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大學語文-(第九版) 版權信息
- ISBN：9787561754344
- 條形碼：9787561754344 ; 978-7-5617-5434-4
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
大學語文-(第九版) 本書特色
由徐中玉和齊森華主編的《大學語文》內容介紹:大學生人文精神與品德素養的培養,可以貫穿于他們的學習過程中、日常生活言行中、閱讀優秀作品內容的感受中,以及對各種社會關系的處理中;貴在自覺得到啟發,并在自然流露中顯示出來。熱愛祖國、為社會服務、為人民大眾服務,求真務實、忠誠認真、有團隊精神,負責任、有使命感、積極進取、樂于助人、勤奮刻苦等等,這些人文精神與高尚品德,可以在優秀作品中充分體悟,《論語》中孔子那極為概括的“仁者愛人”一語,千百年來就不知影響了多少仁人志士。
大學語文-(第九版) 內容簡介
本教材由教育部高教司組編,是教育部“九五”、 “十五”、 “十一五”國家級規劃教材。作為全日制高校開設大學語文課程的重點教材,被列入高教司21世紀高校教材推薦書目。
本教材由全國大學語文研究會名譽會長徐中玉和會長齊森華共同主編。編委會成員由清華大學、復旦大學、南京大學、上海交通大學、南開大學、中山大學、華東師范大學等國內名牌大學的一批專家學者組成,實力雄厚。
本教材是我國**本大學語文教材,從20世紀80年代初問世以來,堅持與時俱進,力爭精益求精,迄今已連續出版九版,使用的高校達千所以上,深得廣大師生歡迎。
本教材講求工具性與人文性的有機結合,第九版更鮮明地體現了這一宗旨。全書精選古今中外名家名作,既注重優秀傳統文化的審美熏陶,也注重現代人文觀念的思想啟迪;不僅是大學生提高母語水平的絕佳讀本,也是增長文化素養的有效載體。
本教材配有教學用書和多媒體課件,以方便授課教師使用。
大學語文-(第九版) 目錄
出版前言
修訂前言(徐中玉)
**單元 仁者愛人
樊遲、仲弓問仁(《論語》)
兼愛(上)(《墨子》)
齊桓晉文之事(《孟子》)
馮諼客孟嘗君(《戰國策》)
又呈吳郎(唐·杜甫)
[正宮]端正好·上高監司(前套)(元·劉時中)
原君(清·黃宗羲)
范縣署中寄舍弟墨第四書(清·鄭燮)
第二單元 和而不同
《老子》二章(《老子》)
晏子對齊侯問(《左傳》)
史伯對桓公問(《國語》)
秋水(節選)(《莊子》)
大同(《本記》)
容忍與自由(胡適)
像山那樣思考([美國]奧爾多·利奧波德)
第三單元 胸懷天下
樂毅報燕王書(《戰國策》)
北征(唐·杜甫)
上樞密韓太尉書(宋·蘇轍)
賀新郎·同父見和再用韻答之(宋·辛棄疾)
北方(艾青)
贊美(穆旦)
我的世界觀([美國]阿爾伯特·愛因斯坦)
學文例話(一)記敘文的閱讀與寫作
第四單元 浩然正氣
報任安書(西漢·司馬遷)
張中丞傳后敘(唐·韓愈)
段太尉逸事狀(唐·柳宗元)
正氣歌并序(宋·文天祥)
梅花嶺記(清·全祖望)
獄中上母書(明·夏完淳)
我有一個夢想([美國]馬丁·路德·金)
第五單元 冰雪肝膽
魏公子列傳(節選)(西漢·司馬遷)
