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包郵 人文韓國(guó)語(yǔ)
作者：[韓]許龍著
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
317
讀者評(píng)分：5分2條評(píng)論
本類榜單：外語(yǔ)銷量榜
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人文韓國(guó)語(yǔ) 版權(quán)信息
- ISBN：9787506295444
- 條形碼：9787506295444 ; 978-7-5062-9544-4
- 裝幀：暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
人文韓國(guó)語(yǔ) 本書特色
韓國(guó)外國(guó)語(yǔ)大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)教育系教授傾力打造
輕松掌握人文、社科領(lǐng)域各專業(yè)課程精髓
提供筆記記錄、報(bào)告撰寫等*實(shí)用的信息
以大量資料為基礎(chǔ)拓寬對(duì)專業(yè)課程的理解
人文韓國(guó)語(yǔ) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書*大的特征如“目錄”所示，全書內(nèi)容由中國(guó)學(xué)生在韓國(guó)的大學(xué)生活中所需要的*基本的項(xiàng)目構(gòu)成。第1課到第4課，由“聽(tīng)課前——聽(tīng)課Ⅰ、Ⅱ——聽(tīng)課后”幾個(gè)階段構(gòu)成，包括從選課申請(qǐng)開(kāi)始的課堂用語(yǔ)表達(dá)、記錄筆記的方法、討論與發(fā)表的方法，以及發(fā)表后書寫告書的方法等內(nèi)容
人文韓國(guó)語(yǔ) 目錄
序言
本書構(gòu)成及使用
目錄
01 課前——做好聽(tīng)課準(zhǔn)備的方法
02 課堂上ⅰ——聽(tīng)好課的方法
03 課堂上ⅱ——整理好課堂內(nèi)容的方法
04 課后——發(fā)表·寫報(bào)告
05 大學(xué)是什么樣的地方？
06 語(yǔ)言和文化
07 俗語(yǔ)的表現(xiàn)形式
08 如果想積極地生活，就多讀書吧！
09 老齡化社會(huì)和人類
10 哲學(xué)隨筆
11 女性家庭部的作用
12 影評(píng)——《愛(ài)·回家》
13 廣告和社會(huì)
14 韓國(guó)人的本體性
15 諾貝爾和平獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)感言
16 緣分
附錄
聽(tīng)力文本
參考答案
單詞索引
參考譯文
本書構(gòu)成及使用
目錄
01 課前——做好聽(tīng)課準(zhǔn)備的方法
02 課堂上ⅰ——聽(tīng)好課的方法
03 課堂上ⅱ——整理好課堂內(nèi)容的方法
04 課后——發(fā)表·寫報(bào)告
05 大學(xué)是什么樣的地方？
06 語(yǔ)言和文化
07 俗語(yǔ)的表現(xiàn)形式
08 如果想積極地生活，就多讀書吧！
09 老齡化社會(huì)和人類
10 哲學(xué)隨筆
11 女性家庭部的作用
12 影評(píng)——《愛(ài)·回家》
13 廣告和社會(huì)
14 韓國(guó)人的本體性
15 諾貝爾和平獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)感言
16 緣分
附錄
聽(tīng)力文本
參考答案
單詞索引
參考譯文
展開(kāi)全部
人文韓國(guó)語(yǔ) 節(jié)選
《人文韓國(guó)語(yǔ)》為有意進(jìn)入韓國(guó)大學(xué)進(jìn)修人文相關(guān)學(xué)科的外國(guó)學(xué)習(xí)者編寫，以接受過(guò)中、高級(jí)韓國(guó)語(yǔ)教育或者具備同等韓國(guó)語(yǔ)能力的成年學(xué)習(xí)者為對(duì)象。《人文韓國(guó)語(yǔ)》編寫的目的在于減少外國(guó)學(xué)習(xí)者進(jìn)入韓國(guó)大學(xué)的困難，幫助他們進(jìn)行更有效的學(xué)習(xí)。本教材的第1課到第4課，將能夠成功地在大學(xué)聽(tīng)講所必需的基本內(nèi)容以向?qū)У男问骄帉懀坏?課到第16課，通過(guò)多種人文學(xué)領(lǐng)域的閱讀材料，培養(yǎng)高水平的表達(dá)能力和理解能力。
