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幼兒園科學區(室)-科學探索活動指導117例 版權信息
- ISBN：9787501979370
- 條形碼：9787501979370 ; 978-7-5019-7937-0
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
幼兒園科學區(室)-科學探索活動指導117例 內容簡介
幼兒園的科學活動形式應該是多樣的、充滿自主選擇機會的。具有自由發現可能、富有游戲性質的科學活動區和科學發現室，是幼兒科學探究的主要場所，在這里發生的科學活動是幼兒主要的科學活動。本書將為豐富幼兒的區域性科學探究活動提供有益的借鑒和參考。追尋這本書的產生過程我們會發現，它是在現代科學教育觀的指導下，理論與實踐工作者共同研究、合作探索的成果。我們能夠感受到作者研究幼兒園科學教育的執著、熱情與認真。
幼兒園科學區(室)-科學探索活動指導117例 目錄
**單元 幼兒園科學區 （室）的創建
一、幼兒園里的科學教育
（一）像科學家一樣的兒童
。ǘ┛茖W與幼兒的科學
。ㄈ┯變簣@科學教育
二、班級科學區的創建
。ㄒ唬┛臻g的選擇與布置
（二）材料的選擇與提供
。ㄈ﹨^域管理與 活動指導
三、班級自然角的創建
。ㄒ唬┓N植植物
。ǘ┲参飳嶒
。ㄈ╋曫B動物
（四）展示標本與物品
。ㄎ澹┱故居^察記錄
一、幼兒園里的科學教育
（一）像科學家一樣的兒童
。ǘ┛茖W與幼兒的科學
。ㄈ┯變簣@科學教育
二、班級科學區的創建
。ㄒ唬┛臻g的選擇與布置
（二）材料的選擇與提供
。ㄈ﹨^域管理與 活動指導
三、班級自然角的創建
。ㄒ唬┓N植植物
。ǘ┲参飳嶒
。ㄈ╋曫B動物
（四）展示標本與物品
。ㄎ澹┱故居^察記錄
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幼兒園科學區(室)-科學探索活動指導117例 節選
《幼兒園科學區(室):科學探索活動指導117例》，幼兒有著與生俱來的探究熱情，他們好奇、好問，生氣勃勃、充滿活力地探索周圍世界，個個都是天生的科學家，他們在游戲中探索，他們在生活中發現。因此，幼兒園的科學活動形式應該是多樣的。充滿自主選擇機會、具有自由發現可能、富有游戲性質的科學活動區和科學發現室，是幼兒科學探究的主要場所，在這里發生的科學活動是幼兒主要的科學活動。
幼兒園科學區(室)-科學探索活動指導117例 作者簡介
董旭花,山東女子學院教授，山東省學前教育專業委員會常務理事。兩次獲得山東省教學成果獎，2009年被山東省教育廳評為省級教學名師。其主持講授的《幼兒園游戲》課程，2005年被教育部評為高校國家級精品課程。 多次受邀在齊魯電視臺、山東教育電視臺等媒體做專題講座和訪談，在全國各地做過200多次幼兒園園長、幼兒教師培訓和家庭教育講座。其主持的“董旭花論壇”（http://bbs.sdchild.com/index.asp?boardid=88）是幼教工作者網上交流的專業論壇！ 已出版《讓寶寶愛上幼兒園》、《幼兒園游戲》、《學前教育專業實訓教育指導》等著作。
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