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護理實務臨床處置 版權信息
- ISBN：9787308073509
- 條形碼：9787308073509 ; 978-7-308-07350-9
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
護理實務臨床處置 本書特色
《護理實務臨床處置》：高職高專護理專業工學結合規劃教材。
護理實務臨床處置 內容簡介
本教材由正文和附錄組成，其中正文包括五個項目，每個項目包含數量不等的任務，共40個。每個任務下，有明確的學習目標(包括技能、知識目標)、條理清晰的臨床處置過程(接診、評估、判斷、組織、救護或護理、健康教育等)，并且用圖表法(護理流程圖)簡單明了的表述出來，以激發學生的學習興趣，同時采用abcd評分等級及分值的評分標準對臨床處置過程進行系統評價；知識拓展能體現本專業的*新動態；能力訓練能體現素質教育和創新能力的培養；練習題則不斷鞏固學生的專業知識。附錄則包含了29項臨床常用護理技術。
本書主要可用于高職高專護理專業的學生教學使用，也適用于臨床新護士的培訓。
護理實務臨床處置 目錄
項目一 內科疾病的臨床處置
任務一 支氣管哮喘患者的臨床處置
任務二 慢性阻塞性肺部疾病(copd)患者的臨床處置
任務三 慢性充血性心力衰竭患者的臨床處置
任務四 急性心肌梗死患者的臨床處置
任務五 高血壓急癥患者的臨床處置
任務六 原發性肝癌患者的臨床處置
任務七 急性胰腺炎患者的臨床處置
任務八 上消化道出血患者的臨床處置
任務九 腎病綜合征患者的臨床處置
任務十 腎盂腎炎患者的臨床處置
任務十一 慢性腎功能衰竭患者的臨床處置
任務十二 急性白血病患者的臨床處置
任務十三 傷寒患者的臨床處置
任務十四 蛛網膜下腔出血患者的臨床處置
任務十五 癲癇患者的臨床處置
任務十六 肺結核患者的臨床處置
任務十七 急性腎功能衰竭患者的臨床處置
項目二 外科疾病的臨床處置
任務一 顱腦損傷患者的臨床處置
任務二 甲狀腺功能亢進患者的臨床處置
任務三 乳腺癌患者的臨床處置
任務四 食管癌患者的臨床處置
任務五 二尖瓣狹窄患者的臨床處置
任務六 急性膽囊炎患者的臨床處置
任務七 消化性潰瘍患者的臨床處置
任務八 直腸癌患者的臨床處置
任務九 骨折患者的臨床處置
任務十 前列腺增生患者的臨床處置
項目三 婦產科疾病的臨床處置
任務一 正常妊娠分娩的臨床處置
任務二 異位妊娠患者的臨床處置
任務三 產后出血患者的臨床處置
任務四 子宮肌瘤患者的臨床處置
項目四 兒科疾病的臨床處置
任務一 先天性心臟病患者的臨床處置
任務二 小兒腹瀉患者的臨床處置
任務三 小兒重癥肺炎患者的臨床處置
任務四 小兒高熱驚厥患者的臨床處置
項目五 急診科疾病的臨床處置
任務一 多發傷、休克患者的臨床處置
任務二 有機磷殺蟲劑中毒患者的臨床處置
任務三 淹溺、心搏驟停患者的臨床處置
任務四 中暑患者的臨床處置
任務五 高血糖危象患者的臨床處置
附錄 臨床常用護理技術
參考文獻
任務一 支氣管哮喘患者的臨床處置
任務二 慢性阻塞性肺部疾病(copd)患者的臨床處置
任務三 慢性充血性心力衰竭患者的臨床處置
任務四 急性心肌梗死患者的臨床處置
任務五 高血壓急癥患者的臨床處置
任務六 原發性肝癌患者的臨床處置
任務七 急性胰腺炎患者的臨床處置
任務八 上消化道出血患者的臨床處置
任務九 腎病綜合征患者的臨床處置
任務十 腎盂腎炎患者的臨床處置
任務十一 慢性腎功能衰竭患者的臨床處置
任務十二 急性白血病患者的臨床處置
任務十三 傷寒患者的臨床處置
任務十四 蛛網膜下腔出血患者的臨床處置
任務十五 癲癇患者的臨床處置
任務十六 肺結核患者的臨床處置
任務十七 急性腎功能衰竭患者的臨床處置
項目二 外科疾病的臨床處置
任務一 顱腦損傷患者的臨床處置
任務二 甲狀腺功能亢進患者的臨床處置
任務三 乳腺癌患者的臨床處置
任務四 食管癌患者的臨床處置
