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應用語文 內容簡介
本教材的總體設計是：構建以基本表達和常用應用文為主要學練序列、以表達思維過程主要教學內容、以學生積極主動參與活動為主要學習形式的、具有中職特色的中職語文教材新體系。教材包括以下三部分內容：
基本表達單元九個：記事、記人、繪景、狀物、說明實體事物、說明抽象事理、一事一議、闡明事理、反駁。
應用文單元兩個（其中十種應用文寫作和兩種應用知識介紹）：表格、條據、專用書信、發言稿、啟事、通知、計劃、總結、請示和報告、調查報告、合同、面試，
附錄七個：漢語拼音方案、漢字、詞匯、標點符號、語法（一）、語法（二）、修辭常識。
應用語文 目錄
前言
上冊
**單元 記事
教學要求
學習指導
一 幸福已經滿滿的
二 向中國人脫帽致敬
三 遲到
四 一張診斷書
五 大漠驚雷驟起“神舟”一飛沖天
單元綜合訓練
第二單元 記人
教學要求
學習指導
六 軍神
七 記梁任公先生的一次演講
八 丑人自白
九 獨腿人生
十 瑣憶
單元綜合訓練
第三單元 繪景
……
第四單元 狀物
第五單元 說明實體事物
第六單元 應用文
附錄一 漢語拼音方案
附錄二 漢字
附錄三 詞匯
參考答案
下冊
**單元 說明抽象事理
第二單元 一事一議
第三單元 闡明事理
第四單元 反駁
第五單元 應用文
附錄一 標點符號
附錄二 語法（二）
附錄三 語法（三）
附錄四 修辭常識
參考答案
上冊
**單元 記事
教學要求
學習指導
一 幸福已經滿滿的
二 向中國人脫帽致敬
三 遲到
四 一張診斷書
五 大漠驚雷驟起“神舟”一飛沖天
單元綜合訓練
第二單元 記人
教學要求
學習指導
六 軍神
七 記梁任公先生的一次演講
八 丑人自白
九 獨腿人生
十 瑣憶
單元綜合訓練
第三單元 繪景
……
第四單元 狀物
第五單元 說明實體事物
第六單元 應用文
附錄一 漢語拼音方案
附錄二 漢字
附錄三 詞匯
參考答案
下冊
**單元 說明抽象事理
第二單元 一事一議
第三單元 闡明事理
第四單元 反駁
第五單元 應用文
附錄一 標點符號
附錄二 語法（二）
附錄三 語法（三）
附錄四 修辭常識
參考答案
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