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大學生成才理論與實踐 版權信息
- ISBN：9787010077543
- 條形碼：9787010077543 ; 978-7-01-007754-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大學生成才理論與實踐 本書特色
本書以馬克思主義人的全面發(fā)展理論為指導，運用思想政治教育學、人才學、心理學等多門學科的知識，對大學生成才的理論與實踐進行了歷史與現(xiàn)實、理論與實際相結合的研究。本書旨在探索、形成有中國特色大學生思想政治教育理論與方法體系。
大學生成才理論與實踐 內容簡介
當代大學生是實現(xiàn)中華民族偉大復興的新生力量。處在社會快速發(fā)展、競爭激烈背景下的大學生如何成長，關系到他們的前途和民族的命運。本書以馬克思主義人的全面發(fā)展理論為指導，運用思想政治教育學、人才學、心理學等多門學科的知識，對大學生成才的理論與實踐進行了歷史與現(xiàn)實、理論與實際相結合的研究。主要內容包括：大學生成才相關概念的內涵、當代大學生成才的背景與使命、大學生群體的歷史演變、我國大學生群體的現(xiàn)狀、國外大學生成才的理論與實踐、大學生成才的矛盾與心理狀況、大學生成才的向度和維度、 大學生成才的客觀環(huán)境和主觀條件、大學生成才的社會認同與社會價值以及大學生素質測評等。
大學生成才理論與實踐 目錄
總序
緒論
一、大學生成才相關概念的內涵
（一）人才的含義、類型和本質屬性
。ǘ┤肆Y源、人才資源、人才資源開發(fā)的內涵
。ㄈ┐髮W生成才的含義、類型
二、大學生成才的過程
。ㄒ唬⿲I(yè)基礎理論學習階段
。ǘ⿲I(yè)理論學習和專業(yè)技能培養(yǎng)階段
（三）畢業(yè)實習或畢業(yè)設計階段
三、研究大學生成才的價值
。ㄒ唬┭芯看髮W生成才的理論價值
。ǘ┭芯看髮W生成才的實踐價值
**章 當代大學生成才的背景與使命
一、當代大學生成才的背景
（一）當代大學生成才的國際背景
。ǘ┊敶髮W生成才的國內背景
二、當代大學生成才的歷史使命
。ㄒ唬┐髮W生是社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的建設者與接班人
（二）大學生是現(xiàn)代科學技術發(fā)展的后備軍
（三）大學生是中華民族偉大復興的生力軍
第二章 大學生成才的指導理論與學科理論
一、大學生成才的指導理論
（一）馬克思主義人的全面發(fā)展理論
。ǘR克思主義關于青年成才的理論
。ㄈ┛茖W發(fā)展觀
二、大學生成才的主要支撐學科
。ㄒ唬R克思主義哲學與大學生成才
（二）高等教育學與大學生成才
。ㄈ┤瞬艑W與大學生成才
第三章 大學生群體的歷史演變
一、近代高校的出現(xiàn)與大學生群體的形成
（一）近代高校的出現(xiàn)
。ǘ┙髮W生群體的出現(xiàn)
二、民國時期大學生群體的演變
。ㄒ唬└叩冉逃k學指導思想和政策的演變
。ǘ﹪裾畷r期高校的類型和規(guī)模的演變
。ㄈ﹪裾畷r期大學生群體的數(shù)量和類型及特點
三、革命根據(jù)地大學生群體的演變
。ㄒ唬└锩鶕(jù)地的高等教育辦學指導思想和政策
。ǘ└锩鶕(jù)地高校的類型和規(guī)模的演變
。ㄈ└锩鶕(jù)地大學生群體的數(shù)量和類型變化
四、新中國大學生群體的演變
（一）新中國成立17年大學生群體的歷史演變
。ǘ┪幕蟾锩鼤r期的大學生群體的歷史演變
五、改革開放后大學生群體的演變
……
第四章 我國大學生成才的時代特征
第五章 國外大學生成才的理論與實踐
第六章 大學生成才的矛盾與心理分析
第七章 大學生成才的向度和維度
第八章 大學生成才的客觀條件和主觀條件
第九章 大學生成都的社會認同與社會價值
第十章 大學生素質測評
主要參考文獻
后記
緒論
一、大學生成才相關概念的內涵
（一）人才的含義、類型和本質屬性
。ǘ┤肆Y源、人才資源、人才資源開發(fā)的內涵
。ㄈ┐髮W生成才的含義、類型
