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電視解說:安排與處理 版權信息
- ISBN：9787303094172
- 條形碼：9787303094172 ; 978-7-303-09417-2
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
電視解說:安排與處理 內容簡介
伴隨著跨入新世紀的步伐，中國傳媒業也進入了劇烈的變革期。媒體集團、資本運作、產業化、新媒體……這些詞匯不斷地進入傳媒操作和傳媒研究的視野。而首當其沖的中國電視更顯得生機勃勃和傷痕累累，其生機勃勃表現在電視不斷地被品牌化、頻道專業化、經營模式、媒介產品等新生概念裹挾著去尋求創新；其傷痕累累則表現在白熱化的競爭、收視率的壓力、盈利指標等將電視逼入了尋求生存的茫然境地。
作者將電視研究分為三個層次：一是前沿研究，它著眼于變革時期的中國電視，對其間出現的新的電視現象、電視形態以及新問題和新趨勢進行理論的探討，這是一種功能性的研究，具有探索性和不穩定性。二是實用理論研究，它側重于電視作為一種媒介本身所具有的特征、規律和操作規則等的研究，這是一種本體論的研究，它具有相對的實用性和穩定性。三是基礎理論研究，它側重于從一個宏觀的哲學視角來對電視的傳播屬性和功能作研究，這是一種學理性的研究，通常具有形而上的意味。對于電視研究而言，打破這些層次之間的界限，使前沿研究有基礎理論的指引，又使基礎理論研究有更多的實用性，一直是電視研究與教學在不斷嘗試的。
電視解說:安排與處理 目錄
緒論
一、電視解說詞概說
1．電視解說詞的解釋與界定
2．解說詞發展的歷史沿革
二、電視解說詞的地位與作用
1．研究認識上的分歧
2．在電視語言中的地位和作用
**章 電視解說詞的應用范圍和相關準備
一、電視解說詞的應用范圍
1．電視解說詞的廣泛運用
2．電視解說詞的應用重點
3．學習過程中需注意的幾個問題
4．解說詞創作的學習重點
二、相關知識的必要準備
1．相應的文字基礎和寫作功力
2．了解電視制作的基本過程和操作程序
3．掌握電視的發展脈絡和潮流動向
4．在創作實踐中積累融會廣泛的知識
5．始終保持新聞敏感和創新意識
第二章 電視語言的合理運用
一、電視語言的結構特點
1．單一手段自身表現力的限制
2．電視語言整體結構對手段使用的制約
3．編導個人創作個性的制約
4．制作經費和技術條件等客觀因素的制約
二、電視語言的綜合優勢
1．電視語言的主要優勢所在
2．電視語言構成的基本規則
三、語言環境的影響與營造
1．語言使用的社會與文化環境
2．外部語言環境構成的立體交叉式影響
3．內部語言環境構成的庫存選擇關系
第三章 電視解說的語言特點
一、類概念與感性實體
1．兩種符號形式的聯系與異同
2．不同符號感受形象的方式
3．特殊語言形態的電視解說
二、語言符號的物質形態與概念意義
1．文字符號“能指”與“所指”的關系
2．畫面符號外在形態與內涵意義的關系
3．畫面形象的象征與隱喻
第四章 電視解說詞的合理位置
一、電視畫面的局限
1．歷史上發生的事件難以完整再現
2．畫面無法預測和展望未來
3．難以直接揭示復雜的人物內心世界
4．對不具備形象性的問題難以表達
5．畫面具有的“多釋性”特點
6．無法全部回答新聞記錄的基本要素
二、電視解說的非獨立性
1．怎樣理解電視解說的非獨立性
2．具體創作中應該注意的問題
第五章 電視解說的功能與作用
一、電視解說的主要功能
1．彌補畫面不足，完善電視形象報道
2．整合畫面信息，創造明確的指示關系
3．挖掘畫面內涵，豐富提升畫面的表現力
4．調動觀眾的想象和聯想
5．連接畫面，順利過渡轉場
6．直接抒發感情，闡述道理
二、電視解說存在的意義和價值
1．“電視時代”保持理性思考的重要途徑
2．解說存在的社會學意義
第六章 特殊類型的電視節日對解說的要求
第七章 電視解說的刨意與構思
第八章 電視解說詞的形式特點
第九章 電視解說的藝術追求
第十章 電視解說的理論思考和發展前景
附錄
一、電視解說詞概說
1．電視解說詞的解釋與界定
2．解說詞發展的歷史沿革
二、電視解說詞的地位與作用
1．研究認識上的分歧
2．在電視語言中的地位和作用
**章 電視解說詞的應用范圍和相關準備
一、電視解說詞的應用范圍
1．電視解說詞的廣泛運用
2．電視解說詞的應用重點
3．學習過程中需注意的幾個問題
4．解說詞創作的學習重點
二、相關知識的必要準備
1．相應的文字基礎和寫作功力
2．了解電視制作的基本過程和操作程序
3．掌握電視的發展脈絡和潮流動向
4．在創作實踐中積累融會廣泛的知識
5．始終保持新聞敏感和創新意識
第二章 電視語言的合理運用
