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腦癱兒童引導(dǎo)式教育教與學(xué) 版權(quán)信息
- ISBN:9787508068602
- 條形碼:9787508068602 ; 978-7-5080-6860-2
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
腦癱兒童引導(dǎo)式教育教與學(xué) 本書特色
本書分為理念篇與實(shí)踐篇兩部分:理念篇主要闡述引導(dǎo)式教育的基本理念、基本原則、基本框架;實(shí)踐篇重在操作指引,主要從引導(dǎo)式教育實(shí)施的程序、流程、環(huán)節(jié)的角度,全面講述教學(xué)計(jì)劃制訂、評估與目標(biāo)制定、主題課設(shè)計(jì)、習(xí)作程序編排、節(jié)律性意向編制原則、教學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)安排、家長培訓(xùn)等,均為康復(fù)機(jī)構(gòu)開展引導(dǎo)式教育所必須掌握的基本內(nèi)容。根據(jù)各地學(xué)習(xí)引導(dǎo)式教育的需要,本書實(shí)踐篇部分,以浙江省殘疾人康復(fù)指導(dǎo)中心、東莞市殘疾人康復(fù)中心、濟(jì)南市按摩醫(yī)院腦癱兒童康復(fù)中心、廣東省殘疾人康復(fù)中心等四個(gè)機(jī)構(gòu)近年來臨床實(shí)際應(yīng)用的操作規(guī)程、方法和有關(guān)工具為藍(lán)本,希望對各地學(xué)習(xí)和開展引導(dǎo)式教育起到規(guī)范和指導(dǎo)的作用。《腦癱兒童引導(dǎo)式教育教與學(xué)——引導(dǎo)式教育基礎(chǔ)課程培訓(xùn)教材》由曹麗敏、余愛如主編。
腦癱兒童引導(dǎo)式教育教與學(xué) 內(nèi)容簡介
本書分為理念篇與實(shí)踐篇兩部分:理念篇主要闡述引導(dǎo)式教育的基本理念、基本原則、基本框架;實(shí)踐篇重在操作指引,主要從引導(dǎo)式教育實(shí)施的程序、流程、環(huán)節(jié)的角度,全面講述教學(xué)計(jì)劃制訂、評估與目標(biāo)制定、主題課設(shè)計(jì)、習(xí)作程序編排、節(jié)律性意向編制原則、教學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)安排、家長培訓(xùn)等,均為康復(fù)機(jī)構(gòu)開展引導(dǎo)式教育所必須掌握的基本內(nèi)容。根據(jù)各地學(xué)習(xí)引導(dǎo)式教育的需要,本書實(shí)踐篇部分,以浙江省殘疾人康復(fù)指導(dǎo)中心、東莞市殘疾人康復(fù)中心、濟(jì)南市按摩醫(yī)院腦癱兒童康復(fù)中心、廣東省殘疾人康復(fù)中心等四個(gè)機(jī)構(gòu)近年來臨床實(shí)際應(yīng)用的操作規(guī)程、方法和有關(guān)工具為藍(lán)本,希望對各地學(xué)習(xí)和開展引導(dǎo)式教育起到規(guī)范和指導(dǎo)的作用。 正如香港著名教育家方心淑博士所講:“開先河永遠(yuǎn)是艱巨的工作!币谖覈鼜V大的地區(qū)推廣引導(dǎo)式教育,仍將面臨重重困難和問題,我們還在努力學(xué)習(xí)之中,還要不斷完善和提升。 衷心歡迎業(yè)界同仁、各級殘聯(lián)的腦癱康復(fù)機(jī)構(gòu)提出寶貴的意見和建議。
腦癱兒童引導(dǎo)式教育教與學(xué) 目錄
**章 認(rèn)識引導(dǎo)式教育
**節(jié) 腦癱兒童康復(fù)的新里程
第二節(jié) 引導(dǎo)式教育的概念
第二章 引導(dǎo)式教育基本理念和原則
**節(jié) 引導(dǎo)式教育基本理念
第二節(jié) 引導(dǎo)式教育實(shí)施原則
第三章 引導(dǎo)式教育基本元素
**節(jié) 引導(dǎo)式教育基本框架
第二節(jié) 引導(dǎo)式教育元素介紹
第四章 引導(dǎo)式教育縱向與橫向系統(tǒng)
**節(jié) 引導(dǎo)式教育縱向系統(tǒng)
第二節(jié) 引導(dǎo)式教育橫向系統(tǒng)
實(shí)踐篇
**章 引導(dǎo)式教育康復(fù)計(jì)劃流程
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