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組織行為學(xué)-第5版 版權(quán)信息
- ISBN：9787301163191
- 條形碼：9787301163191 ; 978-7-301-16319-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
組織行為學(xué)-第5版 本書特色
對(duì)于學(xué)生，我們提供了一種可以自我評(píng)價(jià)的組織行為學(xué)，這是因?yàn)椋海?）它是全面的、綜合的，把重要的理論和研究結(jié)果變得更加容易和有趣，讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來更輕松；（2）它是新的、前沿的，同時(shí)包含了更多顯著的現(xiàn)實(shí)問題，如道德、差異化、全球化和信息技術(shù)；（3）富含清晰的管理意義；（4）與實(shí)際緊密相聯(lián)！督M織行為學(xué)(第5版)》每章后面的“體驗(yàn)式練習(xí)”幫助學(xué)生將組織行為看做一門流動(dòng)的，多角度的學(xué)科，從而使學(xué)生提高并鍛煉了技能。
組織行為學(xué)-第5版 內(nèi)容簡介
《組織行為學(xué)(第5版)》的第1章討論了現(xiàn)代組織問題和挑戰(zhàn)，同時(shí)也提供了理解和管理組織行為的方法，這為后面的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。在**部分“組織中的個(gè)體”里，我們強(qiáng)調(diào)了人們?yōu)榻M織作貢獻(xiàn)的許多方法以及個(gè)性、情商、創(chuàng)造力和動(dòng)機(jī)等因素是如何幫助組織和它們的成員將各自努力和行為引導(dǎo)成共同為組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，*終實(shí)現(xiàn)包括員工在內(nèi)的所有組織利益相關(guān)者的福利*大化。第2、3、4章全面介紹了個(gè)性、情商、情緒和情感、價(jià)值觀和道德觀以及對(duì)于多樣性的主動(dòng)管理；同時(shí)，我們將這些因素與重要的行為和組織效益的決定因素聯(lián)系起來。第5章介紹了組織成員學(xué)習(xí)的方法，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了通過創(chuàng)新不斷學(xué)習(xí)。
組織行為學(xué)-第5版 目錄
第1章 組織行為學(xué)導(dǎo)論
1.1 概述
1.2 什么是組織行為學(xué)
1.3 組織行為學(xué)面臨的挑戰(zhàn)
1.4 挑戰(zhàn)1：變化的社會(huì)文化環(huán)境
1.5 挑戰(zhàn)2：發(fā)展中的全球環(huán)境
1.6 挑戰(zhàn)3：不斷發(fā)展的信息技術(shù)
1.7 挑戰(zhàn)4：工作轉(zhuǎn)換與雇傭關(guān)系
小結(jié)
練習(xí)：理解和管理組織行為
附錄1組織行為學(xué)簡史
第1部分 組織中的個(gè)體
第2章 個(gè)體差異：人格與能力
2.1 概述
2.2 人格的本質(zhì)
2.3 大五人格模型
2.4 與組織相關(guān)的其他人格特質(zhì)
2.5 能力的本質(zhì)
2.6 組織中的能力管理
小結(jié)
練習(xí)：理解和管理組織行為
第3章 價(jià)值觀、態(tài)度、情緒和情感
3.1 概述
3.2 價(jià)值觀、態(tài)度、情緒和情感
3.3 工作滿意度
3.4 工作滿意感的理論
3.5 工作滿意度的可能后果
3.6 組織承諾
小結(jié)
練習(xí)：理解和管理組織行為
第4章 知覺、歸因和多樣性管理
4.1 概述
4.2 知覺的本質(zhì)
4.3 知覺者的特征
4.4 知覺對(duì)象和知覺情境特征
4.5 個(gè)體知覺的偏差和問題
4.6 歸因理論
4.7 有效管理多樣性的員工
小結(jié)
練習(xí)：理解和管理組織行為
第5章 學(xué)習(xí)和創(chuàng)新
5.1 概述
5.2 學(xué)習(xí)的本質(zhì)
5.3 從結(jié)果中學(xué)習(xí)
5.4 向他人學(xué)習(xí)
5.5 自我學(xué)習(xí)
5.6 在實(shí)踐中學(xué)習(xí)
5.7 在創(chuàng)新中持續(xù)學(xué)習(xí)
5.8 學(xué)習(xí)型組織
小結(jié)
練習(xí)：理解和管理組織行為
第6章 工作動(dòng)機(jī)的本質(zhì)
6.1 概述
6.2 什么是工作動(dòng)機(jī)
6.3 需要理論
6.4 期望理論
6.5 公平理論
6.6 組織公平理論
小結(jié)
練習(xí)：理解和管理組織行為
第7章 創(chuàng)造激勵(lì)的工作環(huán)境
7.1 概述
7.2 工作設(shè)計(jì)：早期的方法
7.3 工作設(shè)計(jì)：工作特征模型
7.4 工作設(shè)計(jì)：社會(huì)信息加工模型
7.5 工作設(shè)計(jì)模型小結(jié)
7.6 組織目標(biāo)
7.7 目標(biāo)設(shè)置
7.8 作為激勵(lì)工具的目標(biāo)設(shè)置和工作設(shè)計(jì)
小結(jié)
練習(xí)：理解和管理組織行為
第8章 工資、職業(yè)和變化中的雇傭關(guān)系
8.1 概述
8.2 心理契約
8.3 績效評(píng)估
8.4 工資和雇傭關(guān)系
8.5 職業(yè)
小結(jié)
練習(xí)：理解和管理組織行為
第9章 壓力管理與工作－生活的平衡
9.1 概述
9.2 壓力的本質(zhì)
9.3 壓力的來源
9.4 處理壓力
小結(jié)
練習(xí)：理解和管理組織行為
第2部分 群體和團(tuán)隊(duì)流程
第10章 工作群體與團(tuán)隊(duì)的性質(zhì)
10.1 概述
10.2 什么是工作群體
10.3 工作群體的特性
10.4 如何控制工作群體的成員：角色和規(guī)則
10.5 如何約束群體的成員：群體規(guī)范
10.6 社會(huì)化：工作群體成員如何學(xué)習(xí)角色、規(guī)則和規(guī)范
小結(jié)
練習(xí)：理解和管理組織行為
第11章 有效的工作群體和團(tuán)隊(duì)
11.1 概述
11.2 過程損失、過程收益和團(tuán)隊(duì)效能
11.3 社會(huì)懈。簣F(tuán)隊(duì)激勵(lì)和績效中存在的問題
11.4 任務(wù)特點(diǎn)如何影響團(tuán)隊(duì)績效
11.5 團(tuán)隊(duì)凝聚力和績效
11.6 重要的組織團(tuán)隊(duì)
小結(jié)
練習(xí)：理解和管理組織行為
第12章 領(lǐng)導(dǎo)者與領(lǐng)導(dǎo)力
12.1 概述
12.2 領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)論
12.3 早期領(lǐng)導(dǎo)力研究方法
12.4 Fiedler的領(lǐng)導(dǎo)力權(quán)變理論
12.5 當(dāng)代的領(lǐng)導(dǎo)力觀點(diǎn)
12.6 組織中的領(lǐng)導(dǎo)力始終重要嗎?
