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包郵 少不讀魯迅 老不讀胡適(全新修訂版)
主要講述了魯迅和胡適，后人對(duì)他們的議論可以說(shuō)不惜筆墨，洋洋灑灑。
作者：韓石山
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
260
讀者評(píng)分：4.9分16條評(píng)論
本類榜單：傳記銷量榜
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少不讀魯迅 老不讀胡適(全新修訂版) 版權(quán)信息
- ISBN：9787224100341
- 條形碼：9787224100341 ; 978-7-224-10034-1
- 裝幀：簡(jiǎn)裝本
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
少不讀魯迅 老不讀胡適(全新修訂版) 本書(shū)特色
《少不讀魯迅老不讀胡適》編輯推薦：我的看法是在讀書(shū)中發(fā)端的，也是在閱讀《少不讀魯迅老不讀胡適》的過(guò)程中完善的。我可以不相信自己的德行與智力，卻不敢無(wú)視那么多書(shū)本的品質(zhì)，還有它們的作者的誠(chéng)摯。
少不讀魯迅 老不讀胡適(全新修訂版) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)魯迅和胡適，后人對(duì)他們的議論可以說(shuō)不惜筆墨，洋洋灑灑。而韓石山先生的這種比較研究，在汗牛充棟的魯研胡研著作中，亦有可圈可點(diǎn)之處。即使初版至今六年，評(píng)論文字仍絡(luò)繹不絕。當(dāng)時(shí)，恐怕作者自己也未能料到。對(duì)《少不讀魯迅老不讀胡適（全新修訂版）》的認(rèn)同基本有三點(diǎn)，一是材料翔實(shí)，考證有序；二是觀點(diǎn)明確，絕不含糊；三是意猶未盡，留給讀者思考空間。有這三點(diǎn)，《少不讀魯迅老不讀胡適（全新修訂版）》在當(dāng)今魯研胡研界，該是一個(gè)不容忽視的存在。至于“少不讀魯迅，老不讀胡適”這個(gè)說(shuō)法能否讓人接受，已無(wú)礙它的流傳。
少不讀魯迅 老不讀胡適(全新修訂版) 目錄
魯迅和胡適：同時(shí)來(lái)到歷史的交叉路口 1
要不要把胡適趕出北大課堂 1
北京大學(xué)學(xué)術(shù)流派的變遷 5
魯迅的幸與不幸 12
新文化運(yùn)動(dòng)的起止時(shí)間 16
胡適：如今我們回來(lái)了 19
新文化運(yùn)動(dòng)的一員主將 19
真正的自由是什么 26
給社會(huì)一點(diǎn)清涼作用 31
白話文的意義和《白話文學(xué)史》的失誤 35
現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法研究的先行者 39
魯迅，新文化人物強(qiáng)有力的批判者 45
魯迅的耳光扇給誰(shuí) 45
毛澤東對(duì)魯迅的評(píng)價(jià) 49
前后不同的兩種評(píng)價(jià) 57
魯迅的思想資源 61
新文化人物強(qiáng)有力的批判者 66
從撤稿事件到兩大營(yíng)壘的對(duì)峙 72
誰(shuí)敢把魯迅的稿子撤了 72
《我的失戀》是諷刺誰(shuí)的 75
兩大營(yíng)壘的對(duì)峙 77
和“新月派”結(jié)仇的**步 80
“青年必讀書(shū)”中的暗斗 85
孫伏園敲響了開(kāi)場(chǎng)鑼鼓 85
還得往前推溯 87
徐志摩的“跑野馬” 90
這可讓魯迅作難了 93
魯迅真的反對(duì)讀中國(guó)書(shū)嗎 99
女師大風(fēng)潮中的明爭(zhēng) 103
兩方的陣勢(shì) 103
法日派與英美派 113
魯迅的用心與用力 115
魯迅與陳西瀅的論戰(zhàn) 121
章士釗有多少書(shū) 130
難說(shuō)勝負(fù)的結(jié)局 133
“閑話事件”中的糾纏 144
周作人首先發(fā)難 144
陳西瀅緊追不舍 150
凌叔華暗中求情 154
關(guān)于“剽竊”的辯駁 159
李四光的薪水是多少 166
閑話事件的余波 176
胡適來(lái)信調(diào)停 186
三一八慘案中的對(duì)抗 189
女師大風(fēng)潮與三一八慘案 189
魯迅這天在做什么 193
陳西瀅的看法 196
周家兄弟的反擊 202
現(xiàn)代評(píng)論派的戰(zhàn)績(jī) 208
