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1985-2008-中國高校本科教學評估報告 版權(quán)信息
- ISBN：9787040268485
- 條形碼：9787040268485 ; 978-7-04-026848-5
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
1985-2008-中國高校本科教學評估報告 本書特色
《中國高校本科教學評估報告(1985—2008)》：中華人民共和國教育部高等教育司高等教育專題研究項目。20年的教學評估是高等教育質(zhì)量工程的歷史性事件，它提供了經(jīng)驗，也預示著更完美的未來！
1985-2008-中國高校本科教學評估報告 內(nèi)容簡介
簡介 《中國高校本科教學評估報告(1985—2008)》：中華人民共和國教育部高等教育司高等教育專題研究項目！ 20年的教學評估是高等教育質(zhì)量工程的歷史性事件，它提供了經(jīng)驗，也預示著更完美的未來！
1985-2008-中國高校本科教學評估報告 目錄
**篇 我國本科教學工作評估概論一、我國本科教學評估發(fā)展概述(一)我國高校本科教學評估發(fā)展概況(二)本科教學評估理論研究的發(fā)展(三)中外高校教學評估之比較二、本科教學評估在高等教育發(fā)展史上的作用(一)本科教學評估的意義(二)本科教學評估的特點(三)從兩份問卷看本科教學評估的成效(四)開展首輪本科教學評估的意義三、對首輪本科教學評估工作的再審視(一)首輪本科教學評估需要澄清的幾個問題(二)對首輪本科教學工作水平評估的再評價(三)對評估方案的再評價(四)關(guān)于指標內(nèi)涵(五)關(guān)于評估工作的組織管理四、改進和完善的建議第二篇 有關(guān)教學評估文章精選教學評估是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵舉措(周濟)大力推進教學評估工作切實提高高等教育教學質(zhì)量(吳啟迪)探索合格評估工作經(jīng)驗推進高等教育改革(周遠清)教育部高教司司長談高教“質(zhì)量工程”——訪教育部高等教育司司長張堯?qū)W(唐景莉溫小樂)在本科教學評估課題組研討會上的講話(張堯?qū)W)讓本科教學評估在再認識再思索中再完善(鐘秉林)高度重視不斷完善建立中國特色的高校教學評估制度(劉鳳泰)唱好高校教學改革與管理的重頭戲——教育部高教司原副司長劉志鵬談教學優(yōu)秀評價(徐越)抓住機遇明確目標認真做好本科教學工作水平評估評建工作(李延保)對評估專家組“組長定位”的思考(李延保)評估專家組秘書的責任、智慧和修養(yǎng)(李延保)對教育部評估新方案修訂情況的說明(李進才)關(guān)于高校評估方案部分指標的調(diào)整說明(李進才)對評估指標內(nèi)涵的理解和說明(錢仁根)關(guān)于普通高等學校本科教學工作水平評估工作程序(許茂祖)關(guān)于普通高等學校教學評估分類指導課題的幾個問題(朱洪濤)具有實踐意義的本科教學評估改革(李延保)第三篇 評估法規(guī)文件及工作規(guī)程匯編中華人民共和國教育法(節(jié)選)中華人民共和國高等教育法中共中央關(guān)于教育體制改革的決定(節(jié)選)普通高等學校教育評估暫行規(guī)定關(guān)于進一步做好普通高等學校本科教學工作評價的若干意見普通高等學校本？平虒W工作評估專家委員會章程教育部辦公廳關(guān)于對全國592所普通高等學校進行本科教學工作水平評估的通知教育部關(guān)于設立教育部高等教育教學評估中心的通知教育部辦公廳關(guān)于進一步加強高等學校教學評估工作紀律的通知關(guān)于進一步加強高等學校本科教學工作的若干意見普通高等學校本科教學工作評價專家組工作指南(試行稿)普通高等學校本科教學工作水平評估基本工作程序(院校用)普通高等學校本科教學水平評估基本工作程序(專家組用)普通高等學校本科教學工作水平評估工作規(guī)范(試行)普通高等學校本科教學工作水平評估學校工作規(guī)范(征求意見稿)普通高等學校本科教學工作水平評估專家組工作規(guī)范(征求意見稿)普通高等學校本科教學工作水平評估專家組秘書職責(試行)關(guān)于嚴肅評估紀律進一步提高評估工作實效的通知第四篇 各類教學評估方案匯編一、本科教學工作合格評估方案(1994-2002年)綜合大學本科教學工作合格評估方案高等師范學校本科教學工作合格評估方案高等工業(yè)大學本科教學工作合格評價方案二、本科教學優(yōu)秀評估方案1995-2001年綜合大學本科教學工作優(yōu)秀評價方案(試行)高等工業(yè)學校本科教學工作優(yōu)秀評價方案(試行)高等醫(yī)藥學校本科教學工作優(yōu)秀評價方案(試行)高等農(nóng)林學校本科教學工作優(yōu)秀評價方案(試行)普通高等學校本科教學工作優(yōu)秀評估方案三、普通高等學校本科教學工作隨機性水平評估方案(1999-2001年)
展開全部
1985-2008-中國高校本科教學評估報告 節(jié)選
《中國高校本科教學評估報告(1985—2008)》概述了20余年來本科教學評估工作的進程，并結(jié)合調(diào)查重點，對本科教學工作水平評估作了歷史性的回顧和分析；精選一批對本科教學工作水平評估有指導意義的文章，其中有政府有關(guān)領導的講話，有對被評學校及評估專家進行培訓的資料；還收集了與本科教學評估有關(guān)的法規(guī)、文件，并精選了20余年來我國高等教育各類評估指標體系。內(nèi)容較全面，資料較翔實，觀念較前沿，從中可以清晰地窺探出我國高校本科教學評估發(fā)展的軌跡，可進一步了解開展本科教學評估的重要意義及做好這項工作的方法、步驟。《中國高校本科教學評估報告(1985—2008)》可供高校進行本科教育教學評建參考，可供已評學校進行整改工作借鑒，可為新一輪本科教學評估的設計提供思考，還可為高教研究者提供**的資料、文獻。
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