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農(nóng)村初中綜合實踐活動校本化實施研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787560972237
- 條形碼：9787560972237 ; 978-7-5609-7223-7
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
農(nóng)村初中綜合實踐活動校本化實施研究 內(nèi)容簡介
本書立足于新課程改革基本理念以及綜合實踐活動理論與實踐研究的*新成果，針對當(dāng)前農(nóng)村初中學(xué)校綜合實踐活動的實施現(xiàn)狀，深刻反思農(nóng)村學(xué)校綜合實踐活動實施中的問題，在此基礎(chǔ)上建立一套符合農(nóng)村學(xué)校綜合實踐活動課程校本化實施實際的策略體系。農(nóng)村初中綜合實踐活動走向校本化，有利于創(chuàng)建學(xué)校特色文化，促進(jìn)農(nóng)村初中教師課程觀念現(xiàn)代化，改變教師的教學(xué)方式，轉(zhuǎn)變農(nóng)村初中學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)其合作意識與探究能力。 本書圍繞農(nóng)村初中綜合實踐活動校本化實施的總體設(shè)計方案展開，從理論與實踐層面對農(nóng)村綜合實踐活動校本化實施的內(nèi)涵與要求、目標(biāo)與內(nèi)容、主題確立、方案制訂、實施過程、總結(jié)與交流、評價與管理等方面進(jìn)行了較為詳細(xì)的闡述，期望能為農(nóng)村學(xué)校綜合實踐活動常態(tài)有效實施盡綿薄之力。
農(nóng)村初中綜合實踐活動校本化實施研究 目錄
**章 緒論
**節(jié) 研究緣起
第二節(jié) 研究目標(biāo)與研究意義
第三節(jié) 研究方法與研究內(nèi)容
第二章 綜合實踐活動課程的基本理念
**節(jié) 綜合實踐活動課程的內(nèi)涵、本質(zhì)與特點(diǎn)
第二節(jié) 綜合實踐活動課程與其相關(guān)課程的關(guān)系
第三節(jié) 綜合實踐活動課程實施的理念
第三章 農(nóng)村綜合實踐活動校本化實施概述
**節(jié) 農(nóng)村綜合實踐活動校本化實施的內(nèi)涵
第二節(jié) 農(nóng)村綜合實踐活動校本化實施的要求
第三節(jié) 農(nóng)村綜合實踐活動課程校本化實施的基本環(huán)節(jié)
第四節(jié) 綜合實踐活動課程實施的組織方式
第四章 農(nóng)村綜合實踐活動的課程目標(biāo)與內(nèi)容
**節(jié) 農(nóng)村綜合實踐活動課程目標(biāo)
**節(jié) 研究緣起
第二節(jié) 研究目標(biāo)與研究意義
第三節(jié) 研究方法與研究內(nèi)容
第二章 綜合實踐活動課程的基本理念
**節(jié) 綜合實踐活動課程的內(nèi)涵、本質(zhì)與特點(diǎn)
第二節(jié) 綜合實踐活動課程與其相關(guān)課程的關(guān)系
第三節(jié) 綜合實踐活動課程實施的理念
第三章 農(nóng)村綜合實踐活動校本化實施概述
**節(jié) 農(nóng)村綜合實踐活動校本化實施的內(nèi)涵
第二節(jié) 農(nóng)村綜合實踐活動校本化實施的要求
第三節(jié) 農(nóng)村綜合實踐活動課程校本化實施的基本環(huán)節(jié)
第四節(jié) 綜合實踐活動課程實施的組織方式
第四章 農(nóng)村綜合實踐活動的課程目標(biāo)與內(nèi)容
**節(jié) 農(nóng)村綜合實踐活動課程目標(biāo)
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農(nóng)村初中綜合實踐活動校本化實施研究 作者簡介
朱華 l971年生，湖南雙峰人，湖南科技大學(xué)教育學(xué)院副教授。1995年從湖南師范大學(xué)學(xué)校教育專業(yè)畢業(yè)后，執(zhí)教于湘潭師范學(xué)院(于2003年合并升格為湖南科技大學(xué))。2002年6月獲上海師范大學(xué)課程與教學(xué)論碩士學(xué)位。 主要研究方向為：課程與教學(xué)論、德育等。主持并參與多項省級課題，如“促進(jìn)生命發(fā)展的教育價值論”、 “農(nóng)村初中綜合實踐活動課程有效實施與評價研究”等。在省級刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇。 另外，參與了《心理學(xué)簡明教程》、《現(xiàn)代教育學(xué)》、《小學(xué)課程與教學(xué)論》等多部教材的編寫。
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