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兒科護(hù)理技術(shù) 版權(quán)信息
- ISBN:9787560962535
- 條形碼:9787560962535 ; 978-7-5609-6253-5
- 裝幀:暫無
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
兒科護(hù)理技術(shù) 本書特色
《兒科護(hù)理技術(shù)(供護(hù)理、助產(chǎn)等專業(yè)使用)》:教育部高職高專醫(yī)學(xué)類及相關(guān)醫(yī)學(xué)類教指委規(guī)劃適合院校教學(xué)實(shí)際,突出針對(duì)性、適用性和實(shí)用性以“必需、夠用”為原則,側(cè)重臨床實(shí)踐與應(yīng)用緊密圍繞后續(xù)課程、執(zhí)業(yè)資格考試標(biāo)準(zhǔn)和工作崗位需求緊扣精品課程建設(shè)目標(biāo),體現(xiàn)教學(xué)改革方向
兒科護(hù)理技術(shù) 內(nèi)容簡介
本書是全國高職高專醫(yī)藥院校工學(xué)結(jié)合“十二五”規(guī)劃教材。
本書按“實(shí)用為主,必需、夠用和管用為度”的原則和“貼近學(xué)生、貼近崗位、貼近社會(huì)”的思路編寫。內(nèi)容包括:小兒生長發(fā)育與健康評(píng)估;小兒營養(yǎng)與喂養(yǎng)指導(dǎo);兒童保健與疾病預(yù)防;新生兒與新生兒疾病患兒的護(hù)理;營養(yǎng)障礙疾病患兒的護(hù)理;消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、血液系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理;結(jié)締組織疾病患兒的護(hù)理;內(nèi)分泌系統(tǒng)與遺傳性疾病患兒的護(hù)理;傳染性疾病患兒的護(hù)理;住院患兒的護(hù)理。
本書分十六個(gè)項(xiàng)目,每個(gè)項(xiàng)目下有若干個(gè)任務(wù)。項(xiàng)目均以“項(xiàng)目目標(biāo)”開篇、以“能力檢測”結(jié)尾,從而使教與學(xué)目標(biāo)明確、學(xué)與練緊密接軌。另外,全書穿插“案例引導(dǎo)”“知識(shí)鏈接”等模塊,增加了本書的知識(shí)性和趣味性。
本書適合高職高專護(hù)理、助產(chǎn)等專業(yè)使用。
兒科護(hù)理技術(shù) 目錄
任務(wù)一 兒科護(hù)理技術(shù)概述
任務(wù)二 小兒年齡分期、各期特點(diǎn)及保健重點(diǎn)
任務(wù)三 兒科護(hù)士的角色與素質(zhì)要求
任務(wù)四 兒科護(hù)理相關(guān)的倫理與法律
項(xiàng)目二 小兒生長發(fā)育與健康評(píng)估
任務(wù)一 生長發(fā)育規(guī)律及影響因素
任務(wù)二 體格生長發(fā)育及評(píng)估
任務(wù)三 與體格生長有關(guān)的其他系統(tǒng)的發(fā)育
任務(wù)四 小兒神經(jīng)心理行為發(fā)育評(píng)估
項(xiàng)目三 小兒營養(yǎng)與喂養(yǎng)指導(dǎo)
任務(wù)一 能量與營養(yǎng)素的需要
任務(wù)二 小兒喂養(yǎng)與膳食安排
項(xiàng)目四 兒童保健與疾病預(yù)防
任務(wù)一 散居和集體兒童保健
兒科護(hù)理技術(shù) 節(jié)選
《兒科護(hù)理技術(shù)(供護(hù)理、助產(chǎn)等專業(yè)使用)》是全國高職高專醫(yī)藥院校工學(xué)結(jié)合“十二五”規(guī)劃教材!秲嚎谱o(hù)理技術(shù)(供護(hù)理、助產(chǎn)等專業(yè)使用)》按“實(shí)用為主,必需、夠用和管用為度”的原則和“貼近學(xué)生、貼近崗位、貼近社會(huì)”的思路編寫。內(nèi)容包括:小兒生長發(fā)育與健康評(píng)估;小兒營養(yǎng)與喂養(yǎng)指導(dǎo);兒童保健與疾病預(yù)防;新生兒與新生兒疾病患兒的護(hù)理;營養(yǎng)障礙疾病患兒的護(hù)理;消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、血液系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理;結(jié)締組織疾病患兒的護(hù)理;內(nèi)分泌系統(tǒng)與遺傳性疾病患兒的護(hù)理;傳染性疾病患兒的護(hù)理;住院患兒的護(hù)理!秲嚎谱o(hù)理技術(shù)(供護(hù)理、助產(chǎn)等專業(yè)使用)》分十六個(gè)項(xiàng)目,每個(gè)項(xiàng)目下有若干個(gè)任務(wù)。項(xiàng)目均以“項(xiàng)目目標(biāo)”開篇、以“能力檢測”結(jié)尾,從而使教與學(xué)目標(biāo)明確、學(xué)與練緊密接軌。另外,全書穿插“案例引導(dǎo)”知識(shí)鏈接等模塊,增加了《兒科護(hù)理技術(shù)(供護(hù)理、助產(chǎn)等專業(yè)使用)》的知識(shí)性和趣味性。《兒科護(hù)理技術(shù)(供護(hù)理、助產(chǎn)等專業(yè)使用)》適合高職高專護(hù)理、助產(chǎn)等專業(yè)使用。
