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英語新課程教學與教師成長(當代中小學教師研修教材) 版權信息
- ISBN：9787300141725
- 條形碼：9787300141725 ; 978-7-300-14172-5
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
英語新課程教學與教師成長(當代中小學教師研修教材) 內容簡介
本教材以新課程理念下有效英語教學實踐促進教師專業發展為主線，探討了新課程下影響有效教學的理念因素，指導教師轉變教學理念，開展有效教學。本教材聚焦于新課程下英語教學中的熱點難點問題，例如，學生學習需求分析與利用、學習策略培養與訓練等，有助于教師開展有效教學，促進學生進行有效英語學習。此外，本教材還探討了教師專業發展的路徑以及具體的專業發展策略，有助于教師在有效教學實踐中實現專業發展與提升。
英語新課程教學與教師成長(當代中小學教師研修教材) 目錄
**編 聚焦英語學科教學的特性
**講 外語學科中的辯證法
第二講 英語課堂教學的基本特征
第二編 學生需求分析與學習策略指導
**講 動機分析與激勵——創建和諧環境激勵學習動機
第二講 學生需求的分析和利用
第三講 學習策略研究是英語學科學生研究的重要層面
第四講 中學生英語語法學習策略及指導
第五講 中學英語寫作學習策略及指導
第三編 教學設計與實施的理念與實踐
**講 教學設計概述與教學目標設計
第二講 教學評價設計
第三講 教學活動設計
第四講 中學英語課堂有效教學活動設計原則
第五講 中學英語課堂教學活動有效性分析
**講 外語學科中的辯證法
第二講 英語課堂教學的基本特征
第二編 學生需求分析與學習策略指導
**講 動機分析與激勵——創建和諧環境激勵學習動機
第二講 學生需求的分析和利用
第三講 學習策略研究是英語學科學生研究的重要層面
第四講 中學生英語語法學習策略及指導
第五講 中學英語寫作學習策略及指導
第三編 教學設計與實施的理念與實踐
**講 教學設計概述與教學目標設計
第二講 教學評價設計
第三講 教學活動設計
第四講 中學英語課堂有效教學活動設計原則
第五講 中學英語課堂教學活動有效性分析
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