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大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教程 版權(quán)信息
- ISBN：9787030332080
- 條形碼：9787030332080 ; 978-7-03-033208-0
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教程 本書特色
侯文華的《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教程》旨在通過普及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識，提高大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，幫助有創(chuàng)業(yè)愿望的學(xué)生實現(xiàn)理想，適合高等院校學(xué)生使用。全書分為新創(chuàng)企業(yè)風(fēng)險與危機管理；企業(yè)內(nèi)創(chuàng)業(yè)；國際創(chuàng)業(yè)；創(chuàng)業(yè)生涯規(guī)劃與創(chuàng)造力開發(fā)等數(shù)章內(nèi)容。
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教程 內(nèi)容簡介
本書包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的關(guān)系、技術(shù)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析與創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)的要求、創(chuàng)辦企業(yè)的知識、新創(chuàng)企業(yè)的管理、創(chuàng)業(yè)政策與法規(guī)、創(chuàng)業(yè)生涯的規(guī)劃等方面的內(nèi)容，旨在通過普及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識，提高大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，幫助有創(chuàng)業(yè)愿望的學(xué)生實現(xiàn)理想。《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教程》適合高等院校學(xué)生使用。
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教程 目錄
**章 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育概述
**節(jié) 創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的含義及其相互關(guān)系
第二節(jié) 人類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)簡史
第三節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的理念與實施
第二章 知識創(chuàng)新與知本創(chuàng)業(yè)
**節(jié) 科學(xué)研究的原理與方法
第二節(jié) 科研成果表達與知識產(chǎn)權(quán)保護
第三節(jié) 知識產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與知識型企業(yè)經(jīng)營管理
第三章 技術(shù)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)
**節(jié) 技術(shù)創(chuàng)新的原理與方法
第二節(jié) 技術(shù)創(chuàng)業(yè)
第三節(jié) triz法在技術(shù)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)中的應(yīng)用
第四章 創(chuàng)業(yè)機會與創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析
**節(jié) 創(chuàng)業(yè)機會的識別與把握
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)機會的開發(fā)與創(chuàng)造
**節(jié) 創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的含義及其相互關(guān)系
第二節(jié) 人類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)簡史
第三節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的理念與實施
第二章 知識創(chuàng)新與知本創(chuàng)業(yè)
**節(jié) 科學(xué)研究的原理與方法
第二節(jié) 科研成果表達與知識產(chǎn)權(quán)保護
第三節(jié) 知識產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與知識型企業(yè)經(jīng)營管理
第三章 技術(shù)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)
**節(jié) 技術(shù)創(chuàng)新的原理與方法
第二節(jié) 技術(shù)創(chuàng)業(yè)
第三節(jié) triz法在技術(shù)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)中的應(yīng)用
第四章 創(chuàng)業(yè)機會與創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析
**節(jié) 創(chuàng)業(yè)機會的識別與把握
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)機會的開發(fā)與創(chuàng)造
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