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最新學校與教育系列叢書 班主任工作基本規范 版權信息
- ISBN：9787212050092
- 條形碼：9787212050092 ; 978-7-212-05009-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
最新學校與教育系列叢書 班主任工作基本規范 本書特色
《**學校與教育系列叢書：班主任工作基本規范》立足學校教學與管理，理論結合實踐，是多位教育界專家、學者以及一線校長、老師們集思廣益、辛勤筆耕的結晶。《**學校與教育系列叢書：班主任工作基本規范》詳細地介紹了對班主任的工作要求與便于實踐操作的基本要求。為了能更好地體現新課程改革對班主任工作的要求，進一步規范班主任工作的管理，明確班主任工作職責，促進班級工作的開展，為了建立良好的班風、校風，班主任除了在工作中講究技巧性和藝術性外，還應該有嚴格的工作要求與便于實踐操作的基本規范。
最新學校與教育系列叢書 班主任工作基本規范 內容簡介
POD產品說明： 1. 本產品為按需印刷（POD）圖書，實行先付款，后印刷的流程。您在頁面購買且完成支付后，訂單轉交出版社。出版社根據您的訂單采用數字印刷的方式，單獨為您印制該圖書，屬于定制產品。 2. 按需印刷的圖書裝幀均為平裝書（含原為精裝的圖書）。由于印刷工藝、彩墨的批次不同，顏色會與老版本略有差異，但通常會比老版本的顏色更準確。原書內容含彩圖的，統一變成黑白圖，原書含光盤的，統一無法提供光盤。 3. 按需印刷的圖書制作成本高于傳統的單本成本，因此售價高于原書定1587. 按需印刷的圖書，出版社生產
最新學校與教育系列叢書 班主任工作基本規范 目錄
前言
**章 新時期班主任的工作特點
當前教育面臨的新環境
理性化解新矛盾
研究新課改
迎接新挑戰
不斷更新教育觀念
班主任的專業教學修養
融洽的師生關系
端莊整法的儀容禮儀
教師的儀表禮儀
優美的儀態禮儀
塑造人格魅力
前言
**章 新時期班主任的工作特點
當前教育面臨的新環境
理性化解新矛盾
研究新課改
迎接新挑戰
不斷更新教育觀念
班主任的專業教學修養
融洽的師生關系
端莊整法的儀容禮儀
教師的儀表禮儀
優美的儀態禮儀
塑造人格魅力
第二章 工作規范
管理班級的的新要求
班主任的角色定位
班主任工作的對策
角色轉換的靈活性
工作調整的新規范
班主任的職責常規
新課程的要求
第三章 妥善協調校外的教育力量
聯系理論
家庭教育
建立親師橋梁
家校關系的建立
家訪安排
家長會的組織
家長教育機構
成立家長委員會
做好家校通訊工作
結合社會教育力量
凝聚力教育的形式
第四章 工作的基本要求
滿腔熱忱，堅定不移
擁有責任，讓教育更有內涵
學習永遠無止境
在教育中創造“新能源”
三人行，必有我師
成為才華橫溢的現代老師
真心愛每位學生
做學生心靈的指明燈
沒有教不好的學生
教育需要智才結合
“教育機智”
姿態札儀
和領導和諧相處
與任課老師的教育結為一體
快樂班主任的形成
教育中的反思
永不言棄
中小學班主任工作規范暫行規定信息
**章 新時期班主任的工作特點
當前教育面臨的新環境
理性化解新矛盾
研究新課改
迎接新挑戰
不斷更新教育觀念
班主任的專業教學修養
融洽的師生關系
端莊整法的儀容禮儀
教師的儀表禮儀
優美的儀態禮儀
塑造人格魅力
前言
**章 新時期班主任的工作特點
當前教育面臨的新環境
理性化解新矛盾
研究新課改
迎接新挑戰
不斷更新教育觀念
班主任的專業教學修養
融洽的師生關系
端莊整法的儀容禮儀
教師的儀表禮儀
優美的儀態禮儀
塑造人格魅力
第二章 工作規范
管理班級的的新要求
班主任的角色定位
班主任工作的對策
角色轉換的靈活性
工作調整的新規范
班主任的職責常規
新課程的要求
第三章 妥善協調校外的教育力量
聯系理論
家庭教育
建立親師橋梁
家校關系的建立
家訪安排
家長會的組織
家長教育機構
成立家長委員會
做好家校通訊工作
結合社會教育力量
凝聚力教育的形式
第四章 工作的基本要求
滿腔熱忱，堅定不移
擁有責任，讓教育更有內涵
學習永遠無止境
在教育中創造“新能源”
三人行，必有我師
成為才華橫溢的現代老師
真心愛每位學生
做學生心靈的指明燈
沒有教不好的學生
教育需要智才結合
“教育機智”
姿態札儀
和領導和諧相處
與任課老師的教育結為一體
快樂班主任的形成
教育中的反思
永不言棄
中小學班主任工作規范暫行規定信息
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