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教育邏輯學(xué)(教育科學(xué)分支學(xué)科叢書) 版權(quán)信息
- ISBN：7107158139
- 條形碼：9787107158131 ; 978-7-107-15813-1
- 裝幀：簡裝本
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
教育邏輯學(xué)(教育科學(xué)分支學(xué)科叢書) 內(nèi)容簡介
為了進一步促進我國社會主義教育科學(xué)的發(fā)展，中國教育學(xué)會教育學(xué)分會與國家教委課程教材研究所共同組織編寫《教育科學(xué)分支學(xué)科叢書》(以下簡稱《叢書》)，由人民教育出版社資助出版。
《叢書》從教育科學(xué)分類學(xué)的觀點出發(fā)，比較系統(tǒng)地從教育科學(xué)分支學(xué)科的角度反映教育科學(xué)發(fā)展的歷史與現(xiàn)狀，試圖勾勒教育科學(xué)的概貌。
《叢書》以歷史唯物主義和“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的戰(zhàn)略思想為指導(dǎo)。同時力求做到“三個結(jié)合”：歷史與邏輯相結(jié)合，材料與觀點相結(jié)合，敘述與評析相結(jié)合。
《叢書》屬于學(xué)術(shù)性著作，要求作者在廣泛占有資料的基礎(chǔ)上，從縱向上論述學(xué)科發(fā)生、發(fā)展與趨勢，從橫向上比較和分析不同流派的觀點。“知人者智，自知者明”，通過對國內(nèi)外有關(guān)研究成果的梳理辨析，努力反映學(xué)科前沿，亦體現(xiàn)作者自身的見解。
《叢書》的作者主要為中青年學(xué)者。為提高書稿質(zhì)量，各卷分別聘請知名學(xué)者為特約審稿人。特約審稿人對書稿的審閱是全方位的，他們與作者相互進行平等的學(xué)術(shù)切磋。特約審稿人和叢書主編尊重作者言之成理、持之有故的不同的學(xué)術(shù)觀點。
教育科學(xué)的分化已經(jīng)有了一個世紀(jì)甚至一個多世紀(jì)的歷史，現(xiàn)在已形成眾多的分支學(xué)科。可是，相對而言，有的比較成熟，有的則甚稚嫩。這就使各分支學(xué)科的作者并不是站在同一條起跑線上。然而，在新的歷史條件下，比較成熟者要求有新的發(fā)展；比較稚嫩者則要求迅速成長。隨著教育實踐與理論的發(fā)展，隨著相關(guān)領(lǐng)域?qū)嵺`和理論的發(fā)展，教育科學(xué)的分化還在繼續(xù)。這套叢書所展示的，只是當(dāng)前教育科學(xué)分支學(xué)科大致的面貌。至于那些或因分支學(xué)科尚在孕育之中難以催生，或因沒有物色到合適的作者難以落實等緣故而未能列入本《叢書》的，只好抱憾地暫付闕如。
《叢書》由中國教育學(xué)會副會長兼教育學(xué)分會理事長、人民教育出版社前社長兼總編輯葉立群任顧問。《叢書》設(shè)編委會，編委(按姓氏筆畫為序)是：王漢瀾(河南大學(xué)教授)，王道俊(華中師范大學(xué)教授)，呂達(國家教委課程教材研究所研究員、人民教育出版社編審)，孫喜亭(北京師范大學(xué)教授)，張人杰(廣州師范學(xué)院教授)，胡寅生(人民教育出版社編審)，瞿葆奎(華東師范大學(xué)教授)。中國教育學(xué)會副會長兼教育學(xué)分會副理事長瞿葆奎為主編，國家教委課程教材研究所常務(wù)副所長、人民教育出版社副總編輯呂達為副主編。《叢書》的編輯出版工作得到了人民教育出版社的重視與支持。葉立群同志為《叢書》的籌謀提出了指導(dǎo)性意見，并始終惠予關(guān)心；人民教育出版社前社長張健如同志、前總編輯吳履平同志曾大力支持和計議；現(xiàn)任社長馬樟根同志、常務(wù)副社長兼副總編輯魏國棟同志堅持將《叢書》列為重點圖書而積極指導(dǎo)和安排。
以系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)編寫《教育科學(xué)分支學(xué)科叢書》是一種嘗試，其中缺點、錯誤敬希讀者指正。
中國教育學(xué)會教育學(xué)分會
國家教委課程教材研究所
1997年5月
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