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改變教育的思念-問道中國教育 版權信息
- ISBN:9787532934638
- 條形碼:9787532934638 ; 978-7-5329-3463-8
- 裝幀:暫無
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
改變教育的思念-問道中國教育 本書特色
新教師 新教師必須要樹“三觀”。 教育觀:教育即人學;教學觀:一切的“教”服從于學生的“學”,*終是“不教而教”;學生觀:學生是課堂教學的**資源,教師是班級里的第51名學生。 新理念 ? 相信學生,解放學生,利用學生,發展學生;教育即解放,教師即開發,學生即創造,課堂即生態。 新圖書 中國教育的希望在新教師!新教師的成長從“教育發現”開始!教育發現是什么?是與眾不同的“新圖書”!所謂新,新在服務于新課堂新教師新教育。
改變教育的思念-問道中國教育 內容簡介
聚集學科課程,問道教育名家,分享學科課程改革發展的新思維。
改變教育的思念-問道中國教育 目錄
傳統文化教育該何去何從?
中小學美術課該教些什么
藝術,不能成為功利教育的犧牲品
我們距離好作文有多遠
校外教育與學校教育同等重要
青春期性教育要打出提前量
家庭養成教育應從訓練著手
做好預防工作安全事故可以大大減少
要學好英語,更要精通母語
體育是學校的半邊天
心理療法給學生新出路
網絡德育是一個偽命題
“應試不是教學效率低下的根本原因”
因為閱讀所以成長
改變教育的思念-問道中國教育 作者簡介
李炳亭,筆名李不騎馬,中國教師報山東記者站站長,《中國教師報·現代課堂周刊》主編,中國教育學會小學專業委員會副秘書長,中國教育學會初中專業委員會副秘書長,中國名校共同體秘書長。近年來致力于“高效課堂模式”的推廣以及“名校共同體”成長途徑的探索。著有《杜郎口旋風》《向陽的智慧》《高效課堂22條》《我給傳統課堂打0分》《高效課堂九大教學范式》《中國當代課改檔案》等。
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