南下：真的是向往革命嗎 214
少不讀魯迅 老不讀胡適 223
胡適的文風(fēng) 223
魯迅的文風(fēng) 236
魯迅的社會(huì)理念 245
胡適的社會(huì)理念 250
中學(xué)課本里的魯迅作品 254
要不要把胡適趕出北大課堂 1
北京大學(xué)學(xué)術(shù)流派的變遷 5
魯迅的幸與不幸 12
新文化運(yùn)動(dòng)的起止時(shí)間 16
胡適：如今我們回來(lái)了 19
新文化運(yùn)動(dòng)的一員主將 19
真正的自由是什么 26
給社會(huì)一點(diǎn)清涼作用 31
白話文的意義和《白話文學(xué)史》的失誤 35
現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法研究的先行者 39
魯迅，新文化人物強(qiáng)有力的批判者 45
魯迅的耳光扇給誰(shuí) 45
毛澤東對(duì)魯迅的評(píng)價(jià) 49
前后不同的兩種評(píng)價(jià) 57
魯迅的思想資源 61
新文化人物強(qiáng)有力的批判者 66
從撤稿事件到兩大營(yíng)壘的對(duì)峙 72
誰(shuí)敢把魯迅的稿子撤了 72
《我的失戀》是諷刺誰(shuí)的 75
兩大營(yíng)壘的對(duì)峙 77
和“新月派”結(jié)仇的**步 80
“青年必讀書(shū)”中的暗斗 85
孫伏園敲響了開(kāi)場(chǎng)鑼鼓 85
還得往前推溯 87
徐志摩的“跑野馬” 90
這可讓魯迅作難了 93
魯迅真的反對(duì)讀中國(guó)書(shū)嗎 99
女師大風(fēng)潮中的明爭(zhēng) 103
兩方的陣勢(shì) 103
法日派與英美派 113
魯迅的用心與用力 115
魯迅與陳西瀅的論戰(zhàn) 121
章士釗有多少書(shū) 130
難說(shuō)勝負(fù)的結(jié)局 133
“閑話事件”中的糾纏 144
周作人首先發(fā)難 144
陳西瀅緊追不舍 150
凌叔華暗中求情 154
關(guān)于“剽竊”的辯駁 159
李四光的薪水是多少 166
閑話事件的余波 176
胡適來(lái)信調(diào)停 186
三一八慘案中的對(duì)抗 189
女師大風(fēng)潮與三一八慘案 189
魯迅這天在做什么 193
陳西瀅的看法 196
周家兄弟的反擊 202
現(xiàn)代評(píng)論派的戰(zhàn)績(jī) 208
南下：真的是向往革命嗎 214
少不讀魯迅 老不讀胡適 223
胡適的文風(fēng) 223
魯迅的文風(fēng) 236
魯迅的社會(huì)理念 245
胡適的社會(huì)理念 250
中學(xué)課本里的魯迅作品 254
展開(kāi)全部
少不讀魯迅 老不讀胡適(全新修訂版) 節(jié)選
胡適的文風(fēng)
這一章說(shuō)說(shuō)魯迅和胡適兩人的文風(fēng)與社會(huì)理念的不同。先說(shuō)文風(fēng)。
不管兩人的留學(xué)背景有什么不同，思想品質(zhì)上有著怎樣的差異，也不管他們生前身后有著怎樣的遭際，作為后人，我們看到的是他們的文章，想學(xué)的和不想學(xué)的一切，也都包含在他們各自的文章中。換句話說(shuō)，他們的文章寫(xiě)得怎樣，能從中學(xué)到些什么東西，這才是**重要的。要在不長(zhǎng)的篇幅里，全面地談兩人的文風(fēng)，幾乎是不可能的。只能是擇其大端，略加論列，有個(gè)大致的判斷就行了。為了保持論述的公允，每人只選兩篇文章，且都是前期的。
先談胡適，以便談魯迅時(shí)有個(gè)比較。
什么是文學(xué)，或者說(shuō)什么是好文章，胡適有固定的看法，終其一生沒(méi)有什么改變。
一九二一年年底編輯出版的《胡適文存》，后來(lái)稱做**集，收有一篇《什么是文學(xué)》。一開(kāi)頭便是，他曾說(shuō)："語(yǔ)言文字都是人類達(dá)意表情的工具；達(dá)意達(dá)的好，表情表的妙，便是文學(xué)。"接下來(lái)說(shuō)，怎樣才是好與妙呢，這就很難說(shuō)了。他曾用*淺近的話說(shuō)明如下："文學(xué)有三個(gè)要件：**要明白清楚，第二要有力能動(dòng)人，第三要美。"
這是篇文章，也是寫(xiě)給錢(qián)玄同的一封信。原信沒(méi)有署年月日，《胡適文集》的編者注明，此信寫(xiě)于一九二○年十月十四日。信中引用的那句話"語(yǔ)言文字是人類達(dá)意表情的工具"云云，就更早了，是他在《建設(shè)的文學(xué)革命論》中說(shuō)的。該文載于一九一八年四月十五日出版的《新青年》第四卷第四號(hào)。可說(shuō)是新文化運(yùn)動(dòng)初期的作品。
