包郵中國(guó)農(nóng)戶(hù)教育投資行為研究(經(jīng)濟(jì)管理學(xué)術(shù)文庫(kù))

作者：劉潔

出版社：經(jīng)濟(jì)管理出版社出版時(shí)間：2010-04-01

所屬叢書(shū)：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)術(shù)文庫(kù)

開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 195

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版權(quán)信息
內(nèi)容簡(jiǎn)介
目錄
節(jié)選
作者簡(jiǎn)介

中國(guó)農(nóng)戶(hù)教育投資行為研究(經(jīng)濟(jì)管理學(xué)術(shù)文庫(kù)) 版權(quán)信息

ISBN：9787509609392
條形碼：9787509609392 ; 978-7-5096-0939-2
裝幀：暫無(wú)
冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
重量：暫無(wú)
所屬分類(lèi)：
管理
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金融/投資
>
金融理論

中國(guó)農(nóng)戶(hù)教育投資行為研究(經(jīng)濟(jì)管理學(xué)術(shù)文庫(kù)) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

《中國(guó)農(nóng)戶(hù)教育投資行為研究》構(gòu)建了農(nóng)戶(hù)教育投資行為微觀分析的一般框架，并據(jù)此提出了理性權(quán)衡模型和價(jià)值觀影響模型.通過(guò)在某貧困縣獲得的**手農(nóng)戶(hù)調(diào)研數(shù)據(jù).對(duì)這兩個(gè)模型進(jìn)行了檢驗(yàn).并結(jié)合對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育相關(guān)現(xiàn)行政策的分析，提出了相關(guān)的政策建議。

中國(guó)農(nóng)戶(hù)教育投資行為研究(經(jīng)濟(jì)管理學(xué)術(shù)文庫(kù)) 目錄

**章緒論
　**節(jié) 本書(shū)的研究范圍與研究意義
　第二節(jié) 農(nóng)村教育投資研究現(xiàn)狀
　第三節(jié) 本書(shū)的研究目標(biāo)、內(nèi)容及創(chuàng)新
　第四節(jié) 本書(shū)的研究方法、研究思路和數(shù)據(jù)來(lái)源
第二章農(nóng)村教育發(fā)展與教育投資
　**節(jié) 我國(guó)教育發(fā)展的基本情況
　第二節(jié) 農(nóng)村教育的發(fā)展情況
第三章農(nóng)產(chǎn)教育投資行為的相關(guān)理論研究
　**節(jié) 農(nóng)戶(hù)教育投資的概念與特征
　第二節(jié) 農(nóng)戶(hù)投資決策行為的相關(guān)研究
　第三節(jié) 人力資本的相關(guān)理論
　第四節(jié) 新家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)的相關(guān)理論
　第五節(jié) 教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的相關(guān)理論
　第六節(jié) 營(yíng)銷(xiāo)學(xué)中家庭消費(fèi)決策行為的相關(guān)理論
　第七節(jié) 相關(guān)研究方法評(píng)述
　第八節(jié) 農(nóng)戶(hù)教育投資決策行為的分析框架
第四章實(shí)地調(diào)研：某貧困縣的農(nóng)產(chǎn)調(diào)查
　**節(jié) 問(wèn)卷設(shè)計(jì)
　第二節(jié) 調(diào)研情況
　第三節(jié) 樣本農(nóng)戶(hù)的基本情況
第五章農(nóng)戶(hù)子女教育投資決策的理性模型研究
　**節(jié) 模型的提出
　第二節(jié) 研究假設(shè)
　第三節(jié) 變量含義與測(cè)量
　第四節(jié) 數(shù)據(jù)分析與假設(shè)檢驗(yàn)結(jié)果
　第五節(jié) 本章小結(jié)
第六章農(nóng)產(chǎn)子女教育投資決策中的價(jià)值觀念影響研究
　**節(jié) 中國(guó)農(nóng)村的社會(huì)變遷與價(jià)值觀
　第二節(jié) 模型與變量
　第三節(jié) 數(shù)據(jù)分析與估計(jì)
　第四節(jié) 本章小結(jié)
第七章政府在農(nóng)產(chǎn)子女教育投資決策中的作用研究
　**節(jié) 我國(guó)政府在農(nóng)村教育問(wèn)題上的政策回顧
　第二節(jié) 農(nóng)村教育相關(guān)政策實(shí)施面臨的問(wèn)題
　第三節(jié) 農(nóng)村教育相關(guān)政策建議
第八章總結(jié)
　**節(jié) 主要結(jié)論和貢獻(xiàn)
　第二節(jié) 局限性和未來(lái)的研究方向
附錄
參考文獻(xiàn)

展開(kāi)全部

中國(guó)農(nóng)戶(hù)教育投資行為研究(經(jīng)濟(jì)管理學(xué)術(shù)文庫(kù)) 節(jié)選

《中國(guó)農(nóng)戶(hù)教育投資行為研究》構(gòu)建了農(nóng)戶(hù)教育投資行為微觀分析的一般框架，并據(jù)此提出了理性權(quán)衡模型和價(jià)值觀影響模型.通過(guò)在某貧困縣獲得的**手農(nóng)戶(hù)調(diào)研數(shù)據(jù).對(duì)這兩個(gè)模型進(jìn)行了檢驗(yàn).并結(jié)合對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育相關(guān)現(xiàn)行政策的分析，提出了相關(guān)的政策建議。

中國(guó)農(nóng)戶(hù)教育投資行為研究(經(jīng)濟(jì)管理學(xué)術(shù)文庫(kù)) 作者簡(jiǎn)介

劉潔，女，1978年11月出生.河北固安人，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院管理科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)博士，現(xiàn)為北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院講師。主持和參與了多項(xiàng)關(guān)于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、企業(yè)戰(zhàn)略等方面的科研項(xiàng)目。

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