二、大學生成才的過程
。ㄒ唬⿲I(yè)基礎理論學習階段
。ǘ⿲I(yè)理論學習和專業(yè)技能培養(yǎng)階段
（三）畢業(yè)實習或畢業(yè)設計階段
三、研究大學生成才的價值
。ㄒ唬┭芯看髮W生成才的理論價值
。ǘ┭芯看髮W生成才的實踐價值
**章 當代大學生成才的背景與使命
一、當代大學生成才的背景
（一）當代大學生成才的國際背景
。ǘ┊敶髮W生成才的國內背景
二、當代大學生成才的歷史使命
。ㄒ唬┐髮W生是社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的建設者與接班人
（二）大學生是現(xiàn)代科學技術發(fā)展的后備軍
（三）大學生是中華民族偉大復興的生力軍
第二章 大學生成才的指導理論與學科理論
一、大學生成才的指導理論
（一）馬克思主義人的全面發(fā)展理論
。ǘR克思主義關于青年成才的理論
。ㄈ┛茖W發(fā)展觀
二、大學生成才的主要支撐學科
。ㄒ唬R克思主義哲學與大學生成才
（二）高等教育學與大學生成才
。ㄈ┤瞬艑W與大學生成才
第三章 大學生群體的歷史演變
一、近代高校的出現(xiàn)與大學生群體的形成
（一）近代高校的出現(xiàn)
。ǘ┙髮W生群體的出現(xiàn)
二、民國時期大學生群體的演變
。ㄒ唬└叩冉逃k學指導思想和政策的演變
。ǘ﹪裾畷r期高校的類型和規(guī)模的演變
。ㄈ﹪裾畷r期大學生群體的數(shù)量和類型及特點
三、革命根據(jù)地大學生群體的演變
。ㄒ唬└锩鶕(jù)地的高等教育辦學指導思想和政策
。ǘ└锩鶕(jù)地高校的類型和規(guī)模的演變
。ㄈ└锩鶕(jù)地大學生群體的數(shù)量和類型變化
四、新中國大學生群體的演變
（一）新中國成立17年大學生群體的歷史演變
。ǘ┪幕蟾锩鼤r期的大學生群體的歷史演變
五、改革開放后大學生群體的演變
……
第四章 我國大學生成才的時代特征
第五章 國外大學生成才的理論與實踐
第六章 大學生成才的矛盾與心理分析
第七章 大學生成才的向度和維度
第八章 大學生成才的客觀條件和主觀條件
第九章 大學生成都的社會認同與社會價值
第十章 大學生素質測評
主要參考文獻
后記
展開全部
大學生成才理論與實踐 節(jié)選
《大學生成才理論與實踐》內容簡介：當代大學生是實現(xiàn)中華民族偉大復興的新生力量。處在社會快速發(fā)展、競爭激烈背景下的大學生如何成長，關系到他們的前途和民族的命運！洞髮W生成才理論與實踐》以馬克思主義人的全面發(fā)展理論為指導，運用思想政治教育學、人才學、心理學等多門學科韻知識，對大學生成才的理論與實踐進行了歷史與現(xiàn)實、理論與實際相結合的研究。主要內容包括：大學生成才相關概念的內涵、當代大學生成才的背景與使命、大學生群體的歷史演變、我國大學生群體的現(xiàn)狀、國外大學生成才的理論與實踐、大學生成才的矛盾與心理狀況、大學生成才的向度和維度、大學生成才的客觀環(huán)境和主觀條件、大學生成才的社會認同與社會價值以及大學生素質測評等。
大學生成才理論與實踐 作者簡介
羅洪鐵，西南大學教授、博士生導師，重慶市重點文科基地“馬克思主義理論研究中心”副主任，國務院政府特殊津貼享受者，重慶市學術技術帶頭人，重慶市重點學科“思想政治教育”負責人，中國人才研究會常務理事、副秘書長，中國人才研究會人才學研究會副理事長。長期從事思想政治教育學、人才學研究與教學。出版獨著2部，合著40余部；在《光明日報》、《馬克思主義研究》、《思想理論教育導刊》、《中國人才》等報刊上發(fā)表學術論文60多篇；先后承擔省部級課題11項。代表作有：《思想政治教育學原理》、《思想政治教育原理與方法基礎理論研究》、《思想政治教育學專題研究》、《思想政治教育與現(xiàn)代人才資源開發(fā)研究》、《人才學原理》、《中國西部人才資源開發(fā)研究》、《現(xiàn)代人才資源開發(fā)研究》、《馬克思主義人才思想史》、《馬克思主義人才論》等。
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