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快樂山巔:從億萬富翁到優秀教師 版權信息
- ISBN：9787500695189
- 條形碼：9787500695189 ; 978-7-5006-9518-9
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
快樂山巔:從億萬富翁到優秀教師 本書特色
《快樂山巔:從億萬富翁到優秀教師》：看資產億萬的硅谷精英如何用企業家的精神成功塑造英才；看巴菲特推崇的美國白宮顧問如何打破常規，進行有效教學實踐；看一段充滿傳奇色彩的教學歷程，如何創造了一個“放牛班“的春天！
快樂山巔:從億萬富翁到優秀教師 內容簡介
基于創新、堅韌和執行力的企業家精神，能在國家公立學校的體系巾扎根嗎?本書將告訴你波伊茲納對此做出的¨答。
初涉課堂。冷漠無禮的學生讓他倍感沮喪，但他*終找到了注重創新和參與的教學策略。他發現學生們落歡諸受llebay游戲這樣的活動，落歡肯德基上校這樣微實際的課程內容。
他的期未考試別出心裁——帶領學生到圣何塞市政廳面對市長進行演講。成功地讓學生挑戰自我飛速成長
這是一段完滿傳奇色彩的教學歷程，對每一位致力于教育改革和有效課堂教學的教育者而言，都是一筆寶貴的財富。
快樂山巔:從億萬富翁到優秀教師 目錄
自序 從企業家到成功教師
前言 為什么做教師
**章 轉型
第二章 初涉課堂
第三章 融人快樂山巔
第四章 孩子們會買賬嗎
第五章 小教室。大世界
第六章 轉變策略
第七章 我能做些什么
第八章 他們值得擁有更好的
第九章 畢業14的到來
尾聲 一切剛剛開始
前言 為什么做教師
**章 轉型
第二章 初涉課堂
第三章 融人快樂山巔
第四章 孩子們會買賬嗎
第五章 小教室。大世界
第六章 轉變策略
第七章 我能做些什么
第八章 他們值得擁有更好的
第九章 畢業14的到來
尾聲 一切剛剛開始
展開全部
快樂山巔:從億萬富翁到優秀教師 節選
《快樂山巔:從億萬富翁到優秀教師》簡介：基于創新、堅韌和執行力的企業家精神，能在國家的公立學校體系中扎根嗎？本書將告訴你史蒂夫?波伊茲納對此做出的回答。初涉課堂，冷漠無禮的學生讓他倍感沮喪，但他*終找到了注重創新和參與的教學策略。他發現學生們喜歡諸如eBay游戲這樣的活動，對聯邦調查局特工的演講很感興趣，喜歡肯德基上校這樣的很實際的課程內容。他的期末考試別出心裁——他帶領學生到圣何塞市政廳面對市長進行演講，成功地讓學生挑戰自我，飛速成長。這是一段充滿傳奇色彩的教學歷程，對每一位致力于教育改革和有效課堂教學的教育者而言，都是一筆寶貴的財富。
快樂山巔:從億萬富翁到優秀教師 相關資料
前言 為什么當教師 2002 年9 月的一天，我從位于美國加利福尼亞州北部樹林中的家驅車來到了市中心。我是來做好事的。我走進了一所學校的行政樓，遇到了這里的接待人員，于是我問他我是否可以在這里做志愿者。“我是認真的！”我一邊說，一邊用手勢來協助表達，“知道嗎， 我對教學很感興趣。”這名秘書看上去很驚訝。她沒有說話，起身走了，回來的時候身邊多了一位女士。這位女士有著深色的頭發，穿著簡潔大方， 額頭上布滿了皺紋，她自稱是這里的人事主管。“您好，我知道您的要求了。”她交叉著手臂說道，“那您想得到什么呢？您為什么到這里來呢？”我腦海中閃過的第一個念頭就是：我想幫助別人。我的意思是， 我想要以之前從未有過的方式來幫助別人。到目前為止，作為一名成功的企業家，我的一些書呆子般的習慣已經讓我身邊的人獲得了很實在的財富和其他好處。我還想對這位女士說，從兒時起我就對學習充滿了熱情，而且我希望能夠和其他人分享我對學習的喜愛。