兒科護(hù)理技術(shù) 相關(guān)資料
插圖:①小兒疾病種類與成人有很大的差別。例如,心血管系統(tǒng)疾病,小兒以先天性心臟病為主,而成人則以冠狀動(dòng)脈粥樣硬化性心臟病多見;又如,嬰幼兒先天性疾病、遺傳性疾病和感染性疾病較成人多見;再如,小兒白血病中以急性淋巴細(xì)胞性白血病多見,而成人則以粒細(xì)胞性白血病居多。此外,不同年齡小兒的疾病種類也存在相當(dāng)大的差異,如新生兒疾病常與先天遺傳和圍生期因素有關(guān),嬰幼兒疾病中以感染性疾病占多數(shù)。②小兒患病的臨床表現(xiàn)與成人也有很大不同,而且不同年齡小兒也有差別。例如,嬰幼兒患感染性疾病時(shí)往往起病急、來勢(shì)兇、缺乏局限能力,故易并發(fā)敗血癥,常伴有呼吸、循環(huán)衰竭和水、電解質(zhì)紊亂;又如,新生兒及小嬰兒患中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染性疾病引起顱內(nèi)壓增高時(shí),常表現(xiàn)為前囟隆起、顱縫增寬,而早期不會(huì)出現(xiàn)典型的頭痛、嘔吐等癥狀;再如,新生兒及體弱兒患嚴(yán)重感染性疾病時(shí)往往表現(xiàn)為各種反應(yīng)低下,如體溫不升、拒食、表情呆滯、外周血白細(xì)胞降低或不增等,且常無定位性癥狀和體征。此外,小兒病情發(fā)展過程易反復(fù)、波動(dòng),變化多端。③不同年齡階段小兒患病的原因存在差異。以新生兒黃疸為例,生后1 d以內(nèi)出現(xiàn)的黃疸應(yīng)首先考慮新生兒溶血癥,生后2~3 d出現(xiàn)的黃疸常常為生理性的,1周以后出現(xiàn)的黃疸應(yīng)首先考慮新生兒肝炎或先天性膽管閉鎖;又如,小兒驚厥、新生兒驚厥多考慮與產(chǎn)傷、窒息、顱內(nèi)出血或先天異常有關(guān);6個(gè)月以內(nèi)嬰兒的驚厥應(yīng)考慮有無嬰兒手足搐溺癥或中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染;6個(gè)月至3歲的小兒則以高熱驚厥、中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染多見;3歲以上年長兒的無熱驚厥以癲癇為多。(2)預(yù)后特點(diǎn)小兒患病時(shí)雖然起病急、來勢(shì)猛、變化快,但若能及時(shí)、有效地進(jìn)行診治,護(hù)理恰當(dāng),度過危險(xiǎn)期后,好轉(zhuǎn)恢復(fù)也快,較少轉(zhuǎn)為慢性病,一般不留下后遺癥。(3)預(yù)防特點(diǎn) 小兒疾病預(yù)防工作效果明顯、意義重大,是降低小兒發(fā)病率和死亡率的重要環(huán)節(jié)。通過開展計(jì)劃免疫和加強(qiáng)傳染病管理,已使許多小兒傳染病的發(fā)病率和病死率大大下降。由于重視兒童保健工作,也使?fàn)I養(yǎng)不良、肺炎、腹瀉等多發(fā)病、常見病的發(fā)病率和病死率明顯降低。及早篩查和發(fā)現(xiàn)先天性、遺傳性疾病以及視覺、聽覺障礙和智力異常,并加以干預(yù)和矯治,可防止發(fā)展為嚴(yán)重傷殘。加強(qiáng)科學(xué)營養(yǎng)和體育鍛煉,可防止小兒肥胖癥,并對(duì)成年后出現(xiàn)的高血壓、冠心病等起到預(yù)防作用。(二)兒科護(hù)理特點(diǎn)1.評(píng)估難度大(1)健康史中資料收集較困難小兒多不能自述或不能準(zhǔn)確、完整地訴說自己的病情與癥狀,往往由其家長、親屬或其照顧者代述,所提供的材料是否完整、可靠,與代述者的觀察能力、與患兒接觸的密切程度及既往經(jīng)驗(yàn)有關(guān)。年齡較大的患兒雖能陳述病史,但他們的時(shí)間和空間知覺尚未發(fā)育完善,陳述的可靠性較低。部分患兒可能因害怕打針、吃藥而隱瞞病情,有的患兒為逃避上學(xué)而假報(bào)或夸大病情。這些都會(huì)使健康史的可靠性受到影響。
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