，當學(xué)生“無所事事”時／22
我們是這樣認識的／24
功夫在“分數(shù)”之外／27
用愛心解讀童心／33
犯錯，也是孩子的一種表達方式／38
孩子，喜歡一個人沒有錯／42
風(fēng)吹草動，雨過天晴／48
老師，我要吃飯／54
“師生對話”讓我走進學(xué)生的心靈／03
語文課上的“處罰”／05
一念之間的精彩／09
編輯叔叔阿姨“害羞”了／12
此時“不講”勝有聲／16
一個詞語引來的故事／19
自學(xué)課，當學(xué)生“無所事事”時／22
我們是這樣認識的／24
功夫在“分數(shù)”之外／27
用愛心解讀童心／33
犯錯，也是孩子的一種表達方式／38
孩子，喜歡一個人沒有錯／42
風(fēng)吹草動，雨過天晴／48
老師，我要吃飯／54
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好老師可以這樣做 作者簡介
楊聰，1975年生，畢業(yè)于浙江省平陽師范學(xué)校，浙江省蒼南縣靈溪鎮(zhèn)靈江小學(xué)語文教師，著有《插班生林可樹》，2010年溫州教育十大新聞人物之一。他覺得教育的樂趣來自對孩子的興趣，教育的真正任務(wù)和目的，不是評判，而是喚醒，更是善的傳遞、愛的共鳴。
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