第1課是開(kāi)始上課前所必須了解的內(nèi)容，第2、3課是與聽(tīng)講相關(guān)的整理筆記及提問(wèn)等內(nèi)容，第4課是課程結(jié)束后與發(fā)表和討論相關(guān)的內(nèi)容。同時(shí)，每一課通過(guò)“練習(xí)”、“應(yīng)用9966補(bǔ)充材料99、66休息一下”等內(nèi)容提供了適用于實(shí)際教學(xué)的問(wèn)題和閱讀材料。第5課到第16課，每一課均由“聽(tīng)一聽(tīng)、想一想99、66熟悉核心用語(yǔ)99、66課文閱讀”、“熟悉句型和表達(dá)99、66練習(xí)”、“內(nèi)容理解99、66專題活動(dòng)99、66補(bǔ)充材料99、66休息一下”等內(nèi)容構(gòu)成。
《人文韓國(guó)語(yǔ)》的附錄部分為了消除學(xué)習(xí)者自學(xué)的障礙，提供了“聽(tīng)一聽(tīng)、想一想”的聽(tīng)力材料，以及“聽(tīng)一聽(tīng)、想一想99、66練習(xí)99、66內(nèi)容理解”中問(wèn)題的參考答案。
人文韓國(guó)語(yǔ) 相關(guān)資料
（我）一直想幫助那些完成了韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)后欲進(jìn)入大學(xué)深造的學(xué)生，但始終無(wú)從著手，因此很焦慮。直到聽(tīng)說(shuō)本書出版的消息后才感到欣慰。希望本書不僅能起到作為大學(xué)入學(xué)準(zhǔn)備教材的作用，也能讓學(xué)生入學(xué)后繼續(xù)從中受益。 ——金善貞（啟明大學(xué)韓國(guó)文化信息系教授） 對(duì)打算在韓國(guó)的大學(xué)學(xué)習(xí)人文學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，本書是公共課必讀的教材。本書從構(gòu)成到內(nèi)容，無(wú)不體現(xiàn)了作者的專業(yè)水平和職業(yè)操守。 ——樸東鎬（慶熙大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)系教授） 這是一本能幫助想進(jìn)入大學(xué)或研究生院學(xué)習(xí)的外國(guó)留學(xué)生的書；這是一本適用于各高校韓國(guó)語(yǔ)教育部門的入學(xué)預(yù)備教材。希望有更多的學(xué)生通過(guò)本書提高韓國(guó)語(yǔ)水平，積累專業(yè)知識(shí)，得到更多的幫助。 ——崔珠烈（鮮文大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)言文化系教授）
人文韓國(guó)語(yǔ) 作者簡(jiǎn)介
許龍，英國(guó)倫敦大學(xué)SOAS（亞非語(yǔ)學(xué)院）語(yǔ)言學(xué)碩士，博士 現(xiàn)任韓國(guó)外國(guó)語(yǔ)大學(xué)師范學(xué)院韓國(guó)語(yǔ)教育系教授 第12屆國(guó)際韓國(guó)語(yǔ)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng) 著作 ·《作為外國(guó)語(yǔ)的韓國(guó)語(yǔ)教育學(xué)概論》 ·《面向外國(guó)人的韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)法》1，2 ·《生動(dòng)的韓國(guó)語(yǔ)教學(xué)課堂活動(dòng)100》 ·《作為外國(guó)語(yǔ)的韓國(guó)語(yǔ)發(fā)音教育論》 ·《韓國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤解析：助詞與詞尾》等
商品評(píng)論(2條)
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