中圖網小程序
一鍵登錄
更方便
本類五星書更多>
-
>
山西文物日歷2025年壁畫（特裝版）
-
>
老人與海
-
>
愛的教育
-
>
統編高中語文教材名師課堂教學實錄
-
>
岳飛掛帥
-
>
陽光姐姐小書房.成長寫作系列(全6冊)
-
>
名家經典:水滸傳(上下冊)
叩問課堂-第二版 版權信息
- ISBN：9787561791622
- 條形碼：9787561791622 ; 978-7-5617-9162-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
叩問課堂-第二版 本書特色
多方位，更系統地思考課堂教師可以更全面地理解課堂。
叩問課堂-第二版 內容簡介
本書為周彬老師課堂三部曲的**本，主要對課堂教學的內在機制進行深入思考，探尋期間的規律，是一本對課堂教學十分有益的書。
叩問課堂-第二版 目錄
自序
修訂版序 我們如何思考課堂
**輯 教師與教學
1.為誰而教
2.莫把課堂當秀場
3.課堂教學只是教師的臉面而已
4.課堂教學“癥狀”與“病根”的分野
5.老師，您把自信擱在誰身上了
6.奠定課堂教學的理論底色
7.教學實踐：行進在錯誤軌道上的“流浪兒”
8.教學層級：取乎其上而得其中
第二輯 學生與學習
1.學生為什么不愿意讀書
2.以學生的名義解讀“學生”
3.好生與差生：只是教師的一種觀念
修訂版序 我們如何思考課堂
**輯 教師與教學
1.為誰而教
2.莫把課堂當秀場
3.課堂教學只是教師的臉面而已
4.課堂教學“癥狀”與“病根”的分野
5.老師，您把自信擱在誰身上了
6.奠定課堂教學的理論底色
7.教學實踐：行進在錯誤軌道上的“流浪兒”
8.教學層級：取乎其上而得其中
第二輯 學生與學習
1.學生為什么不愿意讀書
2.以學生的名義解讀“學生”
3.好生與差生：只是教師的一種觀念
展開全部
叩問課堂-第二版 作者簡介
周彬 教育學博士。華東師范大學教育學系、基礎教育改革與發展研究所副教授。著有《叩問課堂》、《課堂密碼》、《課堂方法》、《學校法制：理論與案例》和《教青考試與評價政策》等專著，在課堂教學、學校管理領域有獨到的研究。
書友推薦
- >
唐代進士錄
- >
山海經
- >
名家帶你讀魯迅:朝花夕拾
- >
月亮虎
- >
龍榆生：詞曲概論/大家小書
- >
經典常談
- >
羅曼·羅蘭讀書隨筆-精裝
- >
企鵝口袋書系列·偉大的思想20:論自然選擇(英漢雙語)
本類暢銷
