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好父母要懂孩子的心理-36個心理學原理在家庭教育中的應用 版權信息
- ISBN:9787203065807
- 條形碼:9787203065807 ; 978-7-203-06580-7
- 裝幀:暫無
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
好父母要懂孩子的心理-36個心理學原理在家庭教育中的應用 本書特色
本書闡釋了家庭教育的36個心理學原理,給出了家庭教育的實際指導方法。例如,自然懲罰法則認為,要想讓孩子改正錯誤,*好的方法是讓孩子自己承擔錯誤直接造成的后果,給孩子以心理懲罰,使孩子能夠正確認識到自己的錯誤。這種方法比父母的指責有用得多。
本書不是一本心理學的專業書籍,而是一本指導我們如何更好地進行家庭教育的心理學指導和實戰讀物。簡單地說,期望這本書能幫助您通過改善自身的心理狀態,學會更多家庭教育的有效的心理技巧,充分激發孩子的潛能,把孩子培養成一個健康、快樂、積極向上的優秀人才。同時,本書要讓你品味到,家庭教育是一件快樂的事情,而不再會有苦惱。
好父母要懂孩子的心理-36個心理學原理在家庭教育中的應用 內容簡介
看著自己的孩子一天天成長,既是一件充滿樂趣的事情,同時也可能是充滿挑戰和苦惱的事情。
很多時候,盡管我們對孩子付出了百分之百的愛,可是,我們的表現卻不能讓孩子感到滿意,甚至連自己都會感到相當的不滿意。例如,當孩子提出在大人看來多么幼稚和奇怪的問題時,很多人經常犯的錯誤是置之不理,或敷衍了事,他們沒有看到孩子眼神里的失望;當父母對孩子諄諄教導時,很可能忽視了去傾聽孩子的聲音,結果一番苦心卻招來孩子的拒絕……
很多為人父母者都有過以上類似的經歷,都曾在教育孩子的過程中遭受過沮喪、失望的心理考驗,而且同樣的錯誤經常以不同的形式一遍遍地重復發生,這就是為什么有那么多人在家庭教育問題上產生苦惱的原因。
這些問題普遍存在,為什么得不到有效的解決呢?原因就在于我們忽視了一個很重要的問題。那就是,人類的行為是受心理支配的,我們家庭教育的重要目的就是對孩子心靈進行引導的過程。
本書闡釋了家庭教育的36個心理學原理,給出了家庭教育的實際指導方法。例如,自然懲罰法則認為,要想讓孩子改正錯誤,*好的方法是讓孩子自己承擔錯誤直接造成的后果,給孩子以心理懲罰,使孩子能夠正確認識到自己的錯誤。這種方法比父母的指責有用得多。
本書不是一本心理學的專業書籍,而是一本指導我們如何更好地進行家庭教育的心理學指導和實戰讀物。簡單地說,期望這本書能幫助您通過改善自身的心理狀態,學會更多家庭教育的有效的心理技巧,充分激發孩子的潛能,把孩子培養成一個健康、快樂、積極向上的優秀人才。同時,本書要讓你品味到,家庭教育是一件快樂的事情,而不再會有苦惱。
好父母要懂孩子的心理-36個心理學原理在家庭教育中的應用 目錄
**章 發掘孩子的內在潛能
1.羅森塔爾效應:期望能產生奇跡
2.天賦遞減法則:教育孩子越早越好
3.魚缸法則:給孩子更大的空間
4.馬太效應:公正地對待孩子
5.目標效應:有夢想就有動力
第二章 塑造孩子良好的品性
1.延遲滿足:克制是成功的前提
2.破窗效應:環境對孩子的影響
3.標簽效應:給孩子貼上正面標簽
4.互惠效應:助人為快樂之本
5.棘輪效應:讓孩子體驗生活的艱辛
第三章 提高孩子的學習能力
1.感覺剝奪:讓孩子在實踐中成長
2.好奇效應:興趣是*好的老師
3.倒u形假說:給孩子適當的壓力
4.木桶定律:均衡發展*重要
5.德西效應:金錢不是萬能的
6.模仿效應:模仿是學習的基礎
第四章 培養孩子的健康心理
1.禁果效應:被禁止的更有吸引力
2.暈輪效應:評價孩子要避免以偏概全
3.pac心理狀態:父母應善于調節心態
4.真愛法則:把愛撒到孩子心里
5.避雷針效應:及時疏導孩子的心理
6.章魚心態:教育要避免鉆“死胡同”
