包郵多元文化背景下青少年價值觀培養(yǎng)研究

作者：林岳新

出版社：中國社會科學(xué)出版社出版時間：2020-11-12

開本： 16開 頁數(shù)： 253

本類榜單：哲學(xué)/宗教銷量榜

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版權(quán)信息
本書特色
內(nèi)容簡介
目錄
作者簡介

多元文化背景下青少年價值觀培養(yǎng)研究版權(quán)信息

ISBN：9787516103777
條形碼：9787516103777 ; 978-7-5161-0377-7
裝幀：一般膠版紙
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
哲學(xué)/宗教
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哲學(xué)
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倫理學(xué)

多元文化背景下青少年價值觀培養(yǎng)研究本書特色

這本《多元文化背景下青少年價值觀培養(yǎng)研究》由林岳新著，全書共十二章，內(nèi)容包括：價值觀及其理論基礎(chǔ)、多元社會與多元文化、多元文化對青少年價值觀形成影響調(diào)查、青少年現(xiàn)代依賴關(guān)系表現(xiàn)、青少年價值觀扭曲的異常行為、青少年價值觀培養(yǎng)的新挑戰(zhàn)、青少年價值觀培養(yǎng)的立足點及原則、多元文化對青少年價值觀形成規(guī)律的考察等。

多元文化背景下青少年價值觀培養(yǎng)研究內(nèi)容簡介

《多元文化背景下青少年價值觀培養(yǎng)研究》主要包括：價值觀及其理論基礎(chǔ)、多元社會與多元文化、多元文化對青少年價值觀形成影響調(diào)查、青少年現(xiàn)代依賴關(guān)系表現(xiàn)、青少年價值觀扭曲的異常行為、青少年價值觀培養(yǎng)的新挑戰(zhàn)、青少年價值觀培養(yǎng)的立足點及原則、多元文化對青少年價值觀形成規(guī)律的考察、青少年價值觀培養(yǎng)的內(nèi)容與方法、西方青少年價值觀理論及培養(yǎng)評析、青少年核心價值觀的培養(yǎng)、青少年價值觀社會化培養(yǎng)機制建構(gòu)十二部分內(nèi)容。

多元文化背景下青少年價值觀培養(yǎng)研究目錄

**章價值觀及其理論基礎(chǔ)**節(jié) 人生觀與價值觀第二節(jié) 主體與客體關(guān)系的理論第三節(jié) 人的本質(zhì)與需要的理論第二章多元社會與多元文化**節(jié) 多元社會與多元文化的形成第二節(jié) 多元文化與多元價值觀的生成第三章多元文化對青少年價值觀形成影響調(diào)查**節(jié) 問卷的設(shè)計與實施第二節(jié) 青少年價值觀的一般情況第三節(jié) 不同階段青少年與青少年價值觀第四節(jié) 結(jié)論及建議第四章青少年現(xiàn)代依賴關(guān)系表現(xiàn)**節(jié) 青少年對網(wǎng)絡(luò)文化的依賴第二節(jié) 青少年對大眾文化的依賴第三節(jié) 青少年對西方文化的依賴第四節(jié) 青少年對流行文化的依賴第五節(jié) 青少年從眾心理的依賴第五章青少年價值觀扭曲的異常行為**節(jié) 青少年早戀--人生目的混亂第二節(jié) 青少年厭學(xué)--人生理想的模糊第三節(jié) 青少年犯罪--文化模仿第四節(jié) 青少年吸毒--人生態(tài)度迷茫第五節(jié) 青少年自殺--人生意義的喪失第六節(jié) 青少年代溝--文化沖突第六章青少年價值觀培養(yǎng)的新挑戰(zhàn)**節(jié) 青少年價值觀困惑的培養(yǎng)反思第二節(jié) 統(tǒng)一性與多樣性的矛盾第七章青少年價值觀培養(yǎng)的立足點及原則**節(jié) 青少年價值觀培養(yǎng)的立足點第二節(jié) 青少年價值觀培養(yǎng)的原則第八章多元文化對青少年價值觀形成規(guī)律的考察**節(jié) 青少年個體價值觀形成的過程與階段第二節(jié) 青少年價值觀形成與變化的必然性與偶然性第三節(jié) 培養(yǎng)在意識與文化無意識中的反復(fù)第四節(jié) 個體文化氛圍與集體文化氛圍的培養(yǎng)合力第九章青少年價值觀培養(yǎng)的內(nèi)容與方法**節(jié) 價值觀培養(yǎng)內(nèi)容的科學(xué)選擇第二節(jié) 價值觀培養(yǎng)的方法第十章西方青少年價值觀理論及培養(yǎng)評析**節(jié) 道德認(rèn)知發(fā)展理論第二節(jié) 價值澄清理論第三節(jié) 體諒模式第四節(jié) 價值商談理論……第十一章青少年核心價值觀的培養(yǎng)第十二章青少年價值觀社會化培養(yǎng)機制建構(gòu)參考文獻

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多元文化背景下青少年價值觀培養(yǎng)研究作者簡介

林岳新，汕頭大學(xué)教授，碩士生導(dǎo)師。兼任廣東省青少年研究會理事，汕頭市建設(shè)有中國特色社會主義理論研究會理事，汕頭市青少年研究所學(xué)術(shù)顧問。主要研究方向：馬克思主義理論與思想政治教育、青少年教育及社會問題。主持完成廣東省哲學(xué)社會科學(xué)“十五”規(guī)劃《潮汕地區(qū)在校青少年學(xué)生集結(jié)團伙問題的研究》，主持完成國家教育部規(guī)劃2008年項目《多元文化背景下青少年價值觀培養(yǎng)研究》，主持完成本校課題5項，發(fā)表研究論文50多篇。曾獲得廣東省高校思想政治教育優(yōu)秀成果獎，汕頭市哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎等。

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