黃州新建小竹樓記(宋·王禹傅)
念奴嬌·過洞庭(宋·張孝祥)
金縷曲·贈梁汾(清·納蘭性德)
紀念傅雷(施蟄存)
揀麥穗(張潔)
品質([英國]約翰·高爾斯華綏)
第六單元 洞明世事
枕中記(唐·沈既濟)
[般涉調]哨遍·高祖還鄉(元·睢景臣)
報劉一丈書(明·宗臣)
嬰寧(清·蒲松齡)
中國人失掉自信力了嗎(魯迅)
斷魂槍(老舍)
吃飯(錢鐘書)
公寓生活記趣(張愛玲)
苦惱([俄國]安東·契訶夫)
學文例話(二)議論文的閱讀與寫作
第七單元 以史為鑒
召公諫厲王弭謗(《國語》)
諫逐客書(秦·李斯)
過秦論(上)(西漢·賈誼)
諫太宗十思疏(唐·魏徵)
吊古戰場文(唐·李華)
詠史(清·龔自珍)
賣書記(李國文)
第八單元 故園情深
別賦(南朝梁·江淹)
哀江南賦序(北周·庾信)
江南的冬景(郁達夫)
鄉土情結(柯靈)
二月蘭(季羨林)
聽聽那冷雨(余光中)
夢回故同(從維熙)
第九單元 禮贊愛情
蒹葭(《詩經》)
湘夫人(戰國楚·屈原)
長恨歌(唐·白居易)
鵲橋仙(纖云弄巧)(宋·秦觀)
沈園二首(宋·陸游)
杜十娘怒沉百寶箱(明·馮夢龍)
翠翠(沈從文)
我愿是一條急流([匈牙利]裴多菲·山陀爾)
學文例話(三)詩歌的閱讀與欣賞
第十單元 關愛生命
生命的意義(羅家倫)
談生命(冰心)
小狗包弟(巴金)
菜竹山房(吳組緗)
哭小弟(宗璞)·
我與地壇(節選)(史鐵生)
一滴水可以活多久(遲子建)
敬畏生命([法國]阿爾貝特·施韋澤)
第十一單元 親和自然
春江花月夜(唐·張若虛)
始得西山宴游記(唐·柳宗元)
浣溪沙·徐門石潭謝雨道上作五首(宋·蘇軾)
徐霞客傳(清·錢謙益)
陶然亭的雪(俞平伯)
瓦爾登湖(節選)([美國]亨利·戴維·梭羅)
大自然在反抗[美國]蕾切爾·卡遜)
一片葉子([日本]東山魁夷)
第十二單元 詩意人生
飲酒(其五)(晉·陶淵明)
宣州謝眺樓餞別校書叔云(唐·李白)
赤壁賦(宋·蘇軾)
“慢慢走,欣賞啊!”(朱光潛)
看蒙娜麗莎看(熊秉明)
貝多芬百年祭([愛爾蘭]蕭伯納)
學文例話(四)小說的閱讀與欣賞
附錄
常用文言虛詞例釋
文言特殊句法述略
中國古典詩詞格律常識
常用修辭格舉隅
中國歷史朝代簡表
課文篇目索引(按文學史年代、國別排序)
修訂前言(徐中玉)
**單元 仁者愛人
樊遲、仲弓問仁(《論語》)
兼愛(上)(《墨子》)
齊桓晉文之事(《孟子》)
馮諼客孟嘗君(《戰國策》)
又呈吳郎(唐·杜甫)
[正宮]端正好·上高監司(前套)(元·劉時中)
原君(清·黃宗羲)
范縣署中寄舍弟墨第四書(清·鄭燮)
第二單元 和而不同
《老子》二章(《老子》)
晏子對齊侯問(《左傳》)
史伯對桓公問(《國語》)
秋水(節選)(《莊子》)
大同(《本記》)
容忍與自由(胡適)
像山那樣思考([美國]奧爾多·利奧波德)
第三單元 胸懷天下
樂毅報燕王書(《戰國策》)
北征(唐·杜甫)
上樞密韓太尉書(宋·蘇轍)
賀新郎·同父見和再用韻答之(宋·辛棄疾)
北方(艾青)
贊美(穆旦)
我的世界觀([美國]阿爾伯特·愛因斯坦)
學文例話(一)記敘文的閱讀與寫作
第四單元 浩然正氣
報任安書(西漢·司馬遷)
張中丞傳后敘(唐·韓愈)
