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價值自覺與人的價值 版權信息
- ISBN：9787010065991
- 條形碼：9787010065991 ; 978-7-01-006599-1
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
價值自覺與人的價值 內容簡介
《價值自覺與人的價值》是一部價值哲學學術專著，為國家社會科學基金項目《21世紀的價值哲學：從自發到自覺——百年價值哲學的進展、局限及其走向》的*終成果之一。全書圍繞人的價值這個中心問題展開，從價值自覺的高度，面向歷史與現實，將人的價值與社會價值融通，分別論述了價值意識、人的價值、價值本質、價值評價、價值選擇、價值追求、價值創造與價值實現諸問題，論證了人的價值與價值選擇、價值導向、價值實現的關系，把以人為本、科學發展觀同構建和諧社會與人的自由全面發展等價值實現結合起來，呼喚以人的價值和理想的自覺實現達到社會價值和理想的實現。研究價值意識，尤其是價值自發和價值自覺，對于人的社會實踐、人的發展具有重要的理論價值和現實意義。
價值自覺與人的價值 目錄
**章 導論：價值意識與價值自覺
一、價值意識與價值自覺
（一）價值意識
（二）價值意識與價值觀念
（三）價值意識與價值追求
（四）價值自發與價值自覺
二、價值自覺與人的發展
（一）價值自覺與人的生理發展
（二）價值自覺與人的心理發展
（三）價值自覺與人的全面發展
三、價值自覺與人的價值
（一）價值自覺與價值認識
（二）價值自覺與人的價值評價
（三）價值自覺與人的價值選擇
（四）價值自覺與人的價值創造和實現
第二章 社會發展與人的價值
一、自然環境與社會發展
（一）自然環境及其存在的問題
（二）自然環境與社會的可持續發展
二、社會發展與人的發展
（一）生產力與人的發展
（二）科學技術與人的發展
（三）社會文化與人的發展
（四）物質生活與人的發展
（五）家庭環境與人的發展
（六）社會發展與人的發展
三、社會發展與科學發展觀
（一）發展觀上的價值自發與價值自覺
（二）價值自覺與科學發展觀
四、社會發展與人的價值
（一）社會發展與人的價值的相互作用
（二）社會發展與人的價值的相互依存
第三章 人的本質與人的價值
一、人的本質的內涵
（一）人的本質與人的本性、人的需要
（二）中外思想家對人的本性和人的本質的歷史探討
（三）馬克思的人的本質觀
（四）人的本質的結構
二、人的本質與人的價值
（一）人的價值的本質
（二）人的價值的類型
（三）人的本質與人的價值
三、人的尊嚴與人的價值
（一）人的自由與人的價值
（二）人權與人的價值
（三）人格與人的價值
第四章 價值本質與人的價值
一、、價值與人的價值
（一）中外思想家對價值的不同理解
……
第五章 價值評價與人的價值
第六章 價值選擇與人的價值
第七章 價值追求與人的價值
第八章 價值創造與人的價值
第九章 價值實現與人的價值
后記
一、價值意識與價值自覺
（一）價值意識
（二）價值意識與價值觀念
（三）價值意識與價值追求
（四）價值自發與價值自覺
二、價值自覺與人的發展
（一）價值自覺與人的生理發展
（二）價值自覺與人的心理發展
（三）價值自覺與人的全面發展
三、價值自覺與人的價值
（一）價值自覺與價值認識
（二）價值自覺與人的價值評價
（三）價值自覺與人的價值選擇
（四）價值自覺與人的價值創造和實現
第二章 社會發展與人的價值
一、自然環境與社會發展
（一）自然環境及其存在的問題
（二）自然環境與社會的可持續發展
二、社會發展與人的發展
（一）生產力與人的發展
（二）科學技術與人的發展
（三）社會文化與人的發展
（四）物質生活與人的發展
（五）家庭環境與人的發展
（六）社會發展與人的發展
三、社會發展與科學發展觀
（一）發展觀上的價值自發與價值自覺
（二）價值自覺與科學發展觀
四、社會發展與人的價值
（一）社會發展與人的價值的相互作用
（二）社會發展與人的價值的相互依存
第三章 人的本質與人的價值
一、人的本質的內涵
（一）人的本質與人的本性、人的需要
（二）中外思想家對人的本性和人的本質的歷史探討
（三）馬克思的人的本質觀
（四）人的本質的結構
二、人的本質與人的價值
（一）人的價值的本質
（二）人的價值的類型
（三）人的本質與人的價值
三、人的尊嚴與人的價值
（一）人的自由與人的價值
（二）人權與人的價值
（三）人格與人的價值
第四章 價值本質與人的價值
一、、價值與人的價值
（一）中外思想家對價值的不同理解
……
第五章 價值評價與人的價值
第六章 價值選擇與人的價值
第七章 價值追求與人的價值
第八章 價值創造與人的價值
第九章 價值實現與人的價值
后記
展開全部
價值自覺與人的價值 作者簡介
熊曉紅，湖州師范學院法商學院院長、教授。長期從事《馬克思主義哲學原理》、《馬克思主義基本原理概論》、《鄧小平理論概論》、《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》、《倫理學》、《美學》、《應用美學》、《公共關系學》等課程的教學，榮獲“全國高校百名‘兩課’優秀教師”稱號。近年來，主持或參與國家級、省部級、市廳級課題十余項，出版《政治學新論》、《馬克思主義經典著作分析與解讀》、《面向21世紀教育改革與發展研究”等專著，主編本科生教材多部，發表學術論文數十篇。為國家社會科學基金項目《21世紀的價值哲學：從自發到自覺——百年價值哲學的進展、局限及其走向》的主要負責人。
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