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清代學術源流-國家哲學社會科學成果文庫 版權信息
- ISBN：9787303140473
- 條形碼：9787303140473 ; 978-7-303-14047-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
清代學術源流-國家哲學社會科學成果文庫 本書特色
《清代學術源流》分為明清更迭與清初學術、乾嘉學派與乾嘉學術、明清學術及一代學術之總結3編。主要內容包括：清初國情分析；清廷文化政策批判；《明儒學案》的里程碑價值等。
清代學術源流-國家哲學社會科學成果文庫 內容簡介
《清代學術源流》將有清一代的學術演進，分為清初學術、乾嘉學派與乾嘉學術、晚清學術三個階段，并對這三個階段做了整體性的研究，既有宏觀的把握與識斷，也有微觀的考辨與探析，體現了目前清代學術研究的*新成就和高度。本著作運用學術史與社會史相結合的研究方法，不僅全面、系統、深刻地揭示了有清一代學術發展的源流嬗變，而且對學術演進與世運變遷、政治文化導向等之間的密切聯系，給予了充分關注，并做了深入闡釋？傊，這是一部功底扎實、內容豐厚、史論結合、視野開闊、多維創新的重要清代學術史著作。本書的出版，不僅嘉惠學林、啟益后學，還將有力地推進清代學術史研究的深化和提升。
清代學術源流-國家哲學社會科學成果文庫 目錄
前言
上編 明清更迭與清初學術
**章 清初國情分析
一、對17世紀中葉中國社會發展水平的基本估計
二、明清更迭是歷史的前進
三、由亂而治的清初社會
第二章 清廷文化政策批判
一、清初文化政策的主要方面
二、清廷文化決策的思想依據
三、清初文化政策的歷史作用
第三章 蕺山南學與夏峰北學之交涉
一、孫夏峰筆下的劉蕺山
二、蕺山學北傳的重要途徑
三、從《理學宗傳》到《明儒學案》
第四章 《明儒學案》的里程碑價值
一、從黨爭健將到學術巨擘
二、《明儒學案》成書時間商榷
三、主要內容及編纂體例
四、《明儒學案》與《皇明道統錄》
五、《明儒學案》發微
第五章 從《日知錄》到《日知錄集釋》
一、《日知錄》纂修考
二、社會政治思想
三、經學思想
四、史學思想
五、文學思想
六、務實學風
七、《日知錄集釋》的纂輯
第六章 李二曲思想研究
一、《清史稿》李頤本傳辯證
二、“悔過自新”說剖析
三、李二曲思想的基本特征
四、李二曲與清初關學
五、李二曲思想的歷史價值
六、結語
第七章 顏李學派的歷史命運
一、顏元學說的形成
二、顏元與漳南書院
三、李堞對顏學的繼承及背離
四、王源學行述略
第八章 范部鼎與《理學備考》
一、范部鼎學行述略
二、兩部《明儒理學備考》
三、關于《國朝理學備考》
中編 乾嘉學派與乾嘉學術
第九章 思想史與社會史相結合的典范
一、對18世紀中國社會基本狀況的認識
二、關于乾嘉漢學的形成
三、乾嘉漢學是一個歷史過程
四、余論
第十章 江南中心城市與乾隆初葉的古學復興
一、興復古學之前驅
二、江永與徽州諸儒
三、蘇州紫陽書院
四、盧見曾及其揚州幕府
五、從惠棟、戴震到錢大昕
第十一章 從經筵講論看乾隆時期的朱子學
一、高宗初政與朱子學的提倡
二、在經筵講論中對朱子學的質疑
三、從提倡理學到崇獎經學
四、余論
第十二章 《宋元學案》纂修述略
一、黃氏父子的創始之功
二、全祖望與《宋元學案》
三、《宋元學案》的刊行
第十三章 戴東原學述
一、從江永到戴震
二、惠棟與戴震
三、戴震學說的傳播
四、獻身《四庫全書》
五、《孟子字義疏證》及其遭遇
第十四章 揚州諸儒與乾嘉學派
一、汪中的先秦諸子研究
二、焦循的經學思想
三、高郵王氏父子對乾嘉學術的總結
四、阮元與《皇清經解》
五、孔子仁學與阮元的《論語論仁論》
六、余論
第十五章 章實齋研究二題
一、讀章實齋家書札記
二、章實齋集外佚札二通考證
第十六章 讀《中國近三百年學術史》札記
一、乾嘉經學一趨考據之緣由
二、乾嘉思想界之三巨擘
三、莊氏學淵源之探討
第十七章 乾嘉學派研究與乾嘉學術文獻整理
一、《清人別集總目》的編纂
二、別集佚文的輯存
三、諸家年譜的董理
下編 晚清學術及一代學術之總結
第十八章 漢宋學術之爭與《國朝學案小識》
一、漢宋學術之爭的由來及其發展
二、江藩與《國朝漢學師承記》
三、方東樹與《漢學商兌》
四、唐鑒生平學行述略
五、《國朝學案小識》舉要
六、編纂體例及其評價
第十九章 晚清七十年之思想與學術
一、經世思潮的崛起
二、從“中體西用”到“三民主義”
三、會通漢宋學術以求新
第二十章 梁啟超對清代學術史研究的貢獻
一、關于《近世之學術》
二、《清代學術概論》的創獲
三、《中國近三百年學術史》的結撰
四、杰出貢獻舉要
五、大師留下的思考
六、梁任公先生與清華研究院
第二十一章 《清儒學案》雜識
一、徐世昌倡議修書
二、夏孫桐與《清儒學案》
三、《清儒學案》舉要
四、讀《清儒學案》商榷
第二十二章 《清儒學案》之余波
一、對唐徐二家《學案》之批評
二、清代理學演進之四階段
三、精進不已終身以之
四、余論
附錄 詮釋學案之嘗試
后記 就清代學術史研究答客問
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