段太尉逸事狀(唐·柳宗元)
正氣歌并序(宋·文天祥)
梅花嶺記(清·全祖望)
獄中上母書(明·夏完淳)
我有一個夢想([美國]馬丁·路德·金)
第五單元 冰雪肝膽
魏公子列傳(節選)(西漢·司馬遷)
黃州新建小竹樓記(宋·王禹傅)
念奴嬌·過洞庭(宋·張孝祥)
金縷曲·贈梁汾(清·納蘭性德)
紀念傅雷(施蟄存)
揀麥穗(張潔)
品質([英國]約翰·高爾斯華綏)
第六單元 洞明世事
枕中記(唐·沈既濟)
[般涉調]哨遍·高祖還鄉(元·睢景臣)
報劉一丈書(明·宗臣)
嬰寧(清·蒲松齡)
中國人失掉自信力了嗎(魯迅)
斷魂槍(老舍)
吃飯(錢鐘書)
公寓生活記趣(張愛玲)
苦惱([俄國]安東·契訶夫)
學文例話(二)議論文的閱讀與寫作
第七單元 以史為鑒
召公諫厲王弭謗(《國語》)
諫逐客書(秦·李斯)
過秦論(上)(西漢·賈誼)
諫太宗十思疏(唐·魏徵)
吊古戰場文(唐·李華)
詠史(清·龔自珍)
賣書記(李國文)
第八單元 故園情深
別賦(南朝梁·江淹)
哀江南賦序(北周·庾信)
江南的冬景(郁達夫)
鄉土情結(柯靈)
二月蘭(季羨林)
聽聽那冷雨(余光中)
夢回故同(從維熙)
第九單元 禮贊愛情
蒹葭(《詩經》)
湘夫人(戰國楚·屈原)
長恨歌(唐·白居易)
鵲橋仙(纖云弄巧)(宋·秦觀)
沈園二首(宋·陸游)
杜十娘怒沉百寶箱(明·馮夢龍)
翠翠(沈從文)
我愿是一條急流([匈牙利]裴多菲·山陀爾)
學文例話(三)詩歌的閱讀與欣賞
第十單元 關愛生命
生命的意義(羅家倫)
談生命(冰心)
小狗包弟(巴金)
菜竹山房(吳組緗)
哭小弟(宗璞)·
我與地壇(節選)(史鐵生)
一滴水可以活多久(遲子建)
敬畏生命([法國]阿爾貝特·施韋澤)
第十一單元 親和自然
春江花月夜(唐·張若虛)
始得西山宴游記(唐·柳宗元)
浣溪沙·徐門石潭謝雨道上作五首(宋·蘇軾)
徐霞客傳(清·錢謙益)
陶然亭的雪(俞平伯)
瓦爾登湖(節選)([美國]亨利·戴維·梭羅)
大自然在反抗[美國]蕾切爾·卡遜)
一片葉子([日本]東山魁夷)
第十二單元 詩意人生
飲酒(其五)(晉·陶淵明)
宣州謝眺樓餞別校書叔云(唐·李白)
赤壁賦(宋·蘇軾)
“慢慢走,欣賞啊!”(朱光潛)
看蒙娜麗莎看(熊秉明)
貝多芬百年祭([愛爾蘭]蕭伯納)
學文例話(四)小說的閱讀與欣賞
附錄
常用文言虛詞例釋
文言特殊句法述略
中國古典詩詞格律常識
常用修辭格舉隅
中國歷史朝代簡表
課文篇目索引(按文學史年代、國別排序)
展開全部
大學語文-(第九版) 節選
由徐中玉和齊森華主編的《大學語文》內容介紹:大學生人文精神與品德素養的培養,可以貫穿于他們的學習過程中、日常生活言行中、閱讀優秀作品內容的感受中,以及對各種社會關系的處理中;貴在自覺得到啟發,并在自然流露中顯示出來。熱愛祖國、為社會服務、為人民大眾服務,求真務實、忠誠認真、有團隊精神,負責任、有使命感、積極進取、樂于助人、勤奮刻苦等等,這些人文精神與高尚品德,可以在優秀作品中充分體悟,《論語》中孔子那極為概括的“仁者愛人”一語,千百年來就不知影響了多少仁人志士。
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