一、電視語言的結構特點
1．單一手段自身表現力的限制
2．電視語言整體結構對手段使用的制約
3．編導個人創作個性的制約
4．制作經費和技術條件等客觀因素的制約
二、電視語言的綜合優勢
1．電視語言的主要優勢所在
2．電視語言構成的基本規則
三、語言環境的影響與營造
1．語言使用的社會與文化環境
2．外部語言環境構成的立體交叉式影響
3．內部語言環境構成的庫存選擇關系
第三章 電視解說的語言特點
一、類概念與感性實體
1．兩種符號形式的聯系與異同
2．不同符號感受形象的方式
3．特殊語言形態的電視解說
二、語言符號的物質形態與概念意義
1．文字符號“能指”與“所指”的關系
2．畫面符號外在形態與內涵意義的關系
3．畫面形象的象征與隱喻
第四章 電視解說詞的合理位置
一、電視畫面的局限
1．歷史上發生的事件難以完整再現
2．畫面無法預測和展望未來
3．難以直接揭示復雜的人物內心世界
4．對不具備形象性的問題難以表達
5．畫面具有的“多釋性”特點
6．無法全部回答新聞記錄的基本要素
二、電視解說的非獨立性
1．怎樣理解電視解說的非獨立性
2．具體創作中應該注意的問題
第五章 電視解說的功能與作用
一、電視解說的主要功能
1．彌補畫面不足，完善電視形象報道
2．整合畫面信息，創造明確的指示關系
3．挖掘畫面內涵，豐富提升畫面的表現力
4．調動觀眾的想象和聯想
5．連接畫面，順利過渡轉場
6．直接抒發感情，闡述道理
二、電視解說存在的意義和價值
1．“電視時代”保持理性思考的重要途徑
2．解說存在的社會學意義
第六章 特殊類型的電視節日對解說的要求
第七章 電視解說的刨意與構思
第八章 電視解說詞的形式特點
第九章 電視解說的藝術追求
第十章 電視解說的理論思考和發展前景
附錄
展開全部
電視解說:安排與處理 節選
**章 電視解說詞的應用范圍和相關準備
一、電視解說詞的應用范圍
電視語言大體分為聲音、畫面兩大部分。撇開畫面中的文字成分不講，譬如字幕、數碼、符號、文字標志，等等，盡管這些信息是以文字表述，但卻是以畫面形態呈現的，我們把這些看作畫面的獨特形式。單是聲音，就分為音樂音響、現場同期聲、有聲解說三個部分。一般我們習慣于把那些無形而有聲的語言部分作為解說詞待，而且側重表述創作者的意圖。然而，問題并不那么簡單。比如，電視節目中有些解說是以有聲源、有畫面形象的方式出現的，像節目主持人的串聯詞、新聞評論員的評論等，在形式上和記者的現場采訪、現場報道、即席評述等，沒有太大的區別。而且，有些解說是以主人公自述的方式出現，是**人稱的主觀表白，通過播音員以模擬語氣解說的。既不同于同期聲采訪，也不是客觀報道。像這類邊界模糊、互相滲透、外延不清的現象，在電視節目中比比皆是，難以擇清。所以，除了那些極其典型的解說形式外，許多邊緣形態的內容，我們在電視解說詞的學習中也要涉及。
1.電視解說詞的廣泛運用
電視解說詞的應用范圍相當廣泛，凡是電視創作中涉及使用語言文字的地方，凡是創作者需要以文字語言形態準備的，無論是有聲的還是無聲的、是前期的還是后期的、是有聲源還是無聲源的、是出現在節目中的還是未曾出現的，都應該進入它的考慮范圍。如果把外延限定得過于狹窄，我們就會作繭自縛，陷入概念之爭的泥沼中去，無法自圓其說。
各種類型的電視節目，多多少少都有一定的文字寫作成分在內。盡管比重數量、表現形態差別很大，但一點文字寫作成分都不需要的節目不能說沒有，也不會太多。*起碼，還需要一份策劃方案或編導闡述吧。盡管*終不一定以有聲解說的形式出現，但和后期解說有著千絲萬縷的聯系，也是必須研究和考慮的問題。
……
電視解說:安排與處理 作者簡介
徐舫州，中國傳媒大學電視學院教授、電視文化研究所所長。
多年來一直從事電視專業的教學和研究工作。先后開設了“電視文化學”、“電視解說詞寫作”、“電視寫作研究”、“電視節目策劃”等課程。長期從事我國各級電視臺的節目策劃工作，參與創作了大量電視節目，擔任許多電視專題片解說詞的撰稿工作，參與創作和策劃過許多大型電視節目和著名電視欄目，是我國著名的電視節目策劃人。出版過《文學與電視》等著作并發表數百篇專業學術論文，是《中國應用電視學》、《電視廣告的創作與制作》等著作的撰稿人之一。獲得過中國電視“金鷹獎”、優秀電視論文獎、國家教委優秀教材獎等獎項。是中國電視經濟節目、中國電視法制節目、中國電視體育節目的評委，并擔任過中國電視“金鷹獎”的評委。
本書是作者多年實踐與研究的成果，既有深入的理論探討，又具有適合操作的實踐指導價值。見解新穎，文風活潑，是電視節目創作實踐活動中迫切需要的一部理論專著及專業教材。
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