包郵教師寫教師看教師用書--中學班主任20個難點及其對策

作者：趙海霞

出版社：東北師范大學出版社出版時間：2010-06-18

開本： 16開 頁數： 248

本類榜單：社會科學銷量榜

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版權信息
內容簡介
目錄
節(jié)選

教師寫教師看教師用書--中學班主任20個難點及其對策版權信息

ISBN：9787560262543
條形碼：9787560262543 ; 978-7-5602-6254-3
裝幀：暫無
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
>
教育
>
各級教育

教師寫教師看教師用書--中學班主任20個難點及其對策內容簡介

本書從理論和實踐上分五篇對中學班主任的
工作作了較為詳盡的闡述，包括自我定位、班級
管理、關注學生、語言藝術和教育機智等內容，
每一部分內容包含四個“難點”，共介紹了中學
班主任的二十個工作難點及其對策。
本書也選取了幾個具有代表性的案例．有的
案例還有教育專家的點評，用意是想讓讀者朋友
能從小故事中學到大智慧。因為我們知道，要提
高班主任隊伍的整體素質，必須全面提高班主任
的理論水平和實踐能力。出于對教育事業(yè)的熱愛

教師寫教師看教師用書--中學班主任20個難點及其對策目錄

自我定位篇
難點一如何扮演好中學班主任的角色
難點二如何提高自身修養(yǎng)
難點三如何掌握班主任工作藝術
難點四如何與各方教育力量相互合作
班級管理篇
難點五如何加強班集體建設
難點六如何進行班級日常管理
難點七如何開展班級活動
難點八如何掌握各種班級管理的藝術
關注學生篇
難點九如何全面了解學生
難點十如何對學生進行心理健康教育
難點十一如何對學生進行道德法制教育
難點十二如何對學生進行師愛的傳導

展開全部