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成功無捷徑:第56號教室的奇跡 版權信息
- ISBN：9787806884508
- 條形碼：9787806884508 ; 978-7-80688-450-8
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
成功無捷徑:第56號教室的奇跡 本書特色
在*小的教室里，創造出*大的奇跡跡！
受美國總統、英國女王、歐普拉贊賞的“全美杰出教師”的心靈作品
一本向家長和老師闡釋什么是真正教育并如何實施教育的指導手冊
成功無捷徑……真正的卓越是靠犧牲、錯誤，以及大量努力換來的。——雷夫·艾思奎斯
第56號教室的莊右銘：成功無捷徑！
第56號教室的口號：做個好孩子，行事要努力！
一位好老師就是教室的奇跡創造者！
本書作者雷夫老師獲得的主要榮譽：
美困總統頒發的“國家藝術獎章”
英國女王伊麗莎白授予的mbe榮譽勛章
歐普拉·溫芙瑞授予的“善用生命獎”
美國《父母》雜志頒發的“伴你成長獎”
全美*佳教師獎
成功無捷徑:第56號教室的奇跡 內容簡介
《成功無捷徑》這本教育暢銷書，分享了雷夫老師多年的教學經驗與蛻變歷程，不管你是教師、家長，還是一般大眾，都能從他在本書中坦率和剛正的敘述中獲益良多：“成功無捷徑”，只有堅持并不斷付出，才能淬煉出卓越的成果！本書至少能夠給我們以下幾點啟示：
·以超然的角度和孩子站在同一陣線，用心體會他們的問題。
·任何教學的決策都必須謹慎小心，務必以學生的*大利益為考慮。
·教書是件苦差事，但成果卻是甜美的，因為你豐富了孩子的一生。
·教師的任務為何？學生踏進你的教室，可以學到什么？可以帶走什么？
·你自己要堅強，才有資格期待學生不被挫折或失敗擊倒！只有你自己勤奮不懈，才能要求學生努力用功！
成功無捷徑:第56號教室的奇跡 目錄
致謝
**章 教師是一項值得終身追求的事業
第二章 讓孩子們樹立“成功無捷徑”的信念
第三章 點燃孩子們的閱讀激情
第四章 讓孩子們站在同一起跑線
第五章 做一名既智慧又成功的教師
第六章 孩子也是教師和家長的老師
第七章 教會孩子們善待他人
第八章 不要讓憤怒摧毀你的夢想
第九章 孩子們需要合格的教師
第十章 教孩子終身受用的技能
第十一章 培養孩子的eq比iq更重要
第十二章 永遠不要失去對孩子的關注
第十三章 培養孩子在公眾場合正確的行為舉止
第十四章 當一個好老師是世上*難的工作
尾聲 一切為了孩子們
**章 教師是一項值得終身追求的事業
第二章 讓孩子們樹立“成功無捷徑”的信念
第三章 點燃孩子們的閱讀激情
第四章 讓孩子們站在同一起跑線
第五章 做一名既智慧又成功的教師
第六章 孩子也是教師和家長的老師
第七章 教會孩子們善待他人
第八章 不要讓憤怒摧毀你的夢想
第九章 孩子們需要合格的教師
第十章 教孩子終身受用的技能
第十一章 培養孩子的eq比iq更重要
第十二章 永遠不要失去對孩子的關注
第十三章 培養孩子在公眾場合正確的行為舉止
第十四章 當一個好老師是世上*難的工作
尾聲 一切為了孩子們
展開全部
成功無捷徑:第56號教室的奇跡 節選
《成功無捷徑》這本教育暢銷書，分享了雷夫老師多年的教學經驗與蛻變歷程，不管你是教師、家長，還是一般大眾，都能從他在本書中坦率和剛正的敘述中獲益良多：“成功無捷徑”，只有堅持并不斷付出，才能淬煉出卓越的成果！本書至少能夠給我們以下幾點啟示：
·以超然的角度和孩子站在同一陣線，用心體會他們的問題。
·任何教學的決策都必須謹慎小心，務必以學生的*大利益為考慮。
·教書是件苦差事，但成果卻是甜美的，因為你豐富了孩子的一生。
·教師的任務為何？學生踏進你的教室，可以學到什么？可以帶走什么？
·你自己要堅強，才有資格期待學生不被挫折或失敗擊倒！只有你自己勤奮不懈，才能要求學生努力用功！
成功無捷徑:第56號教室的奇跡 相關資料
《成功無捷徑》一書詼諧活潑，她既是雷夫老師對教師工作的回憶，也是給所有家長和老師的指導手冊，她更是一種強烈的呼喚人們行動的聲音！ ——《出版家周刊》 那些整天爭論如何教好差生的政客們，真應該好好停下來想想，雷夫老師所帶的五年級學生每年參加莎士比亞戲劇會演，這聽起來有些不可思議，對不？那就聽聽從教室墻面折射而出的充滿笑聲的回音吧！ ——《時代周刊》 每天十多個小時，雷夫老師與他教的五年級學生共處于第56號教室，沉迷于莎士比亞戲劇和算術之中，感受古典音樂與經典文學之美，這對那些不愿步入學校的孩子的家長和老師們而言，多么令人感觸！ ——《洛杉礬時報》 《成功無捷徑》是每一位老師的心靈雞湯。作者雷夫老師在此書中營造了一種現實而充滿熱忱的氣氛，他是行動派教師的最佳代言人。 ——《紐約太陽報》 當我觀看小演員們的表演時，不禁想哭，為什么？我想是一種發自內心的高興。令人遺憾的是，并非所有孩子們都能遇上雷夫這樣的老師。 ——伊安。麥克萊恩（好萊塢著名影星） 從雷夫老師和他學生的身上，我們會發現，就算你的家庭不夠溫暖，你依舊可以對未來充滿美夢，成為一流的公民。這樣說來，這世界上還有什么比擁有一位好老師更重要？ ——哈爾，霍爾布魯克（著名電影導演） 雷夫充滿熱忱的教學精神讓人感動……在他起初而生動的描述下，我們感受到了他作為一名老師的喜悅和挫敗。無論家長還是老師。都能從本書中獲益良多。 ——《紐約時報書評》
成功無捷徑:第56號教室的奇跡 作者簡介
雷夫·艾思奎斯，美國霍巴特叢林小學教師，畢業于加州大學落杉磯分校，自1981年開始任教。叢林小學位于落杉磯市區，是美國第二大公立學校，有2000多名學生，他們大多來自美國中部的貧窮家庭和一些亞非移民家庭，英語是他們母語以外的第二語言。 雷夫和他的孩子們生活在第56號教室，在這塊小天地里，他們創造了令人驚嘆的奇跡！他所帶的五年級學生在美國標準考試（AST）中成績一直位居前5％-10％的位置，更令人不可思議的是，第56號教室的孩子們自愿每天早晨6點半到校，一直呆到下午五、六點才回家。即便在節假日，孩子們也來到學校，跟隨雷夫老師一起閱讀、做算術、表演莎士比亞戲劇、一起去旅行。 雷夫老師和第56號教室的孩子們向當今社會對教育的期盼發出了挑戰，他們向公眾證明了當今孩子們真正需要什么樣的教育，以及如何實施這樣的教育。 近30年來，雷夫老師的探索與努力得到了社會的認可，并獲獎眾多，包括美國總統頒發的“國家藝術獎章”、“全美最佳教師獎”、《父母雜志》“成長獎”、歐普拉“生活獎”，并被英國女王伊麗莎白授予MBE榮譽勛章。
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