任務五 二尖瓣狹窄患者的臨床處置
任務六 急性膽囊炎患者的臨床處置
任務七 消化性潰瘍患者的臨床處置
任務八 直腸癌患者的臨床處置
任務九 骨折患者的臨床處置
任務十 前列腺增生患者的臨床處置
項目三 婦產科疾病的臨床處置
任務一 正常妊娠分娩的臨床處置
任務二 異位妊娠患者的臨床處置
任務三 產后出血患者的臨床處置
任務四 子宮肌瘤患者的臨床處置
項目四 兒科疾病的臨床處置
任務一 先天性心臟病患者的臨床處置
任務二 小兒腹瀉患者的臨床處置
任務三 小兒重癥肺炎患者的臨床處置
任務四 小兒高熱驚厥患者的臨床處置
項目五 急診科疾病的臨床處置
任務一 多發傷、休克患者的臨床處置
任務二 有機磷殺蟲劑中毒患者的臨床處置
任務三 淹溺、心搏驟停患者的臨床處置
任務四 中暑患者的臨床處置
任務五 高血糖危象患者的臨床處置
附錄 臨床常用護理技術
參考文獻
展開全部
護理實務臨床處置 節選
《護理實務臨床處置》由正文和附錄組成，其中正文包括五個項目，每個項目包含數量不等的任務，共40個。每個任務下，有明確的學習目標(包括技能、知識目標)、條理清晰的臨床處置過程(接診、評估、判斷、組織、救護或護理、健康教育等)，并且用圖表法(護理流程圖)簡單明了的表述出來，以激發學生的學習興趣，同時采用ABCD評分等級及分值的評分標準對臨床處置過程進行系統評價；知識拓展能體現本專業的*新動態；能力訓練能體現素質教育和創新能力的培養；練習題則不斷鞏固學生的專業知識。附錄則包含了29項臨床常用護理技術。《護理實務臨床處置》主要可用于高職高專護理專業的學生教學使用，也適用于臨床新護士的培訓。
護理實務臨床處置 相關資料
插圖：（1）氨茶堿稀釋后緩慢靜脈注射，濃度不宜過高，注射時間應在10分鐘以上，否則可引起惡心、嘔吐、心律失常、血壓下降，甚至抽搐、死亡，必要時監測血藥濃度。茶堿緩釋片不能嚼服，必須整片吞服。（2）B4受體激動劑及抗膽堿酯能藥物常以吸人為主，觀察有無骨骼肌震顫、低血鉀、心律紊亂、口干、視物模糊、排尿困難等不良反應發生。教會患者使用噴霧劑：一呼二吸三屏氣。每次使用前搖勻藥液，用力深呼氣末張開口腔，以慢而深的方式經口吸氣，在吸氣開始時以手指按壓噴藥，只吸氣末屏氣10秒，使較小的霧粒沉降在氣道遠端（肺內），然后緩慢呼氣，休息3～5分鐘后可再使用一次。吸人4小時后可重復使用。教會患者清洗、保存和更換吸入器等的常規方法。6.控制感染。（1）根據患者的細菌培養及藥敏試驗結果選擇敏感的抗生素，并合理安排輸液順序，不與氨茶堿同一靜脈通道進入。（2）激素的應用。對重癥哮喘患者是首選，要足量應用。給藥途徑可選吸人或靜脈給藥。吸入給藥全身不良反應少，用藥后應漱口，以防口咽部真菌感染。全身用藥應注意肥胖、糖尿病、高血壓、骨質疏松、消化性潰瘍等不良反應。囑患者勿自行減量或停藥，以防加重病情。7.患者痰液多不能自行咳出，幫助患者做胸部物理療法（CPT），協助咳痰或吸痰。8.飲食。宜清淡、易消化、高熱量高纖維素飲食，多飲水。9.吸入器的正確使用。哮喘治療中強調吸入治療，因其易于在氣道形成有效藥物濃度，較小部分的藥物人血后迅速被肝臟滅活，全身副作用小。正確使用吸入器是保證治療成功的關鍵：①取下保護蓋，將噴霧器搖勻；②徹底呼氣；③將噴霧器噴口端向張大的嘴巴或將噴El含在嘴內，然后開始慢慢吸氣，同時立刻按下噴霧器，再繼續深吸氣，徹底地吸人藥物；④吸入極量后，屏住呼吸lO秒，再慢慢呼氣；⑤吸人劑通常需用兩次，可于半分鐘至一分鐘后重復第1～4步。使用時應注意：①應在吸氣的同時按下噴霧器，以便藥物進入肺的深部；②如為糖皮質激素類氣霧劑，每次用藥后應漱口；③定期拆下藥瓶，用溫水清洗塑料外殼（至少每周一次），干燥后，裝上藥瓶；④可將藥瓶置于一碗清水中檢測藥液殘留量。10.心理護理，消除患者焦慮情緒。五、觀察1.監測生命體征及氧飽和度。2.重點觀察呼吸頻率、節律、深淺，聽診呼吸音，關注哮鳴音的變化。3.監測動脈血氣分析，根據結果調
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