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包郵醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教程:形態(tài)學(xué)分冊(cè)

本書是浙江省高等教育重點(diǎn)建設(shè)教材，主要供高職高專護(hù)理專業(yè)用，也可供助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)等相關(guān)專業(yè)使用。 本書編寫過程中保證內(nèi)容的準(zhǔn)確性和實(shí)用性，克服內(nèi)容偏深、偏難，滿足在護(hù)理從業(yè)中對(duì)正常人體形態(tài)知識(shí)的需要，突出護(hù)理崗位日常使用的解剖學(xué)內(nèi)容，突出實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)，精減與理論教材間的重復(fù)性內(nèi)容，并在本書的最后附有填圖、繪圖和實(shí)驗(yàn)報(bào)告練習(xí)...

包郵醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)教程

全書共分5章，包括緒論、醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和論文的撰寫、醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和技能、綜合性實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)。其中綜合性實(shí)驗(yàn)融合了．解剖學(xué)、組織學(xué)、病理學(xué)、免疫學(xué)、微生物學(xué)、內(nèi)科學(xué)和診斷學(xué)等多個(gè)相關(guān)學(xué)科的理論和實(shí)驗(yàn)方法，改變了傳統(tǒng)的演示驗(yàn)證式教學(xué)方式，有利于提高學(xué)生的綜合思維能力和實(shí)踐動(dòng)手能力；創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)是由教師引導(dǎo)學(xué)生自行完成查閱文獻(xiàn)、設(shè)計(jì)方案、配制試劑、動(dòng)物模型復(fù)制、實(shí)驗(yàn)操作、測(cè)量數(shù)據(jù)、結(jié)果分析、撰寫論文等實(shí)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)從注重知識(shí)傳授向更

包郵醫(yī)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)-第二版

包郵醫(yī)用物理學(xué)-第二版

本書是普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，是在前一版的基礎(chǔ)上結(jié)合目前學(xué)生特點(diǎn)，融匯多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，汲取先進(jìn)教學(xué)理念編寫而成。內(nèi)容包括生物力學(xué)的物理基礎(chǔ)、狹義相對(duì)論、流體動(dòng)力學(xué)、振動(dòng)波動(dòng)和聲、氣體分子動(dòng)理論、液體的表面現(xiàn)象、靜電場(chǎng)、直流電、磁場(chǎng)和電磁場(chǎng)、波動(dòng)光學(xué)、幾何光學(xué)、量子力學(xué)基礎(chǔ)、激光、X射線、原子核與放射性、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)成像的物理基礎(chǔ)。本書適合普通高等學(xué)校醫(yī)藥專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)使用，也可作為相關(guān)人員參考使用...

包郵醫(yī)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)

醫(yī)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)是醫(yī)藥院校一門重要并且實(shí)踐性很強(qiáng)的基礎(chǔ)操作技能實(shí)驗(yàn)課，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生基本的科研能力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和創(chuàng)新思維能力具有重要的作用。 本書將傳統(tǒng)的無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)等實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)整合，并增設(shè)創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，注意與醫(yī)藥的內(nèi)在聯(lián)系，突出創(chuàng)新性、系統(tǒng)性和適用性。共有56個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中經(jīng)典性實(shí)驗(yàn)24個(gè)（占43％）、綜合性實(shí)驗(yàn)21個(gè)（占37％）和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)11個(gè)（占20％），每個(gè)實(shí)驗(yàn)都主要介紹了實(shí)驗(yàn)的目的、原理、步驟等。實(shí)驗(yàn)

包郵醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)教程

《高等醫(yī)藥院校基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)系列教材：醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》結(jié)合國(guó)內(nèi)高等醫(yī)藥院校機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)，在總結(jié)多年實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，較為詳細(xì)地介紹了醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基本方法，技術(shù)，目的，基本的教學(xué)內(nèi)容，綜合性、創(chuàng)新性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，操作步驟和實(shí)施方案，把生理

包郵醫(yī)用高等數(shù)學(xué)

本書是全國(guó)教育科學(xué)“十五”國(guó)家規(guī)劃課題“21世紀(jì)中國(guó)高等教育人才培養(yǎng)體系的創(chuàng)新與實(shí)踐”數(shù)學(xué)類子課題“五年制醫(yī)藥類專業(yè)數(shù)學(xué)課程體系與教學(xué)模式研究”的研究成果之一。 該書按照現(xiàn)行《醫(yī)科（五年制）高等數(shù)學(xué)基本要求》，結(jié)合醫(yī)學(xué)院校數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)際情況，由首都醫(yī)科大學(xué)、青島大學(xué)、濱州醫(yī)學(xué)院和濰坊醫(yī)學(xué)院等課題組成員學(xué)校聯(lián)合編寫。課題組成員多年來從事高等數(shù)學(xué)的教學(xué)工作，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)高等數(shù)學(xué)的教育體系和內(nèi)容有著全面的了解，本書充分吸收

