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包郵 無(wú)機(jī)化學(xué)-(供醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)用)(第2版)
作者：丁秋玲
所屬叢書(shū)：
全國(guó)中等衛(wèi)生職業(yè)教育衛(wèi)生部十一五規(guī)劃教材
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
130
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無(wú)機(jī)化學(xué)-(供醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)用)(第2版) 版權(quán)信息
- ISBN：9787117096133
- 條形碼：9787117096133 ; 978-7-117-09613-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
無(wú)機(jī)化學(xué)-(供醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)用)(第2版) 本書(shū)特色
本書(shū)是中等衛(wèi)生職業(yè)教育醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)的一門重要專業(yè)基礎(chǔ)課程。本教材是根據(jù)2007年衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)編制的全國(guó)中等衛(wèi)生職業(yè)教育醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱，按照中等衛(wèi)生職業(yè)教育衛(wèi)生部“十一五”規(guī)劃教材的要求編寫而成的，供中等衛(wèi)生職業(yè)教育醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)的學(xué)生使用。
無(wú)機(jī)化學(xué)-(供醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)用)(第2版) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《無(wú)機(jī)化學(xué)》是中等衛(wèi)生職業(yè)教育醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)的一門重要專業(yè)基礎(chǔ)課程。本教材是根據(jù)2007年衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)編制的全國(guó)中等衛(wèi)生職業(yè)教育醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱，按照中等衛(wèi)生職業(yè)教育衛(wèi)生部“十一五”規(guī)劃教材的要求編寫而成的，供中等衛(wèi)生職業(yè)教育醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)的學(xué)生使用。 在本教材的編寫過(guò)程中，始終貫徹“以服務(wù)為宗旨，以崗位需求為導(dǎo)向”的培養(yǎng)目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)基本知識(shí)與基本操作技能相結(jié)合，理論知識(shí)與專業(yè)需求相結(jié)合。理論知識(shí)本著“必須，夠用”的原則，適當(dāng)降低理論的難度，體現(xiàn)無(wú)機(jī)化學(xué)在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng)，為醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 本教材每章正文內(nèi)容前都有學(xué)習(xí)目標(biāo)，便于學(xué)生掌握本章重點(diǎn)；教材中編寫了演示實(shí)驗(yàn)，設(shè)置了想一想、做一做等思考題，以啟發(fā)學(xué)生思維，促進(jìn)師生交流；相關(guān)章節(jié)還增加了知識(shí)鏈接，增添了教材的趣味性，拓展了學(xué)生的知識(shí)面；每章后有本章小結(jié)便于學(xué)生總結(jié)和歸納；書(shū)后設(shè)有9個(gè)實(shí)踐指導(dǎo)，并增加了實(shí)踐考核，以全面考察學(xué)生的理解和動(dòng)手能力！度珖(guó)中等衛(wèi)生職業(yè)教育衛(wèi)生部十一五規(guī)劃教材：無(wú)機(jī)化學(xué)（供醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)用）（第2版）》在內(nèi)容的選擇和編排體系上做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，注意與初中化學(xué)的銜接。如將物質(zhì)結(jié)構(gòu)和元素周期表作為**章；元素及其化合物的有關(guān)內(nèi)容中刪掉了氮族、碳族、硼族及過(guò)渡元素等章節(jié)，著力突出重要的、有代表性的元素及其化合物的性質(zhì)。這樣，使教學(xué)內(nèi)容更緊湊、更有實(shí)用性！度珖(guó)中等衛(wèi)生職業(yè)教育衛(wèi)生部十一五規(guī)劃教材：無(wú)機(jī)化學(xué)（供醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)用）（第2版）》著力突出了無(wú)機(jī)化學(xué)的基本概念、基本理論和基本技能。
無(wú)機(jī)化學(xué)-(供醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)用)(第2版) 目錄
**章 物質(zhì)結(jié)構(gòu)和元素周期律【學(xué)習(xí)目標(biāo)】**節(jié) 原子結(jié)構(gòu)一、原子的組成二、同位素三、原子核外電子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)四、原子核外電子的排布
第二節(jié) 元素周期律和元素周期表一、元素周期律二、元素周期表三、元素周期表的應(yīng)用
