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責任 版權信息
- ISBN:9787802519268
- 條形碼:9787802519268 ; 978-7-80251-926-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
責任 本書特色
這是一部什么樣的書? 這是一部充滿理性智慧,又不乏信仰堅守和激情表達的書,用平白易解的言辭,討論看似繁復難解的人間事。 這樣的書,東方有《論語》、西方有《歌德談話錄》。不同的是這部書不是一家之言,是一群人殫精竭慮之作,他們來自一些世界*著名的大學,涵蓋了法學家、史學家、文學家、政治學家、教育學家和社會學家;它的形式不是談話,而是課程;沒有標準答案,不評判是非對錯,只討論常識和人與人之間應有與可有之關懷。 輕輕松松地讀過,不知不覺中個體權利、人性關懷、責任擔當、正義駐守……這些庸常公共社會生活中*不可回避又充滿變數和復雜性的問題都變得清晰易解。它教給我們一個叫做“知識工具”的東西,這是一種思想工具,用思想智慧、知識經驗,指引我們獨立思考、明辨是非、價值評判的視角和方法。 1、我們如何才能平和、理性地面對社會,面對權力、面對與他者的紛爭與矛盾? 互聯網時代,為什么會那么多糾纏不清、爭執不休的事情? 當所有真相裹挾著謊言撲面而來,當我們站在一己的立場對他者,對權力、對公共事務評頭論足的時候,會不會由于過于自我而有失偏頗,在不經意中傷害了某個個體,或者我們賴以生存的社會? 也許你還不曾認真思考這些問題,這正是一部指引你使用知識工具做出衡量和選擇的智慧之書!睹裰鞯幕A》叢書由《權威》、《隱私》、《責任》、《正義》四部分構成,這四個概念恰恰是個體的自我與集體或他者發生碰撞時的核心問題,常常會令我們本能的感性直覺體驗糾結與困擾。但是,我們知道,這世界是由一個共同體,社會共同的秩序與幸福是構成個體幸福的基礎。衡量理解公共事務,做出判斷和決策,你需要一些思想智慧! 2、書的寫作者是一些將民主與法治當作信仰,當作社會運行原則與社會生活的基本方式,并堅信理性力量的知識精英,他們滿懷激情、充滿智慧,以建筑一座理想中的恢宏大廈的決心,做著構建*扎實地基的工作,歷經多年精心編纂了這部書。 3、被命名為《民主的基礎》叢書的讀者是甫將和業已開始獨立社會生活的青年,而這些青年,正是保證前人著力思考過、傾心構建過的民主與法治機制,這種文化傳統和社會生活理念能夠得以延續的基石。 4、討論有關現代國家民主問題的書,是近年圖書市場稀缺寶貴的資源。這本老書,歷久彌新,讓你豁然開朗。 5、本書語言平白形式簡約,輕松易懂,大量照片和漫畫輔助解讀,適合速讀。(合集《民主的基礎》可去掉以下部分)英文寫作樸實流暢,是學習人文社科方面詞語和常識的*佳英語讀物,中英文對譯本對于有計劃出國留學的青年學子,是一部效率之書。
責任 內容簡介
本書將向你們介紹美國政府的憲政模式中的四種基本觀念:權威、隱私、責任和正義。理解和掌握這四種觀念,不僅有助于理解美國政府的立國之本,更是評估9in分“憲政民主”與“不自由的社會”的關鍵。
為了維護我們的國家得以建立的自由和價值,我們必須付出代價或承擔責任,我們也必須在許多相互沖突的價值和利益中做出選擇。在本課程的學習中,你們將會針對運用權威和保護隱私的案例進行討論和辯論,你們將要回答在一系列情況下應當如何承擔責任、怎樣才能實現正義的問題。
在本課程中,你們將學到各種不同的方法和觀念(在這里我們統稱為“知識工具”),并運用這些工具來評估不同的案例和情況。知識工具不僅將幫助你們對有關權威、隱私、責任和正義的問題進行更清晰的思考,也將有助于你們形成自己的觀點,并通過推理來論證自己的觀點。
在本課程學習過程中所獲得的知識與技能,不僅將有助于你們應對未來的公共政策問題,也能幫助你們面對個人生活中的日常情況。通過獨立思考,形成自己的觀點并對此進行論證。作為一個公民的你,將更有效、更主動地投身于自由的社會中。
責任 目錄
**單元:什么是責任?
**課:什么是責任?它從何而來?
第二課:如何研究責任問題?
第二單元:承擔責任有什么利弊得失?
第三課:承擔責任會產生哪些結果?
第四課:如何評估承擔責任的利弊得失?
第三單元:在相互沖突的責任之間如何做選擇?
第五課:在相互沖突的責任之間做選擇時,需要考慮哪些因素?
第六課:在特定情況下,如何解決責任之間的相互沖突?
第七課:*高法院應當承擔什么責任?
第四單元:誰應該承擔責任?
第八課:如何明確責任?
第九課:誰應該為“漏油事件”負責?
第十課:誰應該被視為“簽訂和平協議”的責任人?
責任 作者簡介
(美)Center for Civic Education(公民教育中心)劉小小,北京大學國際關系學院法學學士、法學碩士,師從許振洲、潘維、唐士其;劍橋大學歷史系哲學碩士,師從劍橋學派泰斗昆廷·斯金納(Quentin Skinner)和約翰·鄧恩(John Dunn)。中國政法大學人文院副教授。
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