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3-6年級-小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案點評 版權(quán)信息
- ISBN:9787532935888
- 條形碼:9787532935888 ; 978-7-5329-3588-8
- 裝幀:暫無
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
3-6年級-小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案點評 本書特色
《小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案點評(3-6年級)》(作者程麗華)共分兩部分:**部分介紹了殷都區(qū)主體多元高效課堂“雙向五環(huán)”教學(xué)模式下的課型解讀,包括三種課型的確立、課型的板塊解讀以及課堂的基本流程。第二部分是三至六年級部分優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案,并附有編寫意圖、教學(xué)反饋和備課組點評,使讀者看后能夠清晰明了,具有較高的借鑒價值。所選導(dǎo)學(xué)案圖文并茂、內(nèi)容豐富,涵蓋了數(shù)學(xué)中“數(shù)與代數(shù)”“圖:形與幾何”“統(tǒng)計與概率”“綜合與實踐”四個領(lǐng)域的內(nèi)容。
3-6年級-小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案點評 內(nèi)容簡介
《小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案點評(3-6年級)》精選小學(xué)(3—6年級)數(shù)學(xué)學(xué)科典型導(dǎo)學(xué)案,內(nèi)容豐富,課型完備,條理清晰,層次分明。以殷都區(qū)主體多元“ 雙向五環(huán)”高效課堂為基本模式,導(dǎo)學(xué)案編制嚴(yán)格遵循以下原則:主體性原則,即信任學(xué)生,留給學(xué)生足夠的時間和空間,讓學(xué)生自主發(fā)展;導(dǎo)學(xué)性原則,即導(dǎo)學(xué)案重在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí);探究性原則,即導(dǎo)學(xué)案要有利于學(xué)生進行探究,讓學(xué)生在解決問題的過程中體驗到學(xué)習(xí)的快樂;創(chuàng)新性原則,即導(dǎo)學(xué)案要彰顯個體風(fēng)格,具有創(chuàng)新性;實用性原則,即導(dǎo)學(xué)案要符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,操作方法明了、實用。導(dǎo)學(xué)案均由一線教師親手編制,他們不僅對導(dǎo)學(xué)案選課內(nèi)容進行導(dǎo)學(xué)梳理,而且還就編寫意圖、教學(xué)反饋和備課組點評進行了補充說明,具有豐富的指導(dǎo)性、實用性和借鑒價值。
3-6年級-小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案點評 目錄
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