這些，可說(shuō)是胡適關(guān)于文學(xué)與文章的*初的主張。
一九五九年，胡適已六十八歲，眼見(jiàn)就是古稀之齡了。五月十六日這天，有臺(tái)灣大學(xué)的六名僑生代表到南港"中央研究院"來(lái)拜訪胡適，這些學(xué)生組織了一個(gè)海洋詩(shī)社，還帶來(lái)了他們的刊物《海洋詩(shī)刊》。交談中，胡適說(shuō)：
"大部分的抽象派或印象派的詩(shī)或畫(huà)，都是自欺欺人的東西。你們的詩(shī)，我胡適之看不懂，那么給誰(shuí)看得懂？我的《嘗試集》，當(dāng)年是大膽的嘗試，看看能否把我的思想用詩(shī)表達(dá)出來(lái)；如果朋友們都看不懂，那成什么詩(shī)？白居易的詩(shī)，老太婆都能聽(tīng)得懂；西洋詩(shī)人也如此，總要使現(xiàn)代人都能懂，大眾化。律詩(shī)，用典的文章，故意叫人看不懂，所以沒(méi)有文學(xué)價(jià)值。我的主張，**要明白清楚，第二要有力量，第三要美。文章寫(xiě)得明白清楚，才有力量；有力量的文章，才能叫做美。如果不明白清楚，就沒(méi)有力量，也就沒(méi)有‘美’了。"
一九六○年十二月二十三日，胡適和胡頌平聊天時(shí)說(shuō)起，過(guò)去有一位朋友請(qǐng)他吃飯，這位朋友的兒子寫(xiě)了一些詩(shī)，說(shuō)是新詩(shī)吧，又帶些舊詩(shī)的樣子，已排印好，預(yù)備出版了。主人夫婦對(duì)他們的兒子很夸獎(jiǎng)，要他看一看。他看了之后，發(fā)現(xiàn)這孩子寫(xiě)的詩(shī)，全是不通的。他在他們家里，他們又預(yù)備了很好的飯菜請(qǐng)他，怎么說(shuō)好呢？這讓胡適很犯愁。只好說(shuō)，這是孩子的老師不好，不肯好好的指點(diǎn)孩子的錯(cuò)誤。又對(duì)主人夫婦說(shuō)了下面一段話：
"無(wú)論詩(shī)或文，**要做通。所謂通，就是通達(dá)。我的意思能夠通達(dá)到你，你的意思能夠通達(dá)到我，這才叫做通。我一向主張先要做到明白清楚。你能做到明白清楚之后，你的意思才能夠通達(dá)到別人。第二叫力量。你能把你的意思通達(dá)到別人，別人受了你的感動(dòng)，這才叫力量。詩(shī)文能夠發(fā)生力量，就是到了*高的境界，這個(gè)叫做美。"
這兩件事，都記在胡頌平整理的《胡適之先生晚年談話錄》里。與一九二一年的看法相比較，將近四十年后六十八九歲的人，和四十年前二十八九歲時(shí)說(shuō)的話，幾乎一模一樣。
不光對(duì)寫(xiě)作，就是一些小的事情上，也是這樣。胡適晚年曾在臺(tái)灣師范大學(xué)演講，提到律詩(shī)和京劇，斥為下流。座中喜歡律詩(shī)和京劇的人聽(tīng)了大為驚愕，事后梁實(shí)秋告訴他們，這是胡先生數(shù)十年一貫的看法，可驚的是他幾十年后一點(diǎn)也沒(méi)有改變。確也是的，無(wú)論是對(duì)文學(xué)藝術(shù)，還是對(duì)社會(huì)政治，胡適的許多觀點(diǎn)，一生幾乎沒(méi)有什么改變。這有淺的一面，也有執(zhí)著的一面，常人是難以做到的。
少不讀魯迅 老不讀胡適(全新修訂版) 相關(guān)資料
小事中每每隱匿著大的歷史事變的開(kāi)端，可惜這樣的見(jiàn)微知著，常是許多歷史學(xué)家事后的聰明。
——《魯迅和胡適：同時(shí)來(lái)到歷史的交叉路口》
少不讀魯迅 老不讀胡適(全新修訂版) 作者簡(jiǎn)介
韓石山，山西臨猗縣人，生于一九四七年。一九七○年畢業(yè)于山西大學(xué)歷史系。曾任《山西文學(xué)》主編，現(xiàn)為山西省作家協(xié)會(huì)副主席。早年寫(xiě)小說(shuō)，繼而散文、隨筆、評(píng)論，均有涉獵。近年來(lái)潛心于現(xiàn)代文學(xué)研究與人物傳記寫(xiě)作，主要著作有《民國(guó)文人風(fēng)骨》《徐志摩傳》《李健吾傳》《尋訪林徽因》等。
商品評(píng)論(16條)
- 主題：
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- 主題：看看很不錯(cuò)
回頭看看這些年魯迅文章逐漸從中學(xué)課本中撤出，覺(jué)得作者韓石山先生的見(jiàn)解還是有社會(huì)基礎(chǔ)的。
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