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正義 版權信息
- ISBN：9787802519275
- 條形碼：9787802519275 ; 978-7-80251-927-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
正義 本書特色
這是一部什么樣的書？ 這是一部充滿理性智慧，又不乏信仰堅守和激情表達的書，用平白易解的言辭，討論看似繁復難解的人間事。 這樣的書，東方有《論語》、西方有《歌德談話錄》。不同的是這部書不是一家之言，是一群人殫精竭慮之作，他們來自一些世界*著名的大學，涵蓋了法學家、史學家、文學家、政治學家、教育學家和社會學家；它的形式不是談話，而是課程；沒有標準答案，不評判是非對錯，只討論常識和人與人之間應有與可有之關懷。 輕輕松松地讀過，不知不覺中個體權利、人性關懷、責任擔當、正義駐守……這些庸常公共社會生活中*不可回避又充滿變數和復雜性的問題都變得清晰易解。它教給我們一個叫做“知識工具”的東西，這是一種思想工具，用思想智慧、知識經驗，指引我們獨立思考、明辨是非、價值評判的視角和方法。 1、我們如何才能平和、理性地面對社會，面對權力、面對與他者的紛爭與矛盾？ 互聯網時代，為什么會那么多糾纏不清、爭執不休的事情？ 當所有真相裹挾著謊言撲面而來，當我們站在一己的立場對他者，對權力、對公共事務評頭論足的時候，會不會由于過于自我而有失偏頗，在不經意中傷害了某個個體，或者我們賴以生存的社會？ 也許你還不曾認真思考這些問題，這正是一部指引你使用知識工具做出衡量和選擇的智慧之書。《民主的基礎》叢書由《權威》、《隱私》、《責任》、《正義》四部分構成，這四個概念恰恰是個體的自我與集體或他者發生碰撞時的核心問題，常常會令我們本能的感性直覺體驗糾結與困擾。但是，我們知道，這世界是由一個共同體，社會共同的秩序與幸福是構成個體幸福的基礎。衡量理解公共事務，做出判斷和決策，你需要一些思想智慧！ 2、書的寫作者是一些將民主與法治當作信仰，當作社會運行原則與社會生活的基本方式，并堅信理性力量的知識精英，他們滿懷激情、充滿智慧，以建筑一座理想中的恢宏大廈的決心，做著構建*扎實地基的工作，歷經多年精心編纂了這部書。 3、被命名為《民主的基礎》叢書的讀者是甫將和業已開始獨立社會生活的青年，而這些青年，正是保證前人著力思考過、傾心構建過的民主與法治機制，這種文化傳統和社會生活理念能夠得以延續的基石。 4、討論有關現代國家民主問題的書，是近年圖書市場稀缺寶貴的資源。這本老書，歷久彌新，讓你豁然開朗。 5、本書語言平白形式簡約，輕松易懂，大量照片和漫畫輔助解讀，適合速讀。(合集《民主的基礎》可去掉以下部分)英文寫作樸實流暢，是學習人文社科方面詞語和常識的*佳英語讀物，中英文對譯本對于有計劃出國留學的青年學子，是一部效率之書。
正義 內容簡介
本書中文簡體與英文對照版，由美國公民教育中心授權出版未經公民教育中心書面許可，本書的任何部分都不得以任何形式或通過任何方式、電子方式或機械方式、或通過任何資料庫和檢索系統進行復制或者傳播。
正義 目錄
導言
**單元：什么是正義?
**課：正義問題有哪些不同種類?
第二課：美國的立國文獻如何促進了正義?
第二單元：什么是分配正義?
第三課：研究分配正義問題時應當使用什么知識工具?
第四課：政府應當如何分配福利救濟金?
第五課：在公共教育中應當如何實現分配正義?
第三單元：什么是矯正正義?
第六課：矯正正義的目標是什么?
第七課：對矯正正義問題進行決策時應使用什么知識工具?
第八課：決定如何回應錯誤和傷害時應考慮哪些價值和利益?
第九課：什么是對錯誤和傷害的適當的回應?
第四單元：什么是程序正義?
第十課：為什么程序正義是重要的?
**單元：什么是正義?
**課：正義問題有哪些不同種類?
第二課：美國的立國文獻如何促進了正義?
第二單元：什么是分配正義?
第三課：研究分配正義問題時應當使用什么知識工具?
第四課：政府應當如何分配福利救濟金?
第五課：在公共教育中應當如何實現分配正義?
第三單元：什么是矯正正義?
第六課：矯正正義的目標是什么?
第七課：對矯正正義問題進行決策時應使用什么知識工具?
第八課：決定如何回應錯誤和傷害時應考慮哪些價值和利益?
第九課：什么是對錯誤和傷害的適當的回應?
第四單元：什么是程序正義?
第十課：為什么程序正義是重要的?
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正義 作者簡介
劉小小，北京大學國際關系學院法學學士、法學碩士，師從許振洲、潘維、唐士其；劍橋大學歷史系哲學碩士，師從劍橋學派泰斗昆廷．斯金納(Quentin Skinner)和約翰．鄧恩(John Dunn)。
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