我很單純地認為，我現在站在這棟樓里，我就可以把我在商業上的智慧和解決問題的技巧，連同我對學校的熱情應用到學校的教育體系中去。我家附近的這些被忽略的學校就是最好的選擇，這些學校離硅谷不遠，而硅谷就是我創造財富的地方。不得不承認，在教育方面我要學的東西還很多。雖然這聽上去有點瘋狂，但邏輯思路可以給予我很大的幫助，因為我做的事情大部分都取得了成功。我認為，如果我可以得到這樣一次機會，再加上一點點時間的話，我可以對課堂產生一種積極的影響。我想我可以成功的。“我叫史蒂夫?波伊茲納，我想來做志愿者教師，”我解釋說，“你們不需要給我任何報酬。” 這位女士瞇了瞇眼睛。畢竟我現在所在的地方是圣何塞的行政總部，是加利福尼亞州最差的東部聯盟高中區。這里學校的學生多來自社會底層，輟學率大概在7%左右（是美國平均水平的兩倍），而且大部分畢業生都沒有升入大學本科。東區的學校在教室里發生過流血事件，而學生在學校操場上就能聽到學校周邊傳來的陣陣槍聲……這位人事主管對我一無所知。而我，身上穿著一件熨得很整齊的卡其布襯衣，腳上蹬著一雙平底鞋，看上去像是一名45 歲左右、穿戴整齊的工程師。然而，她很容易把我當成是一個十足的怪人，因為但凡是個意識稍微正常點的人，都不可能幼稚到認為這樣走進一所大型公立學校就能謀到一份教師的工作。但她沒有叫保安，而是接著說：“呃……先生……”“我姓波伊茲納。”我回答說。“波伊茲納先生，請問您為什么覺得自己可以勝任教師這個工作呢？”她問道。于是我就開始滔滔不絕起來，把我之前在辦公室里的那一套都用上了。“我以優異的成績畢業于美國得克薩斯大學電子工程專業，然后在斯坦福大學獲得了工商管理碩士學位。之后的20年里，我在硅谷創立了我的技術公司并且經營得非常成功，”我說，“同時我還曾在白宮的國家安全委員會供職。” 她先是點了點頭，緊接著又搖了搖頭。“波伊茲納先生，您剛才說的跟課堂一點關系都沒有，”她說道，“謝謝您了。”說完就離開了。就在不久之前，為了能夠幫助到我深愛的也是我家鄉所在的州， 我剛剛從一家大公司辭了職。這次冒險我給人留下的第一印象居然是一個態度生硬、行為古怪的中層經理，并最終被無情地拒之門外。說老實話，這位人事主管并不是第一個打擊我的人。我那些朋友一而再再而三地勸我，幫助別人的方式有好多種，并不一定非得這樣。一些教育界的老前輩也是告誡過我，貧困公立學校跟我11歲的女兒就讀的那些私立學校大不一樣。我的妻子卡羅爾為此也很擔心我的安全，并認為我并不了解這些處于困境中的圣何塞公立高中所在貧困社區的具體情況。即便如此，當我走出校門，站在圣何塞明媚的日光下時，我還是暗自下定決心絕不就此放棄。如果就這樣放棄的話，就不是那個堅持信仰、不達目的誓不罷休的我了。但在那個時候我確實沒有意識到自己有多么幼稚，我要面臨的問題遠比我想象中的多得多，也復雜得多。在我執教于貧困公立高中的一年里，我竭盡全力想要在課堂上創造成功。我經常會問我自己這樣一個問題：你來這里到底是為了什么？ 最后我發現，自己面對的原來是教育這個深淵。
快樂山巔:從億萬富翁到優秀教師 作者簡介
作者:(美國)史蒂夫?波伊茲納(Steve Poizner) 譯者:謝京秀史蒂夫?波伊茲納(Steve Poizner)，現任美國加州保險局局長，美國對外關系委員會終身委員。他曾作為白宮顧問為美國國家安全委員工作，還曾成功地創立了兩家高科技公司——“戰略地圖”公司和斯耐特克公司。他的教學經歷引導他創立了加州特許學校聯合會。2010年他參加了加州州長的競選。他和妻子、女兒現居住在北加州。
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