第五章 鼓勵孩子的競爭意識
1.狐貍法則:愛就要讓孩子獨立
2.鯰魚效應:積極地參與競爭
3.帕金森時間定律:有效地運用時間
4.甘地夫人法則:從容面對挫折的打擊
5.沸騰效應:成功需要堅持
第六章 規范孩子的行為習慣
1.強化定律:好習慣需要不斷強化
2.路徑依賴:從小養成良好的習慣
3.手表定律:教育切忌自相矛盾
4.蝴蝶效應:細節決定教育的成敗
5.熱爐法則:規則是教育孩子的良好手段
第七章 隨時糾正孩子的錯誤
1.南風效應:贊美的力量
2.自然懲罰法則:給孩子失敗的機會
3.超限效應:嘮叨容易使孩子膩煩
4.當頭棒喝:使迷途的孩子猛醒
好父母要懂孩子的心理-36個心理學原理在家庭教育中的應用 節選
《好父母要懂孩子的心理》不是一本心理學的專業書籍,而是一本指導我們如何更好地進行家庭教育的心理學指導和實戰讀物。簡單地說,期望這《好父母要懂孩子的心理》能幫助您通過改善自身的心理狀態,學會更多家庭教育的有效的心理技巧,充分激發孩子的潛能,把孩子培養成一個健康、快樂、積極向上的優秀人才。同時,《好父母要懂孩子的心理》要讓你品味到,家庭教育是一件快樂的事情,而不再會有苦惱。
好父母要懂孩子的心理-36個心理學原理在家庭教育中的應用 相關資料
孩子的習慣就像是走路,如果孩子選擇了一條道路,慣性的力量會使孩子不自覺地強化自己的選擇,并且一直沿著這條路走下去。因此,從小培養孩子良好的習慣將會影響孩子的一生。認識“路徑依賴”美國經濟學家道格拉斯·諾思是第一個明確提出“路徑依賴”理論的人。由于他用“路徑依賴”理論成功地闡釋了經濟制度的演進規律,從而獲得了1993年的諾貝爾經濟學獎。道格拉斯·諾思認為,路徑依賴類似于物理學中的“慣性”,一旦進入某一路徑(無論是“好”的還是“壞”的)就可能對這種路徑產生依賴。某一路徑的既定方向會在以后發展中得到自我強化。人們過去做出的選擇決定了他們現在及未來可能的選擇。有一個很著名的例子可以幫助我們更形象地認識路徑依賴現象:現代鐵路兩條鐵軌之間的標準距離是四英尺又八點五英寸(合1.44米),這個標準距離是怎樣確定的呢?這要從古羅馬說起。古羅馬時代,牽引一輛戰車的兩匹馬屁股的寬度是四英尺又八點五英寸,因此,古羅馬人以四英尺又八點五英寸作為戰車的輪距寬度。當時的整個歐洲,包括英國的長途老路都是由羅馬人為他們的軍隊所鋪設的,因此,英國馬路轍跡的寬度是四英尺又八點五英寸。如果馬車用其他輪距,它的輪子很快會在英國的老路上撞壞。后來,人們發明了電車,而最先造電車的人以前是造馬車的,所以,四英尺又八點五英寸成為電車軌的標準。而早期的鐵路又是由建電車的人所設計的,因此,四英尺又八點五英寸又成為現代鐵路兩條鐵軌之間的標準距離。原來是牽引戰車的兩匹馬屁股的寬度決定了千年后的現代鐵路鐵軌的寬度。故事到這里還沒有結束,美國航天飛機燃料箱兩旁有兩個火箭推進器,因為這些推進器造好之后要用火車運送,路上又要通過一些隧道,而這些隧道的寬度只比火車軌道寬一點,因此火箭助推器的寬度要由鐵軌寬度來決定。所以,最后的結論是:美國航天飛機火箭助推器的寬度,竟然是由兩千年前牽引戰車的兩匹馬屁股的寬度所決定的。在一定程度上,人們的一切選擇都會受到“路徑依賴”的影響,人們過去做出的選擇決定了他們現在可能的選擇。為了讓孩子有一個好的未來,父母就有必要幫助孩子做出正確的路徑選擇。好的路徑會對孩子起到正面的作用,不好的路徑會對孩子起到負面的影響,而這些選擇一旦進入鎖定狀態,想要脫身就會變得十分困難。一個關于“路徑依賴”的實驗有人將5只猴子放在一只籠子里,并在籠子中間吊上一串香蕉,只要有猴子伸爪去拿香蕉,
好父母要懂孩子的心理-36個心理學原理在家庭教育中的應用 作者簡介
廖康強,畢業于洲潭大學數學系。中學高級教師,曾任高中任教數學課11年,擔任學校教科研室主任。喜歡閱讀和思考,注重對教育心理的研究。現任北京專職從事青少年心理教育工作。
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