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高中地理教科書的文本比較研究與編寫實(shí)踐 版權(quán)信息
- ISBN:9787511104144
- 條形碼:9787511104144 ; 978-7-5111-0414-4
- 裝幀:暫無
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
高中地理教科書的文本比較研究與編寫實(shí)踐 本書特色
《高中地理教科書的文本比較研究與編寫實(shí)踐(我國(guó)首輪課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)本)》(林培英、楊國(guó)棟等編寫)對(duì)近年出版的四套我國(guó)首輪《課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》本現(xiàn)行高中地理教科書,進(jìn)行了多視角、多層次的綜合比較研究與述評(píng),書中共分為基于地理課程標(biāo)準(zhǔn)的地理教科書研究的背景、不同版本《地理1》的比較研究等內(nèi)容。
高中地理教科書的文本比較研究與編寫實(shí)踐 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《高中地理教科書的文本比較研究與編寫實(shí)踐(我國(guó)首輪課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)本)》(林培英、楊國(guó)棟等編寫)對(duì)近年出版的四套我國(guó)首輪《課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》本現(xiàn)行高中地理教科書,進(jìn)行了多視角、多層次的綜合比較研究與述評(píng)。在對(duì)教材的解讀與研究思路、方法上多有探索,形成了一些獨(dú)創(chuàng)性的理念;并據(jù)此推出了不同于前述已出版教科書的五個(gè)各具特色的教材樣章。《高中地理教科書的文本比較研究與編寫實(shí)踐(我國(guó)首輪課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)本)》就為廣大一線地理教師和正在學(xué)習(xí)該課程的學(xué)生,以及專業(yè)教材研究者和編寫者,提供了一種理論和實(shí)際的參照系;便于相互切磋、映照與借鑒。從而共同提高并推進(jìn)我國(guó)的地理教學(xué),以及地理教科書與《課程標(biāo)準(zhǔn)》的編著水平和質(zhì)量。
高中地理教科書的文本比較研究與編寫實(shí)踐 目錄
**章 基于地理課程標(biāo)準(zhǔn)的地理教科書研究的背景
一、基礎(chǔ)教育課程改革
二、地理課程標(biāo)準(zhǔn)
三、我國(guó)中學(xué)地理教科書編寫和出版現(xiàn)狀
第二章 本課題研究的意義和內(nèi)容
? 一、研究的意義
二、研究的主要內(nèi)容與方法
三、本書的結(jié)構(gòu)
第二篇 高中地理必修模塊實(shí)驗(yàn)教科書的比較研究
第三章 不同版本《地理1》的比較研究
一、《地理1》ⅰ級(jí)內(nèi)容結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)思路的差別分析
二、不同版本“宇宙中的地球”一章的結(jié)構(gòu)、表述與選材
三、“自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換”的章.節(jié)內(nèi)容結(jié)構(gòu)分析
四、關(guān)于“地域分異規(guī)律”的命名和表述
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