12.7 領(lǐng)導(dǎo)力研究的新課題
12.8 領(lǐng)導(dǎo)方式的創(chuàng)新
小結(jié)
練習(xí)：理解和管理組織行為
第13章 權(quán)力、政治、沖突和談判
13.1 概述
13.2 權(quán)力和政治的本質(zhì)
13.3 個(gè)人權(quán)力的來源
13.4 功能權(quán)和部門權(quán)的來源
13.5 組織政治：權(quán)力的使用
13.6 何謂組織沖突
13.7 Pondy的組織沖突模型
13.8 談判：解決沖突
小結(jié)
練習(xí)：理解和管理組織行為
第14章 組織中的有效溝通
14.1 概述
14.2 什么是溝通
14.3 溝通的過程
14.4 有效溝通的障礙
14.5 選擇合適的溝通方式
14.6 有說服力的溝通
小結(jié)
練習(xí)：理解和管理組織行為
第15章 決策與組織學(xué)習(xí)
15.1 概述
15.2 決策類型
15.3 決策程序
15.4 決策錯(cuò)誤的來源
15.5 群體決策
15.6 群體決策技巧
15.7 組織學(xué)習(xí)
小結(jié)
練習(xí)：理解和管理組織行為
第3部分 組織流程
第16章 組織設(shè)計(jì)與結(jié)構(gòu)
16.1 概述
16.2 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
16.3 將工作進(jìn)行職能和部門上的劃分
16.4 職能和部門的協(xié)調(diào)
16.5 受信息技術(shù)支持的組織設(shè)計(jì)和
結(jié)構(gòu)的新形式
小結(jié)
練習(xí)：理解和管理組織行為
第17章 組織文化和道德行為
17.1 概述
17.2 組織文化是什么
17.3 組織的文化如何傳遞給組織成員
17.4 塑造組織文化的因素
17.5 來自國家文化的價(jià)值觀
17.6 創(chuàng)造一種符合道德規(guī)范的文化
小結(jié)
練習(xí)：理解和管理組織行為
第18章 組織變革與發(fā)展
18.1 概述
18.2 組織變革的動(dòng)力與阻力
18.3 組織層面上變革的阻力
18.4 組織中的漸進(jìn)式和激進(jìn)式變革
18.5 實(shí)現(xiàn)組織變革：行動(dòng)研究
18.6 組織發(fā)展
小結(jié)
練習(xí)：理解和管理組織行為
附錄組織行為學(xué)的研究方法
展開全部
組織行為學(xué)-第5版 作者簡介
（美國）珍妮弗·M.喬治（Jennifer M.George），精通于組織行為學(xué)研究，擅長于研究工作環(huán)境下的情緒和情感、它們的決定因素以及對(duì)于不同個(gè)體和團(tuán)隊(duì)仁作成果的影響：她在多個(gè)頂級(jí)期刊發(fā)表過許多文章，如《管理學(xué)會(huì)學(xué)報(bào)》、《管理學(xué)會(huì)評(píng)論》、《應(yīng)用心理學(xué)雜志》、《組織行為和人類決策過程》、《人性勺社會(huì)心理學(xué)雜志》以及《心理學(xué)公告》。 （美國）加雷思·R.瓊斯（Gareth R.Jones），是美國得州農(nóng)工大學(xué)羅利·梅斯商學(xué)院管理學(xué)教授，他在教學(xué)的同時(shí)還積極參與到對(duì)組織行為學(xué)和相關(guān)領(lǐng)域的研究中。 瓊斯教授精通于組織行為學(xué)和組織理論研究，對(duì)于研究社會(huì)化、文化和運(yùn)用交易成本分析解釋組織內(nèi)和組織間行為的不同形式具有獨(dú)到見解。他在該領(lǐng)域的頂級(jí)期刊上發(fā)表了許多文章，是《管理學(xué)會(huì)評(píng)論》最多產(chǎn)的作家之，其中一篇文章獲得了《管理學(xué)會(huì)評(píng)淪》最佳淪文獎(jiǎng)。他還是《管理學(xué)會(huì)評(píng)論》、《管理期刊》和《管理調(diào)查》的編輯審查委員會(huì)成員之一。
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