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包郵 我這樣做班主任-李鎮(zhèn)西30年班級(jí)管理精華
作者：李鎮(zhèn)西
開(kāi)本：
4開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
270
讀者評(píng)分：5分2條評(píng)論
本類榜單：中小學(xué)教輔銷(xiāo)量榜
溫馨提示：5折以下圖書(shū)主要為出版社尾貨，大部分為全新（有塑封/無(wú)塑封），個(gè)別圖書(shū)品相8-9成新、切口
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我這樣做班主任-李鎮(zhèn)西30年班級(jí)管理精華 版權(quán)信息
- ISBN：9787540756246
- 條形碼：9787540756246 ; 978-7-5407-5624-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
我這樣做班主任-李鎮(zhèn)西30年班級(jí)管理精華 本書(shū)特色
30年班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn) 數(shù)千萬(wàn)師生驗(yàn)證受益 作品暢銷(xiāo)近百萬(wàn)冊(cè) 中國(guó)蘇霍姆林斯基式的教師——著名教育家蘇霍姆林斯基的女兒、烏克蘭教育科學(xué)院院士蘇霍姆林斯卡婭贊譽(yù) 本套李鎮(zhèn)西文集是李鎮(zhèn)西老師從教30年來(lái)的教育精華集萃 李鎮(zhèn)西文集： 《我這樣做班主任——李鎮(zhèn)西30年班級(jí)管理精華》 《我的教學(xué)筆記——李鎮(zhèn)西30年課堂教學(xué)精華》 《我的教育思考——李鎮(zhèn)西30年教育感悟精華》 《我的書(shū)影漫談——李鎮(zhèn)西30年教育閱讀札記精選》
我這樣做班主任-李鎮(zhèn)西30年班級(jí)管理精華 內(nèi)容簡(jiǎn)介
他讓教育真正深入學(xué)生的心靈世界，他使班級(jí)管理工作充滿科學(xué)精神與民主氣息……他就是著名教育家、優(yōu)秀校長(zhǎng)、特級(jí)教師李鎮(zhèn)西。 本書(shū)是李鎮(zhèn)西老師從教30年來(lái)，在班級(jí)管理工作中的教育理念和方法的精華集萃。他以民主與愛(ài)心為出發(fā)點(diǎn)，以真摯的情感和人類普適的價(jià)值觀滋養(yǎng)學(xué)生的心靈，與學(xué)生共同感動(dòng)、成長(zhǎng)。他出神入化的班級(jí)管理藝術(shù)和經(jīng)驗(yàn)解答了怎樣提高教師的教育素養(yǎng)、怎樣與學(xué)生心靈溝通、如何讓學(xué)生自我管理等老師困惑的諸多問(wèn)題，告訴你怎樣做*好的班主任。 本書(shū)為教師培訓(xùn)、進(jìn)修、提升自我修養(yǎng)的首選！
我這樣做班主任-李鎮(zhèn)西30年班級(jí)管理精華 目錄
**輯 為什么要當(dāng)班主任
初當(dāng)班主任
培養(yǎng)學(xué)生平等意識(shí)的思考與實(shí)踐
青年班主任怎樣提高科研修養(yǎng)
班主任的甜蜜“苦差事”
教育漫筆
和孩子一起編織故事
關(guān)于“未來(lái)班”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告
第二輯 做走進(jìn)學(xué)生心靈的朋友
善待孩子的**次求助
做一個(gè)善于傾聽(tīng)的朋友
師生可以而且應(yīng)該成為朋友
我是孩子*信任的人嗎？
近在咫尺的師生通信
淺議“早戀”
初當(dāng)班主任
培養(yǎng)學(xué)生平等意識(shí)的思考與實(shí)踐
青年班主任怎樣提高科研修養(yǎng)
班主任的甜蜜“苦差事”
教育漫筆
和孩子一起編織故事
關(guān)于“未來(lái)班”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告
第二輯 做走進(jìn)學(xué)生心靈的朋友
善待孩子的**次求助
做一個(gè)善于傾聽(tīng)的朋友
師生可以而且應(yīng)該成為朋友
我是孩子*信任的人嗎？
近在咫尺的師生通信
淺議“早戀”
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我這樣做班主任-李鎮(zhèn)西30年班級(jí)管理精華 作者簡(jiǎn)介
李鎮(zhèn)西，著名教育家，獲蘇州大學(xué)教育哲學(xué)博士學(xué)位。先后任四川樂(lè)山一中、成都玉林中學(xué)、成都石室中學(xué)班主任和語(yǔ)文教師，成都市教科所教育發(fā)展研究室主任。現(xiàn)任成都武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)、語(yǔ)文教師、班主任。他在語(yǔ)文素質(zhì)教育、青春期教育、班級(jí)民主管理、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面成績(jī)卓著，提出了一系列在全國(guó)產(chǎn)生轟動(dòng)效應(yīng)的理念，其教育思想和實(shí)踐模式在廣大教師中有巨大的號(hào)召力和影響力，教育事跡震動(dòng)了中國(guó)教育界。
所獲榮譽(yù)
自1982年從教以來(lái)曾獲“四川省中學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師”、“全國(guó)優(yōu)秀語(yǔ)文教師”、
“成都市十大優(yōu)秀青年”、“成都市十大教育明星”、2000年“全國(guó)十杰中小學(xué)中青年教師”提名獎(jiǎng)等稱號(hào)，2003年獲得四川省成都市中小學(xué)教育專家的榮譽(yù)稱號(hào)。享受成都市人民政府專家特殊津貼，被譽(yù)為“中國(guó)蘇霍姆林斯基式的教師”。
先后在全國(guó)20多個(gè)省市自治區(qū)作教育學(xué)術(shù)報(bào)告數(shù)百場(chǎng)，在數(shù)十家報(bào)刊上發(fā)表各類教育文章數(shù)百篇，出版著作十多部，其著作多次獲得國(guó)家級(jí)圖書(shū)大獎(jiǎng)。
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