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幼兒園教育案例研究指導 版權信息
- ISBN：9787303141388
- 條形碼：9787303141388 ; 978-7-303-14138-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
幼兒園教育案例研究指導 本書特色
這是一本很好的幼兒教師開展案例研究的指導用書，它不僅能幫助幼兒教師掌握一定的案例研究方法，學會撰寫幼兒教育案例，而且能夠提高幼教工作者開展幼兒園教育案例研究的自覺性，透過案例分析促進幼兒教師的反思與教育策略的調整，促使幼兒教師的專業化發展。幼兒教師只有具備較高的專業素質水平，才能夠保證教育活動能夠取得*佳的教育效果；幼兒教師只有具備專業所需要的能力，才能夠不斷超越現有的水平，向更高層次發展。因此，這本書是廣大幼兒教師進行教育案例研究、促進教師專業化成長的重要參考用書。
幼兒園教育案例研究指導 內容簡介
本書運用通俗易懂、言簡意賅的語言，力圖揭示案例研究的發展特點和規律，引導讀者充分認識幼兒教師進行案例研究的價值和意義，通過閱讀此書掌握幼兒園開展教育案例研究的指導要點。它不僅能幫助幼兒教師掌握一定的案例研究方法，學會撰寫幼兒教育案例，而且能夠提高幼教工作者開展幼兒園教育案例研究的自覺性，透過案例分析促進幼兒教師的反思與教育策略的調整，促使幼兒教師的專業化發展。
幼兒園教育案例研究指導 目錄
**章 概述
展開全部
幼兒園教育案例研究指導 作者簡介
徐慧，女，中科院心理所碩士，1991年起在長春幼兒師范學校講授幼兒教育理論課程。長春市學科骨干教師和教育科研骨干教師，研究方向是兒童心理發展與教育。2007年加入中國心理衛生學會、中國陶行知教育研究會。近幾年來，撰寫了多篇國家級、省市級科研論文，出版了多部教材和幼兒教育類書籍。
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