中圖網小程序
一鍵登錄
更方便
本類五星書更多>
-
>
分寸 跨越社交圈層的底層邏輯
-
>
生命唯愿愛與自由
-
>
中國式人情世故
-
>
看心理·第2輯(全5冊)
-
>
心靈四書(全4冊)
-
>
非暴力溝通
-
>
往里走,安頓自己
做學習的主人:學習心理輔導 版權信息
- ISBN：711006512X
- 條形碼：9787110065129 ; 978-7-110-06512-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
做學習的主人:學習心理輔導 本書特色
學會學習是21世紀人類**的素質。掌握知識已不再是學習的目的，樂學、會學是學生終身學習的基礎！蹲鰧W習的主人：學習心理輔導》向少年闡述了學習心理輔導的內容、策略與方法，以及對各種學習心理困惑的調適。本書理論聯系實踐，將抽象的理論融入許多生動的故事和實際案例之中，深入淺出，淺顯易懂。青少年朋友們，你們在閱讀這本書時，可以先看看書中有趣的故事，慢慢地學習一些相關的心理學知識，*后，再領會其中蘊含的深刻理念。在緊張的學習之余，在輕松、愉快的心態中，細水長流地慢慢品讀這本書，學會做自己成長的主人。 《做學習的主人》是《陽光少年心理成長之路》系列叢書中的一本。《陽光少年心理成長之路》系列叢書開創了青少年心理自助的先河。本叢書目前共有8冊，它們分別從積極自我意識的建立、學習心理輔導、挫折的應對、情緒的調節、人際關系的協調、優良性格的塑造、性心理的教育以及心理衛生的維護和心理障礙的預防及初步矯正等角度向青少年朋友展示了心理成長之路。在這套書的幫助下，每個青少年都能塑造出良好的個性心理素質：有信心、會學習、、耐挫折、樂觀開朗、、善于交際、意志堅強…… 《陽光少年心理成長之路》經過再版和重印已累計發行8萬多冊，曾獲“中國科學技術協會科普專項資助”，是全國各圖書館爭相訂購的好圖書，其中《完善自我——積極自我意識的培養》入選“農家書屋”工程５００種常備圖書。本叢書品種在不斷擴充，內容在不斷豐富和完善，不僅面向青少年，而且為家長們策劃了幾本好書。即將出版的《呵護孩子的心靈》、《做孩子的心理醫生》、《與孩子共同成長》就是為家長們服務的。
做學習的主人:學習心理輔導 內容簡介
《陽光少年心理成長之路》叢書是要做青少年朋友自育、自學、自助的伴侶。用生動流暢、通俗易懂的語言，聯系青少年朋友的生活、學習實際、介紹心理學的相關知識，并引導他們用心理學的科學知識分析和解決自己的心理現象與難題，使自己健康、快樂地成長，正是這套書的創作宗旨。希望在這套書的幫助下，每個青少年都能塑造出良好的個性心理素質：有自信、會學習、耐挫折、樂觀開朗、善于交際、意志堅定……
青少年朋友在閱讀這套時，可以先看看書中有趣的故事，慢慢地再學習一些相關的心理學知識，*后，再領會其中蘊含的深刻理念。在緊張的學習之余，在輕松、愉悅的心態中，細長長流地慢慢品讀這套叢書，不僅會促進青少年朋友心理的成長，而且還會增強他們對心理科學的興趣和愛好。
做學習的主人:學習心理輔導 目錄
一 學習心理輔導的重要性
以學為主 健全發展——學習心理與中學生心理健康發展
學會學習 持續發展——21世紀中學生**的素質
學會生存 立足社會——信息社會需要終身學習
二 學習心理輔導的原則
適者生存——適應性原則
千篇不能一律——個性化原則
學以致用——理論與實踐相結合原則
三 學習心理輔導的策略與方法
支持性學習策略
1 綜觀全局 運籌帷幄——學習計劃與時間管理
2 兵馬未動 糧草先行——做好課前預習
3 集中力量 打殲滅戰——課堂學習講效率
4 清理戰場 清點戰果——課后要復習
5 鞏固戰績 以利再戰——每天寫作業也要有講究
6 知己知彼 百戰不殆——關于考試的幾個問題
認知策略
1 學習專心 學習專注——注意力訓練
2 留住新知 讓它住下——記憶力的提高
3 讓大腦操練起來——開發大腦的思維
4 撐起船兒來過河——努力提高閱讀能力
5 在學習的道路上獨立行走——自學能力的培養
自我調控策略
1 我們為什么要求學——學習動機的激發
2 給學習噴灑“催化劑”——學習興趣的培養
3 習慣成自然 自然成習慣——學習習慣的養成
4 學習要自己做“主”——學習過程的自我監控
5 “主”隨“客”變——學習環境管理
6 人盡其才物盡其用——學習資源開發
7 時間就是金錢效率就是生命——科學用時，科學用腦
四 走出學海漩渦——學習心理困惑與調適
不要庸人自擾——考試焦慮的化解
變壓力為動力——學習壓力的有效減緩
生活在陽光地帶——厭學的調試
參考文獻
以學為主 健全發展——學習心理與中學生心理健康發展
學會學習 持續發展——21世紀中學生**的素質
學會生存 立足社會——信息社會需要終身學習
二 學習心理輔導的原則
適者生存——適應性原則
千篇不能一律——個性化原則
學以致用——理論與實踐相結合原則
三 學習心理輔導的策略與方法
支持性學習策略
1 綜觀全局 運籌帷幄——學習計劃與時間管理
2 兵馬未動 糧草先行——做好課前預習
3 集中力量 打殲滅戰——課堂學習講效率
4 清理戰場 清點戰果——課后要復習
5 鞏固戰績 以利再戰——每天寫作業也要有講究
6 知己知彼 百戰不殆——關于考試的幾個問題
認知策略
1 學習專心 學習專注——注意力訓練
2 留住新知 讓它住下——記憶力的提高
3 讓大腦操練起來——開發大腦的思維
4 撐起船兒來過河——努力提高閱讀能力
5 在學習的道路上獨立行走——自學能力的培養
自我調控策略
1 我們為什么要求學——學習動機的激發
2 給學習噴灑“催化劑”——學習興趣的培養
3 習慣成自然 自然成習慣——學習習慣的養成
4 學習要自己做“主”——學習過程的自我監控
5 “主”隨“客”變——學習環境管理
6 人盡其才物盡其用——學習資源開發
7 時間就是金錢效率就是生命——科學用時，科學用腦
四 走出學海漩渦——學習心理困惑與調適
不要庸人自擾——考試焦慮的化解
變壓力為動力——學習壓力的有效減緩
生活在陽光地帶——厭學的調試
參考文獻
展開全部
書友推薦
- >
姑媽的寶刀
- >
莉莉和章魚
- >
巴金－再思錄
- >
中國歷史的瞬間
- >
推拿
- >
大紅狗在馬戲團-大紅狗克里弗-助人
- >
朝聞道
- >
羅庸西南聯大授課錄
本類暢銷