第三節(jié) 化學(xué)鍵一、離子鍵二、共價(jià)鍵第四節(jié) 分子問(wèn)作用力和氫鍵一、鍵的極性和分子的極性二、分子問(wèn)作用力三、氫鍵【本章小結(jié)】第二章 氧氣還原反應(yīng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】**節(jié) 氧化還原反應(yīng)一、氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì)二、氧化劑和還原劑的概念
第二節(jié) 氧化還原反應(yīng)方程式的配平一、配平原則二、配平步驟【本章小結(jié)】第三章 重要元素及其化合物【學(xué)習(xí)目標(biāo)】**節(jié) 鹵族元素一、鹵素的通性二、鹵素單質(zhì)的性質(zhì)三、鹵化物四、鹵素離子的鑒別
第二節(jié) 氧族元素一、氧族元素的通性二、氧化物——過(guò)氧化氫三、硫的化合物第三節(jié) 堿金屬和堿土金屬一、堿金屬和堿土金屬的通性二、堿金屬和堿土金屬的氧化物三、堿金屬和堿土金屬的氫氧化物四、堿金屬和堿土金屬的鹽【本章小結(jié)】第四章 物質(zhì)的量【學(xué)習(xí)目標(biāo)】**節(jié) 物質(zhì)的量及其單位一、物質(zhì)的量及其單位二、摩爾質(zhì)量及其有關(guān)計(jì)算第二節(jié) 氣體摩爾體積一、氣體摩爾體積二、關(guān)于氣體摩爾體積的計(jì)算【本章小結(jié)】第五章 溶液第六章 化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡第七章 電解質(zhì)溶液第八章 配位化合物實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)附錄參考文獻(xiàn)元素周期表
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無(wú)機(jī)化學(xué)-(供醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)用)(第2版) 節(jié)選
bsp;前 言
《無(wú)機(jī)化學(xué)》是中等衛(wèi)生職業(yè)教育醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)的一門重要專業(yè)基礎(chǔ)課程。本教材是
根據(jù)2007年衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)編制的全國(guó)中等衛(wèi)生職業(yè)教育醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)教
學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱，按照中等衛(wèi)生職業(yè)教育衛(wèi)生部“十一五”規(guī)劃教材的要求編寫而成
的，供中等衛(wèi)生職業(yè)教育醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)的學(xué)生使用。
在本教材的編寫過(guò)程中，始終貫徹“以服務(wù)為宗旨，以崗位需求為導(dǎo)向”的培養(yǎng)目
標(biāo)，強(qiáng)調(diào)基本知識(shí)與基本操作技能相結(jié)合，理論知識(shí)與專業(yè)需求相結(jié)合。理論知識(shí)本著
“必須，夠用”的原則，適當(dāng)降低理論的難度，體現(xiàn)無(wú)機(jī)化學(xué)在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用，
進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng)，．為醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
本教材每章正文內(nèi)容前都有學(xué)習(xí)目標(biāo)，便于學(xué)生掌握本章重點(diǎn)；教材中編寫了演示實(shí)
驗(yàn)，設(shè)置了想一想、做一做等思考題，以啟發(fā)學(xué)生思維，促進(jìn)師生交流；相關(guān)章節(jié)還增加
了知識(shí)鏈接，增添了教材的趣味性，拓展了學(xué)生的知識(shí)面；每章后有本章小結(jié)便于學(xué)生總
結(jié)和歸納；書(shū)后設(shè)有9個(gè)實(shí)踐指導(dǎo)，．開(kāi)增加了實(shí)踐考核，以全面考察學(xué)生的理解和動(dòng)手能
力。本書(shū)在內(nèi)容的選擇和編排體系上做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，注意與初中化學(xué)的銜接。如將物質(zhì)
結(jié)構(gòu)和元素周期表作為**章；元素及其化合物的有關(guān)內(nèi)容中刪掉了氮族、碳族、硼族及
過(guò)渡元素等章節(jié)，著力突出重要的、有代表性的元素及其化合物的性質(zhì)。這樣，使教學(xué)內(nèi)
容更緊湊、更有實(shí)用性。本書(shū)著力突出了無(wú)機(jī)化學(xué)的基本概念、基本理論和基本技能。
另外為方便教學(xué)，還編寫了與本教材配套的《無(wú)機(jī)化學(xué)習(xí)題集及實(shí)踐報(bào)告》，供教師
和學(xué)生參考。
在編寫過(guò)程中，本教材得到各位編者所在院校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)專家的大力支持，并參考了
部分高等醫(yī)藥衛(wèi)生院校、中等衛(wèi)生學(xué)校和高中的有關(guān)教材，在此一并表示衷心的感謝。
由于編者水平和編寫時(shí)間有限，錯(cuò)誤和不當(dāng)之處在所難免，懇請(qǐng)使用本教材的同行們
提出意見(jiàn)和建議，以便進(jìn)一步修改訂正，以臻完善。
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