包郵形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)

有位前輩曾說過：一名合格的實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員應(yīng)具備聽、說、讀、寫、思五項(xiàng)能力。聽，聽他人的實(shí)驗(yàn)思路、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以充實(shí)自身的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)；說，多與他人交流，在交流中捕捉靈感，豐滿與糾正實(shí)驗(yàn)過程；讀，博覽全書，閱讀文獻(xiàn)著作，積累素材，優(yōu)選實(shí)驗(yàn)方案；寫，手要勤，隨時(shí)記錄實(shí)驗(yàn)感受與疑惑，尋找解決疑惑的途徑；思，則最為重要，實(shí)驗(yàn)中存在一些不確定性因素，勤于思考，設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)周密的實(shí)驗(yàn)技術(shù)路線，隨時(shí)調(diào)整實(shí)驗(yàn)流程與操作。 在當(dāng)今生物學(xué)和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中，由于新技

包郵HISTOLOGY PRACTICAL HANDBOOK-組織胚胎學(xué)實(shí)驗(yàn)手冊(cè)-(英文版)

組織學(xué)緒論、四大基本組織，皮膚、循環(huán)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、消化管、消化腺、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、男性生殖系統(tǒng)、女性生殖系統(tǒng)。以本校教學(xué)資源切片為基礎(chǔ)，聯(lián)合新加坡國(guó)立大學(xué)知名教授根據(jù)臨床醫(yī)學(xué)生的人才培養(yǎng)目標(biāo)要求和本校留學(xué)生的教學(xué)實(shí)驗(yàn)安排，將實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)和圖譜相結(jié)合，圖文并茂，是適合與國(guó)際接軌的留學(xué)生全英文組織學(xué)實(shí)驗(yàn)教材...

包郵醫(yī)學(xué)機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)-英文版

本書為機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)的英文教材，全書共分為五章，主要包括生理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的、經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，另外還涉及了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)儀器、動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的基本操作技術(shù)等，內(nèi)容較為詳盡，圖文并茂，通俗易懂。 本教材可作為國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)院校留學(xué)生機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教材，也可作為國(guó)內(nèi)醫(yī)藥院校、綜合性大學(xué)等相關(guān)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)的英文教材及教師和相關(guān)人員的教學(xué)參考書...

包郵醫(yī)用化學(xué)與生物化學(xué)/佘慶皋

隨著高職高專教育的蓬勃發(fā)展，人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變，教學(xué)內(nèi)容體系的改革已刻不容緩。本教材就是針對(duì)高職高專教育的特點(diǎn)來編寫的。高職高專教育的培養(yǎng)面向基層、動(dòng)手能力強(qiáng)的高層次技術(shù)應(yīng)用型專門人才。因而專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)是高職高專教育中的重要環(huán)節(jié)。在這種原則指導(dǎo)下，教學(xué)計(jì)劃的調(diào)整往往是增加了專業(yè)課及實(shí)踐課課時(shí)，而縮減文化基礎(chǔ)課及專業(yè)基礎(chǔ)課的課時(shí)，因而大多數(shù)高職高專醫(yī)衛(wèi)類專業(yè)的醫(yī)用化學(xué)及生物化學(xué)課時(shí)均減少，教學(xué)任務(wù)不能完成，給教學(xué)帶來了諸多的不便。為此

包郵醫(yī)學(xué)有機(jī)化學(xué)

張普慶主編的《醫(yī)學(xué)有機(jī)化學(xué)(21世紀(jì)高等院校教材)》是全國(guó)高等學(xué)校教學(xué)研究中心“21世紀(jì)中國(guó)高等學(xué)校農(nóng)林／醫(yī)藥類專業(yè)數(shù)理化基礎(chǔ)課程的創(chuàng)新與實(shí)踐”課題研究成果之一。全書共十五章，前十一章系統(tǒng)介紹各類基本有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)、命名和主要化學(xué)性質(zhì)，同時(shí)講述有機(jī)化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論；后四章分別介紹與醫(yī)學(xué)、生命科學(xué)關(guān)系密切的生物分子，糖類、脂類、氨基酸、肽、蛋白質(zhì)及核酸的化學(xué)結(jié)構(gòu)和主要的物理、化學(xué)性質(zhì)。每章均附有一篇小資料，內(nèi)容涉及有機(jī)化學(xué)的進(jìn)

包郵醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)教程

本書結(jié)合國(guó)內(nèi)高等醫(yī)藥院校機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì), 在總結(jié)多年實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上, 較為詳細(xì)地介紹了醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基本方法, 技術(shù), 目的, 基本的教學(xué)內(nèi)容...