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輕松學國學 本書特色
今天我們所要振興的“國學”，絕非昔日“奠孔讀經”的代名詞或翻版，而是還原中華民族歷史的全貌，真正繼承和發揚由生活在神州大地上的各民族共同創造的傳統學術文化
輕松學國學 目錄
**章 禮儀民俗
古人為何設立宗廟
古人重視出生禮的用意何在
行過冠禮之后對男子意味著什么
“仁”與“仁政”是何關系
如何理解”義”與“仁”的關系?
古人為什么重禮?
為什么在儒家思想中“智”屬于”德”的范疇?
“信”有什么重要意義?
為什么說孝是中國傳統文化的根本?
儒家思想為何“悌”與“孝”并重?
孔子的“忠”是如何演變成“愚忠”的?
”三綱五常”是封建禮教的核
為什么說“三從四德”是對婦女的壓制?
“孔門三戒”中蘊含著怎樣的人生哲理?
古人為何設立宗廟
古人重視出生禮的用意何在
行過冠禮之后對男子意味著什么
“仁”與“仁政”是何關系
如何理解”義”與“仁”的關系?
古人為什么重禮?
為什么在儒家思想中“智”屬于”德”的范疇?
“信”有什么重要意義?
為什么說孝是中國傳統文化的根本?
儒家思想為何“悌”與“孝”并重?
孔子的“忠”是如何演變成“愚忠”的?
”三綱五常”是封建禮教的核
為什么說“三從四德”是對婦女的壓制?
“孔門三戒”中蘊含著怎樣的人生哲理?
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