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高中數(shù)學(xué)教師科研入門 版權(quán)信息
- ISBN：9787565605741
- 條形碼：9787565605741 ; 978-7-5656-0574-1
- 裝幀：70g輕型紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高中數(shù)學(xué)教師科研入門 本書特色
國內(nèi)首套分年級分學(xué)科教師科研用書，中國教育學(xué)會教學(xué)教育研究發(fā)展中心傾力推薦。 席玉虎主編的《高中數(shù)學(xué)教師科研入門》分為上、中、下三篇：上篇為“方法篇”：用盡可能淺白有趣的語言，講述研究的一般程序、方法等。仿佛是開設(shè)了一個關(guān)于高中英語科研的“百家講壇”。 中篇為“讀書篇”：介紹適合一線教師尤其是高中英語老師閱讀的教育書籍。仿佛是給出了一部高中英語教師專用的“書目答問”。 下篇為“論文篇”：闡述了具體的研究解題及相關(guān)思路。仿佛是編撰一本精心打造的“例題精講”。 各篇既相互聯(lián)系又互相獨立，可按順序通讀也可分開使用。
高中數(shù)學(xué)教師科研入門 內(nèi)容簡介
《高中數(shù)學(xué)教師科研入門》分為上、中、下三篇：上篇為“方法篇”：用盡可能淺白有趣的語言，講述研究的一般程序、方法等。仿佛是開設(shè)了一個關(guān)于高中英語科研的“百家講壇”。 中篇為“讀書篇”：介紹適合一線教師尤其是高中英語老師閱讀的教育書籍。仿佛是給出了一部高中英語教師專用的“書目答問”。 下篇為“論文篇”：闡述了具體的研究解題及相關(guān)思路。仿佛是編撰一本精心打造的“例題精講”。 各篇既相互聯(lián)系又互相獨立，可按順序通讀也可分開使用。具體情況可參閱各篇說明。《高中數(shù)學(xué)教師科研入門》所征引的文獻，人體為2007年以后的文獻。2007年卷出現(xiàn)，標(biāo)志著新課改、新高考進入了一個新的階段。但好書、好文也不受其限。
高中數(shù)學(xué)教師科研入門 目錄
寫在前面
本書說明
上篇 方法篇
本篇說明
一、中小學(xué)一線教9幣科研的特點
(一)初級性
(二)實踐性
(三)艱苦性
二、中小學(xué)一線教師科研入門的過程
(一)從“球迷”到“逛街
(二)從“山寨”到“品牌
(三)從新手到專家
三、中小學(xué)一線教師科研入門的步驟
(一)放眼看書
(二)確定核心
本書說明
上篇 方法篇
本篇說明
一、中小學(xué)一線教9幣科研的特點
(一)初級性
(二)實踐性
(三)艱苦性
二、中小學(xué)一線教師科研入門的過程
(一)從“球迷”到“逛街
(二)從“山寨”到“品牌
(三)從新手到專家
三、中小學(xué)一線教師科研入門的步驟
(一)放眼看書
(二)確定核心
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高中數(shù)學(xué)教師科研入門 相關(guān)資料
每當(dāng)我看“百家講壇”時，總在想：為何沒有人用“百家講壇”式詼諧有趣的語言，深入淺出地講講中小學(xué)教師科研這點事呢？看了這套書，覺得終于有人這么做了。 ——全國中學(xué)教育科研聯(lián)合體秘書長 王文淇 中小學(xué)教育的專業(yè)書多且雜，讓人無所適從。看了這套書的讀書篇，讓人眼前一亮——這不正是我們夢寐以求的中小學(xué)教師自己的“書目答問”嗎？ ——北京市教研員 張靜 我們常給學(xué)生講例題，學(xué)習(xí)如何科研時，為何不能也細(xì)細(xì)地剖析一些好文章，好思路呢？這套書中的“論文篇”，起到的正是“例題精講”的作用，十分實用，極具啟迪。 ——首都師范大學(xué)附屬中學(xué)教師 程桂勤
高中數(shù)學(xué)教師科研入門 作者簡介
席玉虎，著名教育專家、中國語用學(xué)研究會副理事長、中國外語教育研究中心中小學(xué)英語教育研究中心副主任、英語周報社社長兼總編輯、數(shù)理報社總編輯、從事基礎(chǔ)英語教育與研究工作20余年，發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇、出版工具書及有關(guān)英語教學(xué)的論著數(shù)十部、主編的《英語周報》期發(fā)行量達到7600余萬份，居全國同類報刊之首。全國報業(yè)先進經(jīng)營管理工作者、中國十大報業(yè)創(chuàng)新領(lǐng)軍人物、中國百名優(yōu)秀出版企業(yè)家、全國新聞出版行業(yè)領(lǐng)軍人才。
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