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心理健康教育 版權信息
- ISBN：9787303131846
- 條形碼：9787303131846 ; 978-7-303-13184-6
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
心理健康教育 內容簡介
《心理健康教育》突破以往教材的模式，設計了故事引入、心知探索、實戰演練、超級鏈接和知識梳理幾個版塊，每個版塊的設計都給人耳目一新的感覺。這是一本心靈讀本，它旨在和廣大學生朋友一起用心理學的視角看待人生的課題；這是一本故事書，它旨在拉近與學生的距離，幫助學生近距離的感受自己的故事，也聆聽別人的故事，以便增強學生的學習興趣；這是一本實操手冊，它旨在幫助學生將學到的知識轉化成實踐能力，轉化成自身的知識和本領，以便增強學生的實操能力；這也是一本心理百科知識讀本，書中各種與心理知識密切相關的知識鏈極大地開闊了學生的視野；這又是一本心理測量工具書，她能從側面反映出你真實的面目，讓你更好地了解自己的內心世界；這還是一本復習參考書，知識梳理版塊會幫你更好地梳理課堂上學到的知識，讓知識在你的頭腦中形成一棵碩果累累的果樹，恒久屹立；*后，這還是一本圖畫書，書中精美的圖片讓你游弋在知識的海洋，奔馳在廣闊的草原，嬉戲在卡通的樂園…… 本書可以作為普通高校學生、高職學生和中等相關學生的心理健康教材，也可以供廣大教育工作者等學習參考。
心理健康教育 目錄
心靈對話一 我的大學——認識環境，學會適應
一、認識環境
二、學會適應
心靈對話二 我是誰——認識自我，學會與自我對話
一、認識自我
二、學會與自我對話
心靈對話三 他／她是誰——感受人際交往的魅力
一、心靈的距離——解讀人際關系的秘密
二、學會人際交往，做交友達人
心靈對話四 學與不學的心理困惑
一、何謂學習
二、為什么要學習
三、大學學習有何特點
四、大學要學什么
五、大學生要怎么學
一、認識環境
二、學會適應
心靈對話二 我是誰——認識自我，學會與自我對話
一、認識自我
二、學會與自我對話
心靈對話三 他／她是誰——感受人際交往的魅力
一、心靈的距離——解讀人際關系的秘密
二、學會人際交往，做交友達人
心靈對話四 學與不學的心理困惑
一、何謂學習
二、為什么要學習
三、大學學習有何特點
四、大學要學什么
五、大學生要怎么學
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