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編輯閱讀與校對閱讀之比較研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787811197570
- 條形碼：9787811197570 ; 978-7-81119-757-0
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
編輯閱讀與校對閱讀之比較研究 內(nèi)容簡介
歷史已經(jīng)證明，出版業(yè)作為文化傳承和文化創(chuàng)新的核心，如果沒有文化理想和文化追求，便失去了發(fā)展的根基。而出版工作者的文化價值取向、人文素養(yǎng)、文化責(zé)任、文化運(yùn)作能力和學(xué)術(shù)品評能力，又直接影響到出版物的文化含量。從這個意義上說，對于文化的堅守，不僅是一種出版理念，也是一項出版實(shí)踐。在競爭日益激烈的世界文化市場中，能否堅持文化本位，能否堅守文化責(zé)任，對新時期的出版從業(yè)者來說，無疑是一種嚴(yán)峻的考驗(yàn)。《書林守望叢書》的問世，為我們提供了一部關(guān)于新中國出版人的精神文化啟示錄。其中反映出的經(jīng)過沉淀而彰顯的文化品格，尤其應(yīng)該成為新時期出版工作者的精神支柱。
編輯閱讀與校對閱讀之比較研究 目錄
編輯閱讀與校對閱讀之比較研究
導(dǎo)語
**章 編校分流的歷史必然性
第二章 編校閱讀的本質(zhì)區(qū)別
第三章 校對閱讀的特殊性
第四章 編校閱讀思維之差異
第五章 編校心理素質(zhì)要求的差異
第六章 兩類錯誤與兩種功能
第七章 語言文字出錯類型及原因
第八章 漢文字使用出錯的基本規(guī)律
第九章 綜合運(yùn)用各種校對方法
第十章 現(xiàn)代校對工作的基本制度
簡短的結(jié)束語
補(bǔ)編 雜論編輯與校對
圖書編輯的審讀與加工——在青島出版社編輯業(yè)務(wù)講座上的講話稿
由傳統(tǒng)校對向現(xiàn)代校對的轉(zhuǎn)變——校對工作三十年回顧
論校對專業(yè)機(jī)構(gòu)獨(dú)立建制的必要性
出錯書不如不出書——兼論出版發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)
圖書質(zhì)量與校對滅錯率
論現(xiàn)代校對管理——在第五屆全國校對理論研討會上的總結(jié)發(fā)言
問診“無錯不成書”——答《中國新聞出版報》記者問
校對的職責(zé)、能力與自我修養(yǎng)——在全國出版社校對科長崗位培訓(xùn)班上講課稿
附錄 圖書校對工作基本規(guī)程
導(dǎo)語
**章 編校分流的歷史必然性
第二章 編校閱讀的本質(zhì)區(qū)別
第三章 校對閱讀的特殊性
第四章 編校閱讀思維之差異
第五章 編校心理素質(zhì)要求的差異
第六章 兩類錯誤與兩種功能
第七章 語言文字出錯類型及原因
第八章 漢文字使用出錯的基本規(guī)律
第九章 綜合運(yùn)用各種校對方法
第十章 現(xiàn)代校對工作的基本制度
簡短的結(jié)束語
補(bǔ)編 雜論編輯與校對
圖書編輯的審讀與加工——在青島出版社編輯業(yè)務(wù)講座上的講話稿
由傳統(tǒng)校對向現(xiàn)代校對的轉(zhuǎn)變——校對工作三十年回顧
論校對專業(yè)機(jī)構(gòu)獨(dú)立建制的必要性
出錯書不如不出書——兼論出版發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)
圖書質(zhì)量與校對滅錯率
論現(xiàn)代校對管理——在第五屆全國校對理論研討會上的總結(jié)發(fā)言
問診“無錯不成書”——答《中國新聞出版報》記者問
校對的職責(zé)、能力與自我修養(yǎng)——在全國出版社校對科長崗位培訓(xùn)班上講課稿
附錄 圖書校對工作基本規(guī)程
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編輯閱讀與校對閱讀之比較研究 節(jié)選
《編輯閱讀與校對閱讀之比較研究》內(nèi)容簡介：文化是每一個民族賴以生存的根基和靈魂，而出版事業(yè)和出版物，是民族文化的結(jié)晶，是民族精神的物質(zhì)承載者，是衡量一個國家和民族文明程度的重要標(biāo)志。從事這項偉大事業(yè)的出版人，不僅是出版活動的實(shí)踐者，而且是人類文化創(chuàng)造、積累、交流、傳播的組織者和參與者，是文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、民族精神的護(hù)衛(wèi)者和時代精神的弘揚(yáng)者。任何時代，治書修史者都肩負(fù)著神圣的歷史責(zé)任、文化責(zé)任、社會責(zé)任，在我國，這種傳統(tǒng)一直延續(xù)了幾千年。但是，目前受名利誘導(dǎo)和網(wǎng)絡(luò)快餐文化的影響，出版界跟風(fēng)炒作、追求市場效應(yīng)一夜成名而不顧文化品位等現(xiàn)象時有耳聞。在種種浮躁的背后，反映出來的是出版從業(yè)者文化品格的缺失。唯其如此，為繁榮學(xué)術(shù)和民族文化而堅守文化天職、恪守社會責(zé)任的職業(yè)精神和文化追求，尤其值得在出版界大力弘揚(yáng)。
編輯閱讀與校對閱讀之比較研究 作者簡介
p>固奇又名周麒，字若谷。1931年12月生，江西瑞 昌人。中共黨員。編審。1950年參加工作，擔(dān)任共青團(tuán) 基層干部。1955年調(diào)入中國青年出版社，歷任助理編輯、 編輯、編輯室副主任、《青年文摘》主編。1985年11月 調(diào)到中國工人出版社任副總編輯，次年1月任黨組副書 記、副社長、總編輯。1994年退休后，應(yīng)中國出版工作 者協(xié)會之邀組建“校對研究委員會”，任主任14年。2002 年當(dāng)選中國版協(xié)第四屆理事會常務(wù)理事。還應(yīng)聘為全國 出版專業(yè)職業(yè)資格考試輔導(dǎo)教材審定委員會委員、新聞 出版總署教育培訓(xùn)中心兼職教授、中國出畈集團(tuán)公司出 版顧問委員會顧問。20世紀(jì)80年代開始研究編輯學(xué)，參 與編寫《實(shí)用編輯學(xué)》(闕道隆主編)、《外國出版概況》(陸 本瑞主編)。校對研究委員會設(shè)立后，轉(zhuǎn)向現(xiàn)代校對學(xué)及 漢字應(yīng)用研究。著有《現(xiàn)代校對學(xué)概論》、《話說漢字》、 《現(xiàn)代編輯漢字識讀用辨析
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