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初中數學新課程教學法 版權信息
- ISBN:7810645110
- 條形碼:9787810645119 ; 978-7-81064-511-9
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
初中數學新課程教學法 本書特色
本書的編寫以語文學科的規律為支撐點,把握新課程標準下初中語文教育的導向,致力于促進初中語文教育教學方式以及學習方式的變革。書中采用新穎靈活的結構和體制,旨在與讀者之間產生互動;行文中穿插的案例片段或課程故事來自國家課改實驗區、省級課改實驗區,用來輔助說明理論知識,使生硬的教學法理論通過案例穿插而變得生動活潑,并且作為進一步啟發教師思考和反思的亮點,便于教師理解和掌握。
初中數學新課程教學法 內容簡介
本書運用新課程理念對傳統的學科教學法進行全新的闡釋,本書在編寫上力圖體現參與式的學習方式,以期引發讀者(教師)的思考與互動,把讀者(教師)看作參與研討的新課程,實施新課程的學習同伴。
初中數學新課程教學法 目錄
**章 初中語文課堂教學的理念與策略 **節 新課標關于語文教學的新要求 第二節 適應新教材 開創新教法 第三節 新課改下如何點燃語文課堂教學的亮點第二章 初中語文學習方式的變革 **節 給學生一個自主學習的空間 第二節 讓學生感受合作學習的快樂 第三節 讓學生在探究性學習中感受精彩第三章 初中語文新課程教學設計與實施 **節 中學語文新課程實驗教材的學習與運用 第二節 教師備課的策略 第三節 教學目標和教學內容的確定 第四節 教學方法的選擇第四章 初中閱讀教學 **節 新課標閱讀教學的基本要求 第二節 豐富多彩的閱讀教學策略第五章 初中寫作教學 **節 創新作文理念,重塑美文靈魂 第二節 作文閃耀著個性的光輝 第三節 作文批改新理念 第四節 網絡環境與“激”情作文第六章 初中語文綜合性學習 **節 什么是語文綜合性學習 第二節 語文綜合性學習的實施 第三節 語文活動課的研究與思考第七章 初中口語交際教學 **節 口語交際能力培養的特性 第二節 培養學生口語交際能力的探索實踐 第三節 實施生活語文教育,提高學生口語表達能力第八章 初中語文課程評價 **節 語文課堂教學評價 第二節 對學生語文學習的評價 第三節 對語文中考改